一“文”打尽常见近义词辨析

说明:1、此表按近义词组中相同语素的音序编排；2、若无相同语素，则按照近义词组中相同的音素编排。3、若无相同音素，则按照近义词组中相近的音素编排。A1、安置　　安顿安置：着重指使工作、生活等有适当的位置。多是处理人事工作的活动。安顿：着重指安排妥当，使有确实的着落。B1、包含 包涵包含：包容含有。包涵：原谅、宽恕。2.不齿 不耻不齿：不愿意提到,表示极端鄙视。不耻：不顾羞耻不以为有失体面;不以为耻。3、本义 本意本义：词的本来意义，与引申义、比喻义相对。本意：心里本来的想法、目的。4、必须 必需必须：副词，后跟动词，表示“一定要”。必需：动词，“一定要有”；①可作谓语，如“阵地战也必需”；②多作定语，如“必需的素质”，后跟名词或名词性的短语。5、编辑、编撰、编纂编辑：主要指对资料或现成的作品进行整理加工。编撰：编纂、编写。编纂：编写（多指资料、篇幅较大的著作）。6、变换 变幻变换：指事物的一种形式和内容转换成另一种。变幻：后者指不规则的改变（多指抽象、概括性事物）。7、辨正 辨证 辩证辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。8、 申辩 声辩申辩：申诉理由，加以辩解；声辩：公开辩解 。9、个别 各别个别：单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。10、 甄别 鉴别甄别：审查辨别；考核鉴别。鉴别：通过仔细观察加以辨别。11、鉴别 辨别鉴别：侧重于从实际上审定真伪与好坏，使用范围较小，多指具体事物。辨别：则是根据不同事物的特点，在认识上加以区别，可指具体事物，也可指抽象事物。12、不力 不利不力：不尽力。如“措施不力”。不利：没好处，不顺利，如“出师不利”。13、不止 不只不止: 表示数量茫围超出。不只：常同 “还有 ”、“甚至 ”等连用,表示递进关系。14、不至[不至于] 不致[不致于]不至[不至于]：不会达到某种程度，如“决不至于不知道”。不致[不致于]：不会引发某种后果，如“决不致犯错误”。C1、苍茫 苍莽苍茫：多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。苍莽：多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。2、善于　擅长都指某方面有特长。“善于”的宾语通常不能是名词或名词性短语；“擅长”则可以，如“擅长水墨、丹青”。3、成绩　 成就成绩：指工作或学习的收获；成就：指事业上的成绩。后者词义比前者重，往往指重大的收获，适用范围较窄。4、出身 出生出身：人的早期经历或身份，如“出身于干部家庭”。出生：生下来，側重于自然属性，如“~ ~ 于20世纪初”。5、处世 处事处世：泛指在社会上的活动和人际交往，“~ ~稳健”、“为人~ ~”；处事：指处理事务。如“~ ~ 认真，从不马虎”。6、创建 创见创建：动词，创立。创见：名词，独到的见解。D1、宏大 洪大宏大：侧重于规模大，常用于 建筑物、队伍、场面、理想。洪大：声音大而响亮。2、大义 大意大义:大道理.如"微言大义".大意：主要的或大概的意思。3、大事 大势 大肆大势：事情发展的趋势。大事∶①重大的事件;重要的事情②总的形势③大力从事;大规模从事大肆：毫无顾忌地，多指做坏事。4、淡薄 淡泊淡薄：①不浓厚（雾逐渐淡薄了）；②因淡忘而印象模糊（印象淡薄了）；③清贫（代儒家道虽然淡薄,倒也丰丰富富完了此事。——《红楼梦》）④冷淡,不亲密（感情淡薄。淡泊：①对于名利淡漠,不看重；②家道清贫（家私产业,仍是祖宗流传的,甚是淡泊。——《梼杌闲评―明珠缘》）5、对于 对同：都是介词。对和对于都表示动作行为所涉及的对象，在一般情况下，二者可以通用，凡男能用对于的地方均能改为对。例如：他对（对于）工作很负责。