今天，有一位学生家长打电话，说班主任让她带孩子到新乡给孩子看看病。家长认为这样会给孩子带来负面影响，并且家长认为孩子没有心理疾病。这个学生，我教过，性格内向，不善于与学生交流，没有好朋友，心里孤单、不自信，近期不愿意上学，怕成绩不好。其实这就是一般的心理问题，学生由于不能正确处理自己生活中的人际关系和学习生活，引起了不良的情绪反应，不愿意上学，逃避学习，害怕失败，不愿意接受失败。说到心理问题，大多数人都有，只不过调整的时间长短不同，心理强大的人能够在短时间调整过来，而心理脆弱的人需要较长时间调整，甚至需要药物调理。到医院检查一下，可以很好的对症治疗，该心理疏导就疏导，该用药就用药。其实心理疾病就如感冒一样，不吃药喝水也能好，吃药好的更快，心理疾病也是一样，不去医院看也能好，但到医院看可能好得更快。
我建议家长，按照班主任的要求，到新乡精神病医院给孩子看看。说到心理疾病，我认为大多数心理疾病的患者之所以有心理疾病，主要原因就是他们的能力和他们自己的欲望不匹配导致而成的。当孩子在学习生活中出现以下表现时，我们班主任和家长就要引起高度重视：
1、 缺乏好奇心(心理创伤的特征就是没办法再有好奇心)
2、 出现幻觉(幻听、幻视、幻嗅等)、被害妄想、关系妄想
3、 过度自卑，自我价值感低，自己很讨厌自己现在的样子
4、 没有一个可以说心里话的好朋友
5、 有不真实的存在感，频繁出现意外事故(解离)
6、 睡眠不好
7、 有自杀或者攻击他人的想法或行为
8、 没有食欲，不觉得饿
9、 记忆力、注意力明显下降
10、 什么都不想干，特别懒
11、 思维缺乏逻辑，不能理解在说什么
12、 出现暴食或厌食
13、 出现控制不住的情绪爆发(易激惹、容易暴怒)
14、 感到生活无希望，不相信事情会变好
15、 不信任别人能帮助自己
16、 感到自己被抛弃，没有一个人喜欢自己
17、 有重大身体疾病，很痛苦
18、 过度依赖，无缘无故的持续悲伤、流泪。
发现孩子存在以上任何一条表现，就应该重点关注，增加与孩子的谈心谈话次数，要持续观察孩子的心理动态，或者帮助孩子联系心理咨询中心预约心理咨询，请心理咨询中心教师对学生做进一步的心理评估。
