一切正常

一切正常

期末考试前的周记，我偷了一个懒。让学生围绕一切正常四个字展开思考。如果觉得学习紧张，没有时间写，那么便在周记本上抄写九遍“一切正常”。

周一收周记，平时要三个小时才能改完的周记，结果一小时不到就改完了。因为一半以上的学生，都是写的“一切正常”，为什么是九遍？因为在汉语里，“三，五，九”等都代表多。而本次期末考试又是学生进入高中以来首场期末考试，我们在考前再三强调，以夯实基础知识，建构完整知识体系为主，而不是说要争多少名次，或者考得好坏会对过年都有影响。我们很反对考试时，过多把考试以外的因素加入到考前心理里面来。因为，考试的实质就是辅助查缺补漏。

这几届学生，我都会给学生放《三个白痴》的电影，让她们了解成长在成功之前，做自己喜欢做的事，成为自己想成为的人，落实到每一天，每个小时，每个瞬间，每个刹那。那样的话，我们这一生都是富足而幸福的。

《三个白痴》主人公兰彻（阿米尔·汗饰）经常跟他的小伙伴讲的就是All is well. 一切正常，哄一哄我们的内心。心理学上叫积极暗示，积极暗示会给人以精神的力量。虽然，看上去好像不能解决具体的问题，但是，对于从容应对，回归事物本身，有着极为重要的作用。人其实就在这种正常状态下，解决很多应该面对的问题，才能回归正常。

(图片来自网络）

我还想让学生知道：每一天，都是正常的一天，正常的二十四小时，所有高光时刻，低落时刻，所有节日，所有灾难日，皆为人的意象，是文化的产物。能够从根本上洞察时空，把握生命的本质，才能够拥有生命的力量，激发生命的潜力，不断成长。而这种体验，竟然跟年岁无关，只跟自己的心境有关。

交上来的周记，其中有一篇让我印象深刻，那就是龚正的《一切正常》我们欣赏一下。

龚正同学以661分的中考成绩，排在班上第7名。后来历次考试都能够保持在前六名。小孩特点是很自律，逻辑思维能力强，主动学习，善于反思。会经常做好调整。做数学课代表，越做越出色，也能保持各学科的领先优势，目前，就是这个字需要更加工整，更漂亮一些，已经跟小孩，跟家长商量过了，要调整，通过努力，将会往尽善尽美方向发展。一切正常，就是一切从脚下走，每天走一点。龚正可以做到。因为他积极主动的态度，主动的思考，主动的行动。正是知育班知行合一的表率。

我们看看他家长对于孩子本学期表现的总结：

龚正期末总结：

经过了一个学期的高中生活和学习，基本适应了高中的节奏，我在陪伴孩子成长的过程中也深刻地感受到了孩子一路的变化，小学习惯于完成家长老师布置的学习任务，到了初中也还需要我们从旁督促和协助，到了高中后，明显感觉学习态度有了明显的转变，从被动机械的学习变得有了自主能动性，有了自己明确的目标。

这得益于周老师循循善诱的教导，从高中一开始就让大家树立学习奋斗的方向，特别担任了数学课代表后，感到了责任和担当，对于数学的学习态度也有了180℃的转变，以前对于数学难题总是选择能拖就拖，现在不再逃避退缩，周老师的教育理念很大的激发了孩子的学习积极性，感觉到了高中我和他爸爸完全退居了二线，只要负责好孩子的后勤保障工作，我最大的感觉就是对着孩子说一万遍要怎么样学，都不如他自己想去学，周老师的鼓励和竞争机制起了关键作用，孩子自己有了危机意识，不甘落后。

针对这次的期末考试，龚正自己意识到还存在许多不足，表示要趁假期查缺补漏，继续努力，迎头赶上！在此我们感谢各科老师的耐心教导，感谢周老师的正确引导，帮助孩子渡过这敏感又焦虑的青春期，遵循自己内心的方向前行，不负昭华，只争朝夕！

（陪伴是最长情的告白。龚正家长很用心，很认真，对学校工作很支持。我们都要向龚正家长学习。）

知善知恶知育班

作者：龚正，周小泉，龚正家长。