异：第一，当”对”含有对待，向等意味时，对不能换成对于；第二，当”对”用在助动词、副词之后时，不能换成“对于”；“对”多用于口头语体；“对于”的色彩庄重些，更适合书面语体。E1、既而 继而既而：时间副词，着重指前后两件事发生的时间相隔不久，一般单用。继而：关联副词，前后两事紧紧相连常，与“始而”、“先是”搭配。2、恩惠 恩赐恩惠：是名词，给予或受到的好处。恩赐：是动词，泛指因怜悯而施舍。F1、发奋 发愤发奋：振作起来，奋发；同“发愤”发愤：决心努力2、伏法 服法伏法：依法处以死刑。服法：认罪。（“伏罪”、“服罪”是同义词）3、伏帖 服帖 伏贴伏帖：①心里舒服 ；②顺从 。服帖：①顺从； ②妥当，常用AABB式重叠。伏贴：紧贴在上面，动词。如“~ ~在他身上”。辨析：表示顺从、驯服时，服帖、伏帖通用。但表示舒坦时用伏帖，表示妥当时用服帖，如“把事情办~ ~”。4、暴发 爆发暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。5、法治　法制表示要根据法律来治理国家，用“法治”；指有关的法律制度，用“法制”。如“实行法治”和“健全法 制。6. 反映　 反应反映：①反射；②把客观事物的实质表现出来；③把情况或意见告诉上级或有关部门。反应：①受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”；②物质相互作用引起的变化，如“化学反应”；③事情引起的意见、态度或行为 ，如“反应如此之快”。7、妨害 妨碍妨害：使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。妨碍：使不能顺利进行，如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”8. 防备 防范防备：为应付攻击或避免伤害预先作好准备。防范：戒备;防备。9、功夫　 工夫功夫：耗费的时间或精力，一般说的是本领、造诣，也指武术。比如：这幅字功夫很深。工夫:一般用来指占用的空闲或时间。“没闲工夫”，“我上小学那工夫”，都不能写成“功夫”。10、分辩 分辨分辩：辩白、解释，如“不由分辩”、“不和你分辩”。分辨：区分辨别。G1、感奋 感愤感奋：因感动、感激而兴奋、奋发。感愤：有所感触而奋慨。2、窜改 篡改窜改：指文字上的改动，即对文本、文件、成语、古籍等的改动；篡改：指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解原意。3、世故 事故世故：指处世经验，或指待人圆滑；事故：原泛指事情,现在指意外的损失或灾祸。4、关注 关心关注：关心重视关心：①留意,注意；②关怀,挂念。5、贯穿、贯串贯穿：穿过，连通；贯串：从头到尾把事物连在一起。6、陈规 成规陈规：过时的、不适用的规章制度，如“陈规陋习”。成规：现行或行之已久的规则、方法，如“墨守成规”。7、国事　 国是国事：指国家大事；国是：指国家大计、国家的大政方针。用后者的地方一般也用前者，但用前者的地方不一定能用后者，比如较具体的事务，就不能用“国是”。8、度过　　渡过度过：用于指时间，如“度过假期”。渡过：指由此岸到彼岸。9、过度 过渡过度：形容词，超过适当限度，过分 。过渡：指由一个阶段转入另一阶段，发展变化到另一阶段。“过渡句”决不能用“度”字。H1、 厉害 利害厉害：形容词。①难以应付或忍受；②剧烈、凶猛。如：头痛得厉害。利害：名词。利益与害处。如：他们之间有密切的~关系。2、会合 汇合会合：着重于人相会聚拢。汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起。3、化装 化妆化装：为不被人识别或演戏而改变装束。着重指衣着；化妆：为更美丽而打扮修饰。着重指头部、手部。4、弛缓 迟缓弛缓：放松、缓和，如“紧张的情绪慢慢~~下来。迟缓：缓慢，与”迅速”相对，如“~ ~地迈着步子”。