【作文】2021年高考作文押题之“文化自信”解析及范文展示
世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习，我说的这个国家就是中国。——尼赫鲁
2021年高考作文押题之“文化自信”解析及范文展示
作文原题
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
兴华中学高三（1）班的语文课上，老师让同学们交流已搜集的中华优秀传统文化素材。
李华说：“印度前总理尼赫鲁曾对他的女儿说，世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习，我说的这个国家就是中国。”
张明说：“一位小学校长这样讲道，书法有着汉字的画面美感和韵律美感，是中华优秀传统文化的精髓。让孩子们学书法，不仅是让他们写得一手好字，更重要的是，他们能在这个过程中养成持之以恒的珍贵品质，净化心灵。”
赵齐说：“京剧虽然只有近二百年历史,然而它却有着几千年传统文化的历史积淀，比如道德伦理、家国情怀、人生际遇等,通过京剧的舞台、演员的表演以及音乐传递出来。京剧之美包括表演美、音乐美、唱腔美、化妆美、服饰美五个方面。”
听了他们的发言，你有什么收获与感悟？下周，学校要组织一次以“文化自信”为主题的演讲活动，请你从上面三人的发言中任选一个角度，写一篇演讲稿，积极参与到学校的活动中来。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
采用三遍阅读法审题。
第一遍，通读材料，了解梗概。
主题是“文化自信”，多材料任务驱动型作文，写演讲稿。
第二遍，分层品读，概括要点。
材料段。
材料一：中国的每个汉字如诗如画。——说的是汉字美。
材料二：书法有着汉字的画面美感和韵律美感，并能让人养成珍贵品质，精华心灵。
——说的是书法美。
材料三：京剧有着千年的文化积淀，包括五个方面的美。——京剧之美。
任务段。
有鲜明的主题：“文化自信”。
有明确的任务：“听了他们的发言，你有什么收获与感悟？从上面三人的发言中任选一个角度”。
有明确的文体要求：“写一篇演讲稿，积极参与到学校的活动中来”。
要求段。
要求较为常规。
第三遍，理性分析，确定立意。
任务段有鲜明的主题引领，即“文化自信”，有明确的布置任务“从三人发言中任选一个角度”，有明确的文体要求：演讲稿。
结合三则材料可知，三则材料分别谈论的是汉字之美、书法之美、京剧之美。那么，考生可以就三个方面任选其一来写作：一是写汉字之美与文化自信，一是写书法之美与文化自信，一是写京剧之美与文化自信。
思路明晰之后，如何选择典型事例呢？这就需要打通关节，融会贯通：
汉字之美与文化自信。材料一有提示，说文字之美“如诗如画”，可进一步推知汉字之美在结构美、内在美，可举出熟悉的汉字为例，若举出的是诗句之类，则要落实到“汉字”上，在欣赏汉字之美的过程中，明确分析出其所蕴含的“文化自信”。
书法之美与文化自信。材料二有提示，说书法之美在有“汉字的画面美感和韵律美感”，是“中华优秀传统文化的精髓”，并能让人养成“持之以恒的珍贵品质”，还可以“净化心灵”，由此可推知书法之美在画面，在韵律，在内化于心，可举出熟悉的书法为例，若举出的是诗文之类，则要落实到“书法”上，在欣赏书法之美的过程中，明确分析出其所蕴含的“文化自信”。
