学棋的孩子为什么要做题？

学棋的孩子为什么要做题？

学棋的孩子为什么要做题？

相信很多学棋的孩子，每次上完课后老师都会布置作业，其中一项完成多少练习题是不可或缺的一项，为什么老师每次都布置这项作业？

今天我们就拿象棋举例跟大家聊一聊，围棋、国际象棋也一样。

棋类是智力游戏同时也是一项竞技运动，儿童学棋主要通过以下几项来提高:

一、老师上课教学，

二、实战对局，

三、复盘，

四、大量的杀棋残局练习。

下图是各项指标所占比例的参考图。

俗话说“师傅领进门，修行在个人”，老师教学对入门班和初级班的孩子来说是比较重要的，因为很多基本的知识需要学习，这个阶段以老师为主导。到了中级以上老师主要的任务是让孩子在学棋的道路上少走弯路，带领孩子探索棋类知识的海洋，纠正孩子的一些习惯，调整孩子的心态，这个时候师生共同交流为主。

实战对局是贯穿始终的重要一项，老师教导的毕竟是理论知识，理论必须经过实战的检验，重要性不言而喻。

复盘是对自己对局的总结，很多孩子开始没有引起重视，以至于同样的错误重复犯，对局复盘开始由老师帮助复盘，随着水平的提高可以自行复盘，因为对局时受时间限制不可能把每种局面变化都想到，这个时候就需要局后复盘总结。

下面重点说说做题的重要性和如何做题：

象棋刚开始是从做一步杀、两步杀直到多步杀。残局练习从简单的单子简易残局到多子残局。

做杀棋可以让孩子尽快了解每个棋子的特点和进攻方向，练孩子的反应能力和计算能力，随着量的积累从而达到量变到质变的过程。这有点类似小学生做数学口算练习一样，都是打基础的。基础牢固了将来的路才能走的更远。如何做题，这点更需要重视，首先要先易后难，我们在实际教学中有的老师觉得题简单孩子一下就做出来了，没意义，总是给孩子布置一些难度较大的题，觉得把孩子难住最好，这样是不可取的。对于初中级的孩子可以量大一些难度小一些。对高级班的孩子可以难度大些量少一些或者多一些残局题。初中级班的孩子本人在实际教学中每周都会布置一定量的题，在一个周期内需完成一本书。但不是说做完就行了，比如一本书是80题的一步杀，首先要每题都会做，然后再做第二遍，这个时候开始计时，一直到到10分钟内能一题不错的做完一本书，这样才算正在达到做题目的，限制时间就是练孩子的计算力和反应能力，通过长期的实践发现，杀棋做的多的孩子和杀棋做的少的孩子在实战中差距非常明显，主要反映在计算和进攻方向上。

对于初中级的孩子来说，除了实战外，杀棋练习是重点，不可忽视。

以上是个人拙见，仅供参考！