5、涣然 焕然涣然：消散、消失。如“涣然冰释”。焕然：光彩焕发。如“光彩焕然”。6、惶惶 遑遑 煌煌惶惶：惊恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可终日”。遑遑：匆忙不安定，如“遑遑无所依归”。煌煌：光彩夺目、盛大醒目，如“煌煌数百万言”、“灯光煌煌”。7、醇厚 淳厚醇厚：口味纯正浓厚，亦用于人的品质或风俗，此时同“淳厚”。淳厚[纯厚]：只指品质风俗质朴敦厚。8、伺候 侍候伺候[cìhou]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。侍候：用于对长辈或地位高者。9、而后、尔后：而后：以后，然后，表示在某事之后。尔后：从此以后，此后。“尔”有指代义，相当于“这”“此”。J1、艰苦 坚苦艰苦（艰苦卓绝）：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。坚苦（坚苦卓绝）：坚毅刻苦，适用于主观精神、工作作风等。2、坚忍 坚韧坚忍：坚持而不动摇；坚韧：顽强而有韧性3、 简洁 简截 简捷简洁：说话作文简单明白，侧重于没有废话。简截：说话作文直了当，不拐弯抹角。简捷：①同“简截”；②行动、方法、手续简便快捷。4、检查　 检察检查:指一般的查看查考；检察:专指对犯罪事实审查检举。6、创建 创见创建：动词，创立。创见：名词，独到的见解。7、 误解 曲解误解：①理解得不对；②错误的理解 。曲解：①不顾客观事实或歪曲原意,作错误的解释；②稍稍消解 。8、截止 截至两个词的意思很接近，只是“截止”强调了“停止”。比如展览会的闭幕日期，也就是它的“截止”日期；但若中间已统计有多少人参观，就只能写“截至”到某日，参观人数多少。9、界限　界线都指不同性质事物的分界，比如“是非界限”，写哪个都行。但若是具体地区的分界，就只能用“界线”。10、精美　 精致精美:侧重于美好、漂亮，适用范围较大，可以用来形 容器物、建筑或工艺品。精致：侧重于别致、新奇，使用范围相对较小，主要用于精工细作、精巧新奇的东西。11、精当 精辟精当：侧重于“当”，精确恰当。精辟：不仅含有精确恰当的意思，而且强调深刻透彻。K1、 看中 看重看中：经过观察,感到满意,不能加很字。看重：看得起,看得很重要,可以说成很看重。2、 考察 考查考察：实地观察调查，深入研究。考查：衡量检查；3、刻画　 刻划除用雕刻手段进行的创作写成“刻划”可不算错，一般都应写“刻画”。L1、竖立 树立竖立：物体垂直接触地面；树立：建立（多用于抽象的好的事情）。2、 盈利 营利盈利： 中性, 获取利润 。营利： 贬义,谋取私利 。3、收罗 搜罗收罗：指广泛收集，对象一般是人才、材料等。搜罗：强调“搜”，指到处寻找，有时包括一定程度的选择，对象多是史料、人才、作品等。M1、面市 面世面市：指一般商品上市；面世：呈现于世间；问世。指用于精神产品，科技产品（如新产品、新著作）与消费者、读者见面。2、捉摸 琢磨捉摸：猜测，预料。如：这位老人精神很好，但脾气越来越古怪，令人难以~。琢磨：思索，考虑。如：仔细~一下应对措施。3、暧昧 暗昧暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。暗昧：同“暧昧”。还可表示不聪明，愚昧。4、周密　 严密周密：着重指周到、完备，没有疏忽，多用于思维、制定及实施计划等。严密：着重指严实、紧密没有漏动，多用于防范、结构、组织、体系等。5、声明 申明声明：指公开表态或说明真相，也可指声明的文告；申明：则指郑重说明，比“声明”更正式，常用于重大立场、理由的说明。6、 瞋目 瞠目瞋目：发怒时瞪大眼睛；瞠目：因受窘或惊呆而瞪眼N长年 常年长年：一年到头，整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。常年：①终年、常期，如“常年坚持体育活动”。