（2021年4月19日，我与姑娘道别后，在回家的路上给她写了几句话，并发了前同事浦峰拍摄的照片，她以这样的表情回复我。原话如下：“你身上有巨大的潜力，还没有发挥，人生就是探索发挥潜力潜能展开精彩人生的过程。你证明了这种能力，证明了过去，现在和未来需要新的努力去展开。
加油，你能的，你行的。”
在姑娘长大成人的过程中，我们身为父母，几乎没有在学校上给过她指导，更没有对她的学习成绩提出过要求，全是她自己一个人学习。朋友经常批评我们太不负责任，我觉得放手是真正的慈爱，是信任，是自我成长必须的——我读书期间我的父母没有也无力给我学习的指导，我也是这样长大成人的。
再过不到两个月她就要参加高考了。最近连续两次短时却高效的父女交流，让我老怀甚慰。4月19日我回家之前，按照她小时候和我道别的习惯，父女俩顶了顶额头，我说这是武侠小说里的传真气，姑娘尽管觉得这样做和说太幼稚了，有些鄙夷，但还是低下头和我顶了额头——她比我高了好多。
下面的对话写于2018年8月，她没能考上自己想去的中学。全是大实话。文章收录于《愿孩子好过你的世界》一书。）
姑娘中考成绩出来了，比她预估的成绩差了些，而差的这几分，恰好让她不能上她想去的高中。姑娘情绪不太好。这种沮丧，是所有考砸了的考生的正常反应。但姑娘其实考得不算差。在姑娘参加考试前，我就跟她说过，考得好不好，无所谓，尽力而已；能不能考上目标高中，也无所谓，朝着方向努力就行。甚至，我告诉她，能不能考上高中，能不能考上大学，对我来说，都不是最重要的，最重要的，是要开心，快乐，要依着自己的兴趣去学习，学习是为了求知，而不只是为了考试。只要放松心情，正常发挥，考成什么样，我都没意见。万一上了一个不怎么样的高中，爸爸就陪你，你可以跟爸爸学语文，学历史，学地理，爸爸英语不好，就请英语老师专门教你，你喜欢篆刻，爸爸一定给你找最好的也是最适合你的老师教你……没有一个普通家庭的家长会在孩子参加考试前这样跟孩子谈话，除了我。尽管我也希望姑娘接受正常的学校教育——至少能够同龄人一起成长，但我也知道如今学校的诸多毛病，所以才有和学校社会争夺自己的孩子之说，而我跟姑娘讲的这些话，自也是发自内心的。我跟太座基本上读没有管过姑娘的学习，除了我那两次著名的“冲突”（关于“出”字的冲突和“林荫道”的“荫”字冲突），以及临近中考时我快速帮她过了遍语文、历史和政治外，姑娘过去如山的作业，都是她自己一个人完成，在她做到午夜做得哭哭啼啼时，我和太座都曾几次劝她不要理会作业，鼓励她不交作业，但她不敢，怕老师。她的学习成绩也一直不好不坏——她从来不给我看成绩单，我也不问她。中考的时候，我遇到她一同学家长，才从同学家长嘴里知道些姑娘学习的大概情况——姑娘同学的家长告诉我：你们家朱佩玮，到初三的时候，成绩突然间就像坐了火箭似的蹿了上去。但考完之后，成绩已是板上钉钉，既成事实，姑娘沮丧的时间不到一天，就把不快抛到了脑后。姑娘的好朋友跟她说，要是考不上心仪的学校，以后就骑车上学，不能叫她爸送上学了，因为心里会有一种负罪感。我听闻此言，扭头看了一下自家姑娘，她眼一横，说：“看什么？我可不会有这种负罪感。我的状态不就是你们一直教育我希望我这样的么？”我哭笑不得，真像好龙的叶公，这叫搬起石头砸了自己的脚。“其实我这几年都是玩过来的，嘿嘿。”姑娘拿到高中录取通知后，涎着脸跟我和她妈妈说，“不过，这些年你们都没管过我学习，我能考成这样，也不错了。”确实不错。除了她自己管理自己的学习，这些年她还自学了橡皮刻，每次刻东西，一连数个小时，非常专注，比做作业认真多了，刻出的作品像模像样，其中一个刻的四合院作品，还在首都博物馆北京城市年展展出过一年。这些，对人生而言，都比考试成绩重要得多。
