我与阅读
我的阅读究竟开始于何时何地？我想在记忆中搜寻一个精准的答案，却因为时隔久远，有些模糊，只记得那阅读的点点滴滴散碎如珠，洒落在生命历程中的每一个期段。
我的童年在农村度过，八九岁下到城里插班城关完小，城里的语文算术并不比农村复杂，没几天就赶超上来，但老师每天布置的一篇日记着实困扰着我，因为之前我压根不知什么叫日记。
很长一段时间，父亲便每晚担当着教我日记的差事。有一天，他指着一个柜子对我说：“以后没事自己看看里面的书，也许会对你写日记有帮助，我不能教你一辈子。”于是，在一册册装帧尚好的毛选和马列选集的下面，我翻出了几本相比之下显得寒酸的读物：《烈火金刚》、《万山红遍》、《林海雪原》、《红旗谱》......
也许就是那一刻，父亲不经意打开柜子的同时，为我开启了一扇阅读之门？
柜子里有限的几本书，没多久便被翻了个底朝天，再想看也没有多余的，这刚被勾起的兴趣却因为书源的渠道不畅戛然而止，我又陷入另一个困扰之中，一直到几年后一个偶然的邂逅。
是1983年吧？应该是，记得我们已经进入中考的紧张复习中。一个难得的星期日，我撇下搅得晕头转向的复习资料，去一个闺蜜那串门，想换换脑子。
她寄居在她父亲的工作单位----县文化馆的一间办公室里，那天正赶上办公室挪地方，桌子上到处堆放着书报，在那里，我第一次看到了好多大型刊物：《收获》《十月》《当代》……并读到了其中的一篇小说《人生》，记住了它的作者名叫路遥。
我像无意中掘到了一处宝藏，中考之后的整个暑假，我几乎天天泡在她那儿。相继读了梁晓声的《今夜有暴风雪》，张承志的《黑骏马》，蒋子龙的《锅碗瓢盆交响曲》，张贤亮的《绿化树》……还有好些早已忘了故事情节和篇目的小说。
当时的狂热程度一点不亚于现在的追星族，只是如今的少男少女们追捧的是影星歌星，而我追的却是上面这群人。
在痴迷他们的同时，我发觉自己已质跨过初期看书只图红火热闹的阶段，能在字里行间捕捉点什么东西了，而且蛰伏许久的阅读兴趣也再次被唤醒，并得以延续。
延续在之后每期刊物的煎熬等待中；
延续在枯燥烦闷的高中生涯中；
延续在置身异地的孤寂无聊中；
延续在工作之余的闲暇中；
延续在日复一日的单调生活中；
......
现在想来，那等待怎能算作煎熬？分明是一种美好的期盼，虽然少了份一如当下信手“触”到的便捷，却多了份来之不易的珍惜。
那烧脑的数理化因为有了阅读的介入，也不全然是苦燥，仿佛增添了许多乐趣。
在那个资讯尚不发达的年代，孤身在外，即使少有亲人朋友的问候，但在泛着墨香的纸页里，同样能觅到亲情的寄托。
闲暇中，以那些无声的文字作向导，可以身居斗室，神驰天涯，让心一次又一次放飞。和故事里的人物同悲同喜同歌同泣，生活自不言单调。与阅读相守已是我的一种生活习惯和生命姿态，那一节节文字，一段段故事，丰富了我的情感，滋养了我的心灵，开阔了我的思维，随着岁月渐渐浸润于我的血液，渗透到我的骨髓，成为我精神因子的一部分。
可是我这点小喜好也曾招致过非议，一次在机关，有位同事见我看一册高中语文书，就说：“早就过了读书的年龄了，也不需要再考大学了，有必要吗？”语气里含着明显的不屑，诸如类似的揶揄，我只能置若罔闻。
记得著名学者易中天说过这样一句话：“读书的目的不外乎两种，一种是为了谋生，一种是为了谋心，从第一种过渡到第二种，才是真正意义上的读书。”我们中的绝大多数者也许认为，读书就是为了谋求生存之路，即便是在读的大学生研究生除了学习本专业的课程外，双修甚至多修其它专业，同样是为了多铺几条就业之路，这无可厚非，因为它给了我们起码的生存保障。
但是物质和经济的既得并不是我们终止读书的理由和借口。
阅读它虽然是读书的一个小小的分支，它所带来的功利更是微乎其微。但在我们经营生活的过程中，它体现的价值不是看的见摸得着的物质所能替代，它负载着多重的角色，缔造的是我们的精神家园。
当我们身处逆境，陷入困窘之时，它就是一双坚实有力的臂膀，助我们力量，给我们勇气；当我们面对良莠，真伪莫辨之时，它像一位睿智的老者，为我们指点迷津；当我们萦怀于他人的贬损之时，它又像一位胸襟豁达的高士，告诫我们毁誉之间，宠辱不惊；当我们计较个人得失时，它教化我们看淡外物，悠然来去；当我们纠缠私人恩怨时，它又开导我们常省自己，包容他人……
它就像一把打开心锁的钥匙，让我郁结的心时常沐浴在明净的阳光下。徜徉在文字中，我时刻能感受到思维的碰撞和心灵的共鸣。
是的，阅读之于我，起码是这样的。
近几年，社会上掀起一股弘扬传统文化的热潮，我也不免裹挟其中。重温经典，让我再次折服于我们中华民族文化的博大精深，那些先贤的诗文歌赋所蕴含的精髓奥义，即使上苍再加我百年也难得其万一。
高山仰止，景行行之，生命不止，阅读之衷怀不改。
（作者 赵爱明 系县邮政局职工、县作协会员）
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图文编辑：侯常新 张萍花