放过教师节吧!

我相信“教师节”的建立是对“教师”的肯定,是基于爱护“老师”关心“老师”肯定“老师”的出发点的。

一个国家的未来在下一代的手上,下一代的成长在教师的手上(父母也是一类教师)。请看,拥有属于自己“节日”的职业又能有几个呢。1985年恢复教师节,定下9月10日为大陆的教师节日。教师脱掉“臭老九”的称号,重回“人类灵魂工程师”。其时的“教师”在民众的眼中,是高尚的,是受尊敬的。

儒家讲究“尊师重道”,“一日为师,终身为父。”师者,不仅是传授者,还是传承者、教育者,往大了说,是文化文明的化身。成立教师节,是对“师”的尊重,也是民意所归。

曾几何时,教师节是给予教师一定物资补偿的日子,有的地区甚至是补发亏欠工资的时候,这样的奖励,对当时教师的生活无疑是有促进作用的。也让教师本身对节日本身有所期待,尽管多少带着功利。

逐渐的,教师节越来越被嫌弃,且嫌弃者,大多为教师。为什么呢?

教师节不再是教师的节日?教师们以为在这个日子不再有“福利”,甚至增加了“负担”,个人沦为了“配角”“陪衬”,心理压力与日俱增。他们不想再过这样的节日。

谁会想过这样的节日呢?!

在上者也好,在下者也好,都仅只看到了“利”的存在,这样的节日存在与否有任何的意义吗?在上者要彰显自己的权威,在下者要计较拿到手的福利,这样的功利性,不正是这数十年来的教育所培养出来的吗?

“教师节”的初心无论是哪一般,想来都不会希望让自己成为一个群丑毕露,争名夺势的节日吧?!

节日的本身,就只是节日。如春节,如中秋,如端午……可曾有人说不要过春节,不要过中秋了。民众们在这一日,放下平常的紧张,放下日常的包袱,和家人、朋友、同事、邻居……一起庆祝,或是聚餐,或是出游,或是出访,或是睡觉……这才是节日的本色。

教师节,因其有了“教师”这个实质的职业,就应沦为“教化”“被动聚集”“奖励”“批判”的日子吗?

当我们在计较“教师节”的时候,“教师节”乐意吗?

放过“教师”,放过“教师节”,在这一天里,给教师们放个假,让他们休息一下,让那些显贵的小部分人去显贵,让那些平凡的大多数人得到自己的平凡。


麦芽儿,慢慢长

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