②平常年份，如“常年产量不过半200斤”。O偶然 偶尔：前者指不一定要发生而发生（相对于必然）。后者指间或，有时候（副词，相对于经常）。P品位 品味品位：指文学、艺术、作品等所达到的水平；品味：指物品的品质和风味。Q1、启示　启事启示：是启发的意思。启事：是刊登或张贴出来的某种声明，如征文启事、寻物启事。2、 意气 义气意气:①意志气概, 如~~风发 ；②志趣性格 ,如~~相投；③主观情绪 ,如~用事 ；义气：为朋友牺牲自己利益的气概。3、谦虚　谦逊谦虚：重在不自满，肯接受批评，能虚心向别人请教。谦逊：除含谦虚的词义外，还含有对人态度上恭谨的意思，如为人谦逊。4、肤浅 浮浅肤浅：（学识）浅，理解不深。浮浅：（思想作风、文章风格）浅薄、不切实。5、谋取 牟取谋取：通过谋划得到。牟取：谋取不应得之名利，含贬义。尤指以不正当的或非法的手段取得金钱6、权利 权力权利：与“权益”同是伴随某种义务而来的。如民权、人权、选举权都是“权利”。权力：指政治上的强制力量或一定职责所具有的支配力量。如批准权、用人权等都是“权力”。R1、黯然 暗然 岸然黯然：指阴暗的样子，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。暗然：“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。岸然：指严肃的样子。2、 轰然 哄然轰然：大声。哄然：许多人同时发出声音。3、 入骨三分 入木三分入骨三分：只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。入木三分：既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻。S1、商量　 商议　商榷都指交换意见、商讨。商量：是指一般问题的商讨，常用于口语。商议：是指为了对某些问题取得一致意见而进行商讨。商榷：是文言词，含尊敬、客气色彩，常用于书面语体，多指学术问题。2、时世 时势时世：时代或社会 。如 “ ~的变迁” 、“艰难~”；时势：时代潮流或趋势．如“为~所迫” 。3、 时髦 时尚时髦：指一个时期的杰出人物；合潮流,入时。时尚：当时的风尚;一时的习尚4、 圣地 胜地圣地：具有重大历史意义的地方 。胜地：名胜之地。5、 申明 声明申明：郑重申说理由,含解释辩白之意 。声明：（名词 、动词）公开宣布或表明立场 、态度。6、事务　 事物事务：如果指比较具体的事情、事件，要用“事务”；事物：如果泛指各种物体和现象（不排斥其中包括些事情事件），要用“事物”，如：小说反映的事物很复杂。7、堵塞 阻塞堵塞：侧重于“堵”，使原来通畅的变得不通畅。阻塞：侧重于“阻”，使原来流动或可以通过的水流、气流、人流、车流等被阻挡住。8、 熟悉 熟习熟悉: 侧重知道得详岣细 、清楚,多适用于知识。熟习: 侧重于技巧掌握得熟练 。T1、沟通　 勾通两个词都有相通连的意思，但后者是贬义词，指暗中勾结。2、 机体 肌体机体：生命个体的总称，如“加速机体的 新陈代谢”。肌体：身体，常比喻组织机构。3、体验　 体会　 体味体验：重在有所经验，强调亲身经 历，通过实践认识周围事物，对象是生活现实。体会：强调“领会”，其对象多是文件、方针、政策、指示、决定等思想内容。又常指别人要表达的意思、感情、心理等。“体味”，重在品味，揣摩，对象常是语言文字的意味、人的情意、趣味等。4、 协调 谐调协调：（关系方面）配合得适当，步调一致。谐调：（声音方面）和谐 。5、 题材 体裁题材: 作品的材料內容。体裁: 作品的表现形式。6、 提词 题词提词: 给演员提示台词。题词: 写一段话表示纪念或勉励。7、 提名 题名提名: 被定为侯选人。题名: 写上姓名 。8、 体形 体型体形: 身体形状如 “体形勻称 ”。体型: 身体类型,如特殊体型 。9、停止 停滞停止: 不再进行．