京剧之美与文化自信。材料三有提示，说京剧之美传递着道德伦理，传递着家国情怀，传递着人生际遇，并包括表演美、音乐美、唱腔美、化妆美、服饰美五个方面。由此可推知京剧之美在传递中华文化的大美，自身有着五美的特点，可举出熟悉的京剧为例，若举出的是台词、剧情之类，则要落实到“京剧”上，在欣赏京剧之美的过程中，明确分析出其所蕴含的“文化自信”。
出现问题：
1.偏题：时代、初心、弘扬文化、传承文化……。
2.半偏题：只写“文化自信”，写其内涵其作用，不谈材料提供的任一角度，或一点而过，另寻材料为据。
3.半偏题：或只谈汉字，或只谈书法，或只谈京剧，谈得很投入，忘了“文化自信”的主题。
4.半偏题：不是任选一个角度，可是选了多个角度，不合要求。
5.演讲稿：格式不规范，要么忘了，要么与书信体混淆。
参考标题：
1.汉字显底蕴，自信油然生
2.书写汉字之美，传承文化之基
3.秉汉字之魅力，谱文化之自信
4.携汉字之美，树文化自信
5.用汉字之美，书写文化自信
6.点竖撇捺蕴风骨，笔墨纸砚皆乾坤
7.以书法为基，立文化自信
8.用书法为文化自信赋能
9.品书法之美，展文化自信
10.演方寸红尘，谱自信华章
11.乘京剧艺术之韵，拥文化自信长空
12.以京剧之传承，树文化之自信
13.传京剧之魂，扬文化自信
第一篇：
品书法之美，铸文化自信
郑州七中2113班 秦楚柠
亲爱的老师、同学们：
大家好！
书法是传统文化的精髓，有着源远流长的悠久历史，很荣幸参加此次演讲活动，与大家一同分享书法之美，体会书法的魅力，共同树立文化自信，谱就文化新华章。
书法体现传统文化之美学价值，铸文化自信。
费孝通曾言：“中国书法极具美之体验价值。”先生斯言不谬。正是因为书法不可比拟的审美价值，才足以见其对文化自信铸就的强大支持力量。唐代楷书步入盛世，一笔一划字正方圆，结构形体严整，字字勾心，使人触之而生情，极具美学渲染力；魏晋以来，草书盛行，其笔画简约，勾连不断，线条流畅纵横，给人以飘逸放纵之感，视其而心生激荡，如万丈波涛，极具美学熏陶效果。由此观之，美学审美价值极高的书法艺术给人以自身文化生命力的坚定信念，品书法之美，可铸文化之自信。
书法修养心性，锤炼意志，体现其教化价值，铸文化自信。
书法不仅具有美学价值，其教化价值也值得重视，以此来铸就新时代文化自信，幸甚至哉。忆往昔，王羲之手执纸笔静气书写，一笔一划凝心聚力，在磨心志之时，亦成就了天下第一行书《兰亭集序》；忆往昔，苏轼乐观旷达执笔而书《寒食诗帖》，不拘一格的书写方式，带来一种痛快淋漓之风，传递出不与世同污之豪情，极具教化价值；忆往昔，颜真卿视死如归激昂悲愤，用行书起草祭文表露家国情仇，教人爱国，其字体现诗人之济世情怀，使人油然而生爱国情怀。可见，我们中国的书法，便是具有强大的教化功能，一笔一划谱就新风，于是乎，品书法之美，修养心性，锤炼家国情怀，铸文化自信。
于当今时代，我们应将书法美学价值与教化价值相结合，人们在欣赏其美之时，达到修身养性之效，方可铸我文化自信，谱就文化华章。就如那静气少女李子柒一般，扬传统文化之美，用其美感化众人，书法亦需如此，美其美，彰其教人美，文化自信可彰显！
“青年一代更应如此，孜孜求学，则其造诣，容有底止。”蔡元培先生斯言不谬，青年一代应传承书法佳话，品读书法之美，修身养性，砺己之志，彰显我国书法之独特价值，铸文化自信，谱文化华章！
我的演讲结束，谢谢大家！
第二篇：
赏汉字之美，扬文化自信
郑州七中2112班 程嘉硕
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《赏汉字之美，扬文化自信》。
印度前总理尼赫鲁说：“中国的每一个汉字都是一首优美的诗，一幅美丽的画。”汉字是中华文化的圭臬，鉴赏汉字之美，有利于我们提升对文化的自信。
