欲引生文师水游——下水作文两篇

写在前面：

光阴这位过客，在世间行走时，总是不肯停息它的脚步。悄悄地，带走了春夏秋冬。转眼，初三仅有不到百日的时光了。备考的岁月是忙碌的，紧张的。我的学生，正在经历着身与心的锤炼，不知道他们是否能够百炼成钢。但，期冀总还是应该有的。

备考中，作文一直是学生的痛。不敢触碰，不想触碰，而作文就是这样，只有不断地和它亲密地接触，才能够真正地走进它的内心深处，从而，寻到写作的真谛。所以，我一直在致力于培养学生写作的兴趣，但，由于自身的惫懒，写作教学缺乏系统，在学生身上体现出来的效果并不明显。

三月将尽，中考的脚步已渐闻其声，各科挤压，学生的时间愈发紧了，他们已经懒于写作。为了让他们不疏于手中的笔，我只能激趣。

在中考复习中，学生用的一套卷子中的最后一题往往是作文，一到作文的时候，学生往往忽略不计。无计可施中，我想到了久已熟悉的下水作文。下下水吧！让他们看看我是怎样游的，带着他们游，总比他们不游强。

于是，在下午时光里，我在教研组偌大的空间中，在临上课前的一节课里，写着下水作文。匆匆地写，匆匆地印，幸好，每每都能在上课前完成。长吁口气，来到教室中，在教学中呈现。

今日呈现的两文，缺点很多，在讲解写作中，我询问学生文章的不足，我也倾诉了我的写作不足，希望我的不足，学生在写作中能够避免。在自己的写作中，完善自己的作文。

下水作文一

约束也是一种美

人人都渴望自由，期冀在自由的天空中放飞自我。由此，在内心深处，摒弃一切的约束。但我觉得，有时，约束也是一种美。

读到一段文字，深有感触：水在轻轻地流，岸静静地依偎在旁边，一切都是那样的和谐而美好。某一天，水厌倦了岸的围困，想要寻找没有约束的自由，便冲垮了堤岸，但水没有得到想望中的自由，反而失去了生命。

水因有岸的约束，才能静静地潺流，时而旖旎，时而微澜，逶迤在广漠的大地上，东流，形成了自己的美。在约束中，它是有方向的，它是美的。可是，当它失去了岸的约束后，它就失去了理智，在肆虐中狂躁，在无序中凌乱，当它汪洋恣肆，四面扩散时，也就失去了美。虽然，它获得了自由，但这种自由是一种毁灭性的自由，最终由于无方向而泯灭。

人，也同样如此。世间没有绝对的自由，也没有绝对的约束。只有在约束中的自由，才会让人真正地享受到人生的快乐。我们经常抱怨，父母亲对我们的管教太严，老师对我们的要求太多。而恰恰是这种约束，是在我们成长中最有益处的。

父母亲经常和我们说，不要吃小食品，小食品吃多了，对我们的身体不好；穿衣服不要太少，虽然看起来美丽了，但这种美丽是以丧失健康为代价的；睡觉要早睡早起，这样身体才会好。我们总是认为这种束缚是父母亲的“强权政治”，是对自己幼小心灵，羸弱身躯的高压。而实际上，这样的“唠叨”，这样的要求，是对我们最有益的约束，就是在这种约束中，我们才能健康的成长。

老师们经常要求我们，上课要认真听讲，作业要保质保量地完成；学习要讲求方法，掌握各科学习的方法，才是有效的学习；求知是需要思考的，只有思考后的知识，才是自己的知识。可是，我们总是觉得学习太枯燥了，太乏味了，于是，总是想在寂寞的学习生活中，寻求自由，为自己的生活调剂出多样的色彩。可是，这种生活的调剂，固然是有自由了，最终，却是以荒废学业为代价的。

在约束中，我们慢慢地会发现，我们的毛病少了，我们的恶习被纠正过来了。在约束中，我们不断成长，我们不断提高，我们的理想和人生目标也在约束中一点点地达成。

约束也是一种美，因为，它是人生幸福的源泉。

下水作文二：

十六岁，我多了一分成熟

十六岁的我，正经历着人生的花季；十六岁的我，正面临着人生的重要关口；十六岁的我，在成长的路上多了一分成熟。

“少年不识愁滋味”，曾经的我，一度觉得自己的人生中有着大把大把的时间供我虚度。拿着手机，打着游戏，一玩就是一整天；看着黑板，想着窗外，一节课的遐思于我是无所谓；吹着口哨，板着脸孔，吊儿郎当地装酷……渐渐地，初三来到了，好像是恍然间，我才觉得，初中生活已经是屈指可数。

我不得不思考我的未来，初中毕业我将何去何从？当思考这个问题的时候，一种恐慌席卷我的脑海。我怕，我真的怕初中毕业后，中考的大门把我关在升学的门外，在骨子里，我是喜欢学习的人，可人天生的惰性，总是在学习生活中占了上风，使我在学习上总是玩世不恭。

而现在，十六岁的我，身在初三，中考备考的紧张已经容不得我虚度时光。为了父母，为了自己，为了未来，我真应该克服惰性，奋力一搏了。

我开始潜下心来，把精力投入到学习中，努力地学着语数外，努力地学着理化生。看着勤学的我，老师说我成熟了，父母说我成熟了，听着他们的夸赞，我只是微微一下，心想：“十六岁的我，真应该成熟一些了。”

在上课的时候，我不再精力分散了，而是认真地听老师讲课，细心地做笔记，积极地提出问题。我真希望每一节课我都能有效利用，把曾经不会的知识在这有限的复习时间内都弄懂；

下课后，我本想利用好时间，继续学习，可是我知道，现在的中考，加了一项体育，40分对于我来说是宝贵的，我要好好锻炼身体，把身体锻炼地棒棒的，把这中考40分收归囊中。每当学习学累的时候，我就跳跳绳，跑跑步，既是放松，也是锻炼。在前两天的学校中考体育内部测试中，我如愿打了满分，我真高兴啊！我尝到了劳逸结合的好处，觉得这才是学习的正道。

回到家中，曾经给我最大诱惑的，是手机。我让妈妈在我学习的时候，断了wiffi，收了手机，我好专心学习。我知道手机是充满诱惑的，里面的新奇世界曾经让我沉沦。但我知道，手机和我的理想，我的未来相比，是无足轻重的。我不能因小失大，不能因为玩手机而耽误中考。我学会了享受寂寞，在我的书房内，我开始了我的战斗。

每当学习累了的时候，我就再内心中为为自己鼓劲。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，我用蒲松龄的对联勉励自己，我相信，我能行！

时钟滴答，中考渐渐地近了，我也在备考中成长，在备考中走向成熟。我相信，未来是不会辜负努力的人的。