【育儿】《庆余年》费介告诉你,教育的真谛是什么

《庆余年》最近频上热搜第一名。这第一集就强烈吸引我。
剧中小范闲的父亲派京都检察院三处主办费介做范闲的老师。这位老师为了小范闲被逐出家门后能生存,就决定教他学医。
费介与小范闲第一面就被小范闲狠狠的砸了三下,头破了,人晕了,后来老师带着范闲去野外解刨尸体,给范闲下毒,之后小范闲看到桌上的瓶瓶罐罐,问老师哪瓶是解药时,费介与范闲这样的对话:
小范闲:“老师,哪个是解药啊?
费介:“你吃了就知道了“
当小范闲吃错了,鼻血直流。
费介:“你可以给我下毒啊
你如果把我毒翻了,
你还就出师了。

《庆余年》费介与范闲对话

费介老师的教育理念高出一筹:“你赢了我,你就出师了。敢于让徒弟赢,才让小范闲脱胎换骨,强壮成人,以十足的底气,面对险恶的人生。

敢让弟子赢自己是一种底气,是一种胸怀,也是眼界。

费介老师一句话道出了教育的真经:让孩子赢才是真教育。

家庭模式:妈妈赢,孩子输

看看身边,家庭的教育模式常常是:妈妈赢,孩子输

有一位朋友,跟我聊起自己的孩子说:“昨天晚上又跟儿子大战一场。”

我问:“谁赢了?”

朋友说:“一定是我赢,哪能让他赢?”

我问:“能不能让儿子赢一次?”

朋友说:“不行,不听我话那得让他翻天了”

类似的镜头似乎很多,天天上演。





前段时间很火的电视剧《小欢喜》之所以热播,是因为似乎每一位妈妈都在剧中找到了自己。

最引人关注的小主人公“英子”,她不仅学习成绩好,而且性格活泼开朗。因为她有着浓厚的天文学爱好,并期望高考能上南京大学天文系。

多好的选择啊,可是英子她妈妈坚决不同意,一次次与英子开战

妈妈为女儿设定了一条自己认为最正确的道路,不允许她违背自己的意愿。如果稍有违背,就会拿辛苦养育和全都为你进行道德说教。

英子,在屡次输给妈妈之后,她为了摆脱母亲监控,选择了跳河轻生。

妈妈赢孩子一时,孩子输自己一世

北大博士后事件最近惹爆了:1969年出生的王永强,自幼就是个学霸。苏州大学研究生毕业后,他考取了中科院的博士,后又在北京大学做了博士后。20年前去了美国,后音信皆无。

最近病危的母亲对媒体记者说,最想见是她小儿子——王永强。当媒体找到远在美国的王永强时,他却托人告诉媒体:“不要找了,清官难断家务事。

王永强的家务事不得探知,但是另一位跟他极其相似的北大学霸王猛(化名)12年不回家、拉黑父母6年,却爆出了一封长达15000字的控诉信。

王猛曾是四川某地的理科状元,考上了北京大学,就读的是最好的专业之一,本科毕业后考上美国排名前50的名校的研究生。

在这光鲜和荣耀的背后,是母亲赢的模式:

他在控诉信里写到:

从小到大,他连选择穿什么衣服的权利都没有,所有衣服都按照母亲的喜好来置办。
一切学习、生活,都由父母把控,他任何越出边界的行为,都会被阻止,遭到严厉斥责。

在父母赢的模式中,王猛按照母亲的安排,似乎很顺利的考上了大学,出国读研,可是在他的心里却留下了滴血的伤害。

为彻底摆脱父母,他拉黑了父母所有的联系方式,与“家”彻底告别,不再主动联系家人,不回复父母的任何信息。

从王猛的身上,多少妈妈看到了自己的影子。为了孩子考名牌大学,从小给孩子安排了一切。每次跟孩子的冲突,都以妈妈赢而告终。

成功的光环是给别人的,幸福的内心才是自己的。

美国明星“小甜甜”布兰妮·斯皮尔斯,她在演唱事业上获得了极大成功,但是,她的内心却极其痛苦,是因为她就是在妈妈赢孩子输的模式中成功的。

从两三岁开始,妈妈一直带着她转战美国各地,用尽各种办法为她谋取演唱的空间。为此,她没有了童年,只有13~15岁期间,过了两年女孩的普通生活,还有了初恋男友。但林恩为了在女儿身上实现自己的野心,迫使这个男孩离开了布兰妮。布兰妮的妈妈操控女儿的一切,妈妈赢了。

在常人眼里,布兰妮的妈妈在教育布兰妮上是无比成功的。

然而,布兰妮的内心深处不这么看。在精神近乎崩溃的时候,布兰妮不断对别人说:“我是骗子!我是冒牌货!

这句话说出了她潜意识的声音:我的成功不是我的,而是我妈妈的,她通过我实现了她的梦想。

妈妈赢了一时,孩子输了一世。

赢孩子是妈妈内心的缺失

在亲子关系中,为什么妈妈一定要赢呢?

源于妈妈内心的缺失。

再说《小欢喜》中的英子妈。因为早年离婚,自己带孩子,没有安全感,也没有了自己。

为了英子,她不惜辞掉了自己的教师工作,全部精力都倾注在女儿身上,她把自己的梦想也强加在女儿身上,所以才上演了英子跳桥那一幕。

父母内心的不安全感,才是父母坚决要赢孩子的罪魁祸首。

有一位朋友电话中诉说让孩子累死了,孩子上小学五年级,每天放学要上语数英三个辅导班,九点才回家写作业,作业写到十一点睡觉。周六周日也排满各种辅导班。五年级,孩子开始有逆反情绪,天天跟孩子吵架。
我问她:“上那么多辅导班有用吗?”
她说:“没有多大用,可是人家都在上,大环境如此,没办法啊。不上孩子将来怎么办?”
我问:“你对自己满意吗?”
她说:“哎,我这辈子就这样了,没啥出息,就指望孩子了。”
大家都说焦虑毁了教育,也毁了孩子。但是每个人都在焦虑上加把柴。
一边看着《哪吒之魔童降世》为心中追求自由的魔童叫好,一边打压着自己身边追求自己的孩子。

放手让孩子赢,孩子才能赢未来

未来什么样?我们不知道。

就像三十年前的父母,我们现在的生活,互联网,手机,多媒体,物联网,大数据,父母们知道吗?

父母以他们的经验指导我们行吗?

我们的经验也仅仅截止到此时此刻。我们怎么能用我们的经验指导未来的孩子呢?

马云最近演讲中提到了以色列的教育,他请教以色列的教育部长:“以色列的孩子为什么这么独立?教育部长告诉我,孩子要去野外学习生存,面对危险。教育不是确保孩子没有危险,教育是为了教会孩子们如何面对危险。”

过去的教育是把孩子关起来,但是现在世界不一样了。把孩子关起来,他们如何学习应对未来的问题?我们要教他们如何生存,解决问题。

孩子未来的路,需要他自己走,

孩子未来的坎,需要他自己迈,

孩子未来的桥,需要他自己架,

孩子未来的山,需要他自己开。

放手让孩子走,孩子才能走出自己的路。

放手让孩子赢,孩子才能赢未来。

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