汉字错落有致的画面之美，谓之书法。
坚净斋里，启功先生挥毫泼墨，一横长城长，一竖字铿锵。他的作品遒劲有力，使人观之心潮澎湃。楷书端庄大气，隶书古朴工正，草书行云流水……除了汉字，世上还有哪一种文字能衍生出如此多的笔体？哪一种文字能孕育出如此多的流派？还有哪一种文字能只凭画面——那横、竖、撇、折、点勾织成的独特结构，就已能容纳作者的情感态度、思想性格于其中呢？赏我汉家文字画面之美，立我中华文化自信。
汉字千变万化的组合之美，谓之诗文。
诗文是汉字勾织起的精神文化盛宴。一个个独立而又精巧的方块字，在时光的隧道中不期而遇，于是有了词，有了短语，有了意象，再经由文人墨客的灵感，便成了诗文。“但愿人长久，千里共婵娟”，一轮明月，挥洒悲天悯人的光辉；“人生如梦，一尊还酹江月”，一杯浊酒，凝结壮志难酬的感慨；“小舟从此逝，江海寄余生”，一只小舟，带走蝇营狗苟的烦懑……一枝一叶一世界，一字一句总关情。赏我汉家文字组合之美，扬我中华文化自信。
大浪淘沙，始见真金。汉字之美如幽谷芝兰，香飘千年，至今仍在。
有人说国际化时代英语才是主流，有人说信息化时代笔忘字太普遍；有人担心汉字会被淡忘或淘汰。我说朋友，请树立文化自信，汉字自信。尼罗河畔的象形文字到了十九世纪还是老的模样，我汉家文字早在秦始皇时就变得简单形象；恒河两边的楔形文字直到消亡都还刻在泥板上，我汉家文字早在东汉就爬上了洁白的纸张。汉字，与时俱进，恒久乃光！赏我汉家文字与时俱进之美，立我中华文化自信。
写好横竖撇折点，背好唐诗三百首。汉字之美，我们共赏；文化自信，我们传扬！
谢谢大家！
第三篇：
以京剧之美，增文化自信
郑州七中2113班 荆子锦
亲爱的同学们：
大家好！这次我演讲的题目是《以京剧之美，增文化自信》。
“泱泱大国，上下五千年；大道辉煌，不灭之荣光。”源远流长、博大精深的中华文化支撑起了我们的文化自信，其中京剧只有近二百年的历史，然而它却有着几千年传统文化的历史积淀，京剧之美，内外皆美，何不以京剧之美，来进一步筑牢我们的文化自信呢？
立足本源，让京剧给予我们文化自信。
自古就有“一班戏子演尽世事兴衰，一张脸谱绘尽忠义邪恶”。从几千年传统文化的历史积淀中孕育出来的京剧艺术，通过演员的表演以及音乐，演绎道德伦理、家国情怀、人生际遇等。犹听到《空城计》中，诸葛亮独在城楼气定神闲弹奏出的乐声；犹看到《霸王别姬》中，虞姬在项王面前因生死离别而流下的泪水；犹记得《贵妃醉酒》中，杨贵妃在奢华宴席中不甚清醒的神态……京剧从历史深处携带着满身的文化印记走向我们，当代国人从传统京剧中感受历史的纹路，在心底涌跃起一股难以抑制的文化自信。
守护清源，让京剧之美永不凋零，传递文化自信。
京胡一响，粉墨登场。演的是历史风流，传的是人文教化。自1863年谭鑫培老先生随父到京城搭戏班唱戏时起，谭氏一族七世子孙代代选择传统京剧，造就了一代戏曲名门的佳话。一招一式，浸透冬练三九，夏练三伏的汗水；一板一眼，尽显中华文化之底蕴。七代老生名伶，一百多年的持久坚守，正是有了这些热爱京剧的人，才有了中国京剧“国粹”的美名；正是有了这些传承京剧的人，才有了永不凋零的京剧之美，才能更好地传递文化自信。
引流开源，让京剧与时代俱进，焕发文化自信。
“瑜音社”的走红，令更多人将目光转到京剧上来。瑜音社的创办人王珮瑜是京剧名角之一。她虽然年纪轻，但对京剧的热爱可一点都不比老一辈人少。她与时俱进，利用直播来宣传京剧，吸引了一批老少粉丝。在留言中，常看到这样的感慨：“以前一直以为这都是老人才看的东西，现在还有反映现代生活的剧目了。”“真遗憾没能早点接触京剧。”“我们的文化真是博大精深。”……“问渠那得清如许，为有源头活水来”，只有不断地引流开源，让京剧与时俱进，用其美来吸引人们，焕发人们的文化自信。