停滞: 受阻碍而不能順利发展 ，如”~不前”。10、伏帖 服帖 伏贴伏帖：①心里舒服；②顺从。服帖：①顺从； ②妥当，常用AABB式重叠。伏贴：紧贴在上面，动词。如“~ ~在他身上”。（辨：表示顺从、驯服时，服帖、伏帖通用。但表示舒坦时用伏帖，表示妥当时用服帖，如“把事情办~ ~”。）11、摆脱 解脱摆脱：①冲破束缚和障碍而获得自由；②终止关系、联系、协议或协定。解脱：①佛教指脱离苦恼,自在无碍； ②甩掉;脱身；③开脱 。12、 推托 推脫推托: 借故拒绝．侧重拒绝的行为。推脫: 推卸、推辞；推卸责任 、错误等,侧重推的结果。13、推崇　 推重都含重视、评价很高的意思。推崇：指对人十分敬重；推重：多指对人的著作、发明等的重视、钦佩。X1、功效 工效功效：指作用、效果或功能。工效：指工作的效率。这是两个很不相同的意思。2、 萧萧 潇潇萧萧: 风声 、马嘶声 、草木摇落声。潇潇: 风雨急骤或飄落。3、 降伏 降服降伏: 使驯服．主语为使別人順从的人．降服： 驯服 、投降 。主语为屈服的人 。4、协调 谐调协调: 形容词侧重步调一致,有条不紊．还可以作动词用 。谐调: 侧重比刚例勻称,常用于声音 、顏色 、氣氛等。5、心律 心率心律: 心臟跳动的节律,如心律不齐 。心率: 心臟跳动的頻率,如心率太快。6、刑罚 刑法刑罚: 依照刑法对违法者施行的强制处分 。刑法: 关于犯罪和刑罚的法律。7、允许 容许允许： 应允并许可 。容许： 容忍许可。8、次序 秩序次序：先后顺序。秩序：有条理、不混乱的情况。9、学力 学历学力: 在学问上达到的程’度．凡说“同等~ `~”一定是“学力”。学历: 学习经历,指持有何级学校的文凭。10、迅急 迅疾迅急: 快而急迫．迅疾: 仅指速度快 。11、徇情 殉情徇情: 为情自杀 。殉情: 照顾私情而违反法律 。Y1、 幽雅 优雅幽雅：环境幽静雅致。优雅：举止言谈有风度。2、严整 严正严整: 队伍严肃整齐,管理或书画布局严谨 。严正：立场态度严肃正当。3、箴言 真言箴言：劝戒的话；真言：实话。4、实验　试验实验：是为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。也指实验工作。试验：是为了察看某事的结果或某物的性质而从事某种活动。5、 扬扬 洋洋扬扬：①凯旋地,胜利地（得意扬扬）；②满足地,自觉地;得意的样子（扬扬自得、意色扬扬。――清·方苞《狱中杂记》裘马扬扬。――《聊斋志异·促织》）③心情愉快的样子（意气扬扬。――明·张溥《五人墓碑记》）洋洋：①形容众多或丰盛 （洋洋万言）；②盛大 （河水洋洋）；③广远无涯（牧野洋洋）；④美善（声蔼洋洋）（洋洋德音）；⑤喜乐（喜气洋洋 、其喜洋洋者矣。――宋·范仲淹《岳阳楼记》）；⑥形容声音响亮（钟磬洋洋、流水声洋洋）。6、扶养 抚养都有供养，即供给衣、食、住或其他生活必需品的意思。扶养：扶助供养.晚辈对长辈，或平辈之间，或对残疾人，只能用“扶养”。抚养: 对年幼者的抚育教养。7、修养 休养修养：前指提高学识、思想水平，休养：后指体力方面的休息调养。8、哺养 抚养哺养：喂养，使长大。抚养：抚育、照料并教养。9、滥用 乱用滥用：着重于“滥”，有不该用而用了或过度使用的意思。乱用：着重于“乱”，有错用混用的意思。10、漫游 周游漫游：随意游玩周游：到各处游历;走遍 。11、 受业 授业受业：接受教育、知识；授业：给予教育，传授知识；12、启用、起用：启用：侧重于“启”，开始使用，“启用”多与机关印章或新的设施，设备等搭配；起用:侧重于“起”，重新任用，有时也泛指提拔任用某人，此外就搭配而言，“起用”多与人搭配。13、质疑 置疑质疑：提出疑问。置疑：怀疑（用于否定）。14、以至 以致以至: ①表示“一直到”的意思，表示时间数量范围的延伸。②表示上文情况的结果。可引出好结果也可引出不好的结果，可以连接词、词组和分句。以致：表示上文情况造成的不好的結果，用于表示结果时引出的结果大多不好，只连分句不连接词和词组。