“大风泱泱，大潮滂滂”，浩荡文化，为中华之无双，京剧在程长庚、梅兰芳等大师的发扬以及时间的磨练下，已极具影响力。吾辈青年应感受京剧之美，筑牢文化自信，拥有“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气，为中华之建设而努力！
谢谢大家，我的演讲到此结束。
第四篇：
以京剧艺术，彰文化自信
郑州七中2113班 袁婉宁
亲爱的老师、同学们：
大家好！
文化是一个民族活的灵魂，传统文化更是包含了民族悠久的历史传统与民族血脉。有人说，京剧只有短短二百年历史，但其有几千年的文化积淀，在彰显文化自信时发挥着不可替代的作用。今天，我演讲的题目是《以京剧艺术，彰文化自信》。
传京剧之艺，奠文化自信之基。
京胡一响，粉墨登场。演的是历史风流，传的是京剧之艺。。自1863年谭鑫培老先生随父到京城唱戏时起，谭氏一脉便与京剧再也不可分割。一招一式，浸透冬练三九、夏练三伏的汗水；一板一眼，尽显传统文化之美。谭氏族人以传承京剧为家训，代代精进技艺，使京剧流传广泛，经久不衰。
正是因为有许多像谭氏一脉的人对京剧的坚守，才得以让京剧在时间的打磨下愈发鲜活，也为当今我们的文化自信，提供了基础与底气。如《国家宝藏》中所言：“在衰落遗失的边缘坚守，在快捷功利的繁荣里坚持。”对京剧的传承与坚守，足以展示我们的文化自信。
承京剧之意，显文化自信之风。
中国京剧大师梅兰芳先生，自小接触京剧，唱、念、做、打样样精通。他不仅学到了京剧之艺，还体悟到京剧中的民族傲骨、正直高傲之风。蓄须明志，为不给日本人唱戏，梅兰芳先生舍弃戏曲生涯，对他来说，京剧是中华民族传统文化，绝不能唱给日本侵略者听。也有拳拳赤子心，助推中国梦的钱学森院士，在看完京剧电影《定军山》后，将爱国之种深植于心，学业完成后毅然回归祖国。
京剧，指的不仅是一门艺术，更是它的文化底蕴和民族气节。京剧以其独有的意境激励中华民族蓬勃向上，展现出自强不息的文化自信！
创新京剧，助推文化自信。
在科技飞速发展的今天，京剧也应不断创新激发自身活力。著名学者余秋雨曾言：“学术无界，文化无墙，绝不能画地为牢。”电影《霸王别姬》受到广泛好评，至今人们仍津津乐道，为电影中程蝶衣对京剧的迷恋，更为电影中所传播的京剧文化。而今《经典咏流传》《中国诗词大会》等节目将古诗词与科技综艺相结合，也取得非凡的成功。对于京剧，我们也不妨大胆创新，使其在当代焕发生机，助推民族文化自信。
“人本是散落的珠子，文化就是那又柔弱又强韧的细丝，将珠子串联起了社会。”京剧以其作为传统文化的一部分，彰显了独特的魅力，增强文化自信。
谢谢大家，我的演讲结束。
第五篇：
传承汉字之美，坚定文化自信
郑州七中2113班 金子崴
亲爱的老师、同学们：
大家好！
横平竖直撇捺钩折皆变化，字字珠玑褒贬春秋尽潇洒。自竹简至锦帛、宣纸，擘画其上的汉字彰显着中华民族百世流传的悠久文化。印度前总理尼赫鲁曾言：“世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画，这个国家就是中国。”汉字，承载华夏一脉相承的文化，其美更是坚定了我们的文化自信。
汉字之美，其意若火，其境若风。
日月当空则为“瞾”。汉字作为象形文字，其意昭若明火，有心之人一眼便能识别其意。“字字如画”，诚哉斯言。且论“旦”字，甲骨文中的“旦”即“日”出“地平线”，恰和“旦”本意相符。其意明晰，其境旷达。如“岚”字，直观看去即“山”“风”相合，但存在于汉字中时却有其独特的发音，又有其字形，仿若风拂山岗。汉字之境，飘逸若风。意若火，境若风。汉字之美，美于明辨与朦胧之间，品味汉字之美，可坚定我们的文化自信。打开汉字的宝库，我们才发现，原来文化自信，就蕴含在汉字之美当中。
汉字之美，其形若山，其象如林。
自仓颉造字起，汉字便有其“方块字”的字形特点。有别于字母文字，汉字鲜有圈、圆。且自古以来皆以美观方正为追求。如“人”字，岁是一撇一捺两条曲线，却犹如一人立于天地之间，屹立不倒，宛如高山。“沧浪”一词一出，便能在中华儿女脑中营造出雄浑壮阔的沧海之象。汉字之象，宛如临海，风静而峙，风至而成涛。汉字之美，美于方正阔大之形象。欣赏汉字之美，可坚定我们的文化自信。学习了各种汉字，方知文化自信，就流淌在汉字之美当中。
汉字之美，其神若水，其蕴若云。
古诗文中有名曰“炼字”的手法。唐代有贾岛苦吟于“推敲”，宋代有王安石执着于“春风又“绿”江南岸”，此类事例，不胜枚举。汉字其神若水，无所定形，但随事而制随遇而安。江南之岸可“绿”，红杏春意能“闹”。而其蕴又如云霭，使人常有“雾里看花”之感。但有时又清澄淡泊，“一川烟草，满城风絮”，仅是汉字罗列，亦营造出摄人心魄的美感。汉字之美，美于“柔水轻云”之间。感受汉字之美，文化自信可坚定。
用心去触碰汉字的灵魂，你才会悟到，文化自信，就源自你灵魂深处的汉字之美。
曾有那么一段时光：中国饱受外侮，汉字亦有被推到废除的边缘。但每一个中国人都记得，他们用什么书写，用什么传达感情。于是汉字得以存续。回顾汉字历史，锤炼家国情怀，坚定我们的文化自信。
时至今日，新时代的风已拂去我们眼上所蒙之尘，使我们得以用明亮的双眸认清汉字之美，并从中汲取文化自信的力量，使中华民族再度挥毫写下壮丽的诗篇。
第六篇：
书千年传承，树文化自信
郑州七中2113班 史惠铭
亲爱的老师、同学们：
大家好！
书法，是千年中华文明的瑰宝；书法，有着汉字的画面美感和韵律美感；书法，书写的过程中更体现了那历史的在今日的涌动，那是五千年的笔脉相传，那是五千年的文脉流传，那是古人的仁义礼智信于今日的无声绝唱。当代中国，更需要借助书法这无声胜似有声的艺术，坚定文化自信，建设文化强国，实现伟大复兴的中国梦。
书法，书的是千年传承，树的是文化自信。
书写甲骨文，书的是商代的文字起源，商殷盛世；书写小篆，书的秦始皇统一六国，四海一、九州同的豪迈气概；书写隶书，书的汉朝的文景之治，汉武帝的励精图治。五千年的历史书写，扬我华夏的源远流长，树我华夏的文化自信。不同字体的书写，书写的是不同朝代的不同气象：东晋草书，书的是潇洒风流，飘忽不定中有着一番豪情；唐代楷体，书写了大唐王朝的整治有序，威严一方。历史的步伐向前，书法的笔触也随之落下，横竖撇捺之间，便彰显了五千年的历史底蕴，树立了我华夏民族的历史自信，对历史的自信，正是对文化自信的体现。五千年的文化自信，尽显书法之中。
书法，书的是人文教化，树的是思想自信。
在书法书写的过程中，体现着书写者的品德、思想、品性。落笔轻、柔、劲、重，自然是不同的风味，写笔画详备，结构形体严整的楷书，书的其为人严谨，作风正派；书写笔画简约，勾连不断，线条流畅率性的草书，书的是豪放洒脱或家国情仇；书写既规矩又放纵的行书，写的是其闲适愉悦，乐观阔达或悲愤激昂。当我们临摹前人的手稿，是否可以体会到前人的思想情感。那儒家学说的仁义礼智信，文人的君子风骨，尽在这一笔一划的书写中。书法，书的不仅仅是字，更是对五千年的中华思想的传承与诠释。对书法的书写，让我们树立了对中华传统思想的自信，坚定了文化自信。