15、意旨 意志意旨： 意图,意向 ,目的 。意志： 自觉努力的心理状态 。16、一起 一齐一起：①同一个地方，表示人或物同一处所，如：人们都坐在一起；②一道，人（或者动物）一同去做什么，如：你和张大叔一起去吧；③（方言）一共，如：这两样东西一起多少钱？“一起”强调的是处所相同或动作的一致性。例如：作为夫妇一起生活。一齐：表示同时，是表时间的副词，强调的是时间上的一致性。如：队伍一齐出动。17. 疑义 异议疑义: 可疑之处,疑惑不定的含义 。异议: 不同的意见或议论。18、 隐晦 隐讳隐晦: 意思不明显隐讳：隐瞒不说19、愚蠢　 愚昧愚蠢：重在指笨拙，头脑迟钝，不灵活。愚昧：重在指蒙昧，缺乏知识，文化落后。20、 对于 关于同： 都是介词。是限定、提示关联到的人或事物范围的介词，有时可跟“对于”互换。如：（1）关于（可以用“对于”）这个问题的处理，我完全同意。（2）我对于（不能用“对于”）这个问题的处理完全同意。异：第一，指出明确的对象用“对于”；表示某种范围，用“关于”。第二，对于可用在句首，也可以用在句中，而关于只用于句首，如，我对于这个问题很了解，不能说成我关于这个问题很了解。第三，关于构成的介宾短语作定语，常常单独作文章的标题，而对于构成的介宾短语多作状语，不能单独作文章的标题，只有当它与名词组成偏正短语时才能作为标题。Z1、 终生 终身都指人的一生、一辈子，但是，在语义侧重点上有所不同。“终生受益”，应当说“终身受益”。终身：侧重于指切身的事情，常用于生活、婚姻、利益、职业、职务、权利等方面。如：终身之计、终身大事(多指婚姻)、终身保修、终身不孕、终身残疾、终身保险、终身养老金、终身总统、终身名誉教授、终身不娶、终身不嫁等。终生：则侧重于事业方面，多用于事业、工作、使命、抱负、业绩等方面。 例如：(1)改良小麦品种实现大面积增产，是他终生为之奋斗的事业。(2)这次实验成功之后，他终生与海水养殖工作结下了不解之缘。(3)帮助病人摆脱疾病的折磨，是医务工作者终生的神圣使命。(4)在数学研究领域做出成绩，是这位数学家终生的抱负。为此，他刻苦钻研，终生不渝。 (5)在物理学研究中发现这一规律，是他终生最突出的业绩。2、资力、资历资力:指财力；资历:指资格和经历。3、珍惜 珍惜珍惜：珍视爱惜。珍视：珍爱重视。4、侦查 侦察侦查：专指司法机关为了确认犯罪事实和犯罪人而进行的活动；侦察：指为了弄清敌情而进行的军事活动。5、 校正 矫正 教正校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。矫正：纠正生理毛病和错误偏差。教正：客套话，让人指教。6、辨正 辨证 辩证辨正：辨明是非，纠正谬误。如“辨正发音”，可写作“辩正”。辨证：辨析考证，如“经学者多方辨证”。亦为中医术语，“辨证医治”。辩证：哲学术语，如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。7、终止 中止终止:指结束、停止，表示事情全部结束。中止:指中途停止，侧重于事情末做完。8、禁止 制止　 阻止禁止：侧重于不允许发生，对象常常是未发生的。制止：则是迫使停止，不允许继续。阻止：在于使不能前进、发展，使停止行动。9、制定 制订都指规定计划、办法、方案、条件等。制定：意指创制决定，强调动作已完成。对象常是纲领、决义、政策、方针、路线、章程等，多用于书面语。制订：多指协商、创制、拟定，只说动作本，不指动作已完成，对象多指计划等。10、十足 实足十足: 十分充分。实足: 确实足数,如“分量~”“~年齡”“~250人”。11、陶醉 沉醉陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，含褒 义。沉醉：比喻沉浸在某事物或某境界中，也指沉迷于想象中。12、灌注 贯注灌注：指用液体浇灌。贯注：指精力集中，有贯穿下去的意思。