教育，请慢慢走……（3）

给侄女报高考志愿的时候，她是平静的。

她说每次考试她最让她分心的是她的排名，高了她担心下次保不住，低了又很有压力，然后好久都为这件事烦恼甚至焦虑，好不容易因为忙碌淡忘了些，又会被下一次考试重新煎熬。

“这是唯一一次我只知道我的成绩，不用因为比较而揪心。”其实，她高于一本线好多，她说，“我只要能靠自己努力去一所我喜欢的大学就很开心了，我知道我尽力了，同学们都很拼，还好，这次大家都各自报各自的志愿，除了几个关系好的，大家也不用打听成绩，这样好轻松。”

高考这么多年，今年分外安静。

其实，这样多好，大家都不用费劲心思为自己“再创辉煌”找个明亮的突破口，大家都安安静静做自己该做的事，太阳依旧温暖地照着，“草在结它的种子，风在摇它的叶子”，每个孩子都在收藏自己的果实，一切都按照自然的样子回归本真。

其实，每个孩子都代表一种未来，真的不用拿成绩把人分成三六九等，只要努力了，就是值得赞美的。

过去，我们用自己制造的焦虑烦恼着自己。面对新高考的开局之年，今年这个安静的高考，还有即将到来的中考，一定是一个新的开始，让树长成树，让花开成花，让教育回到教育，让人成为人，我们的教育才会收获未来。

当老师不再把所有的力气花在提高成绩上，而是用心于让每个孩子得到最好的发展。当所有的学校关注孩子的健康和成长（落实睡眠、体质、作业、读物、手机'五项管理’），致力于德智体美劳全面发展，我们的老师不再疲倦于优秀率和位次和，专心于在课堂里展示最好的自己，用自己的学识和灵魂去唤醒每一个期待成长的孩子，我相信我们的孩子不但不会甘心成绩落后，而是会更加轻松快乐地探索新知和未来，获得更好的成长和进步。

一所健康轻松幸福快乐的校园，一定培养出的是阳光上进有独特个性和创新精神孩子。

在学校楼道碰见了一个老师，问我说今年期末是不是不统考了，我说是的。快走到教室门口的他转身去了办公室，我很诧异，跟他一起去了办公室，他说，“不统考我就不用押题了，我要好好地和学生分享下张桂梅老师今天的发言，我觉得这个挺有教育意义的。”

其实，看着孩子们晚读都拿个小凳子像棋子一样坐在教学楼前小广场里，我大脑里浮现出这样的情景，这时候，有的孩子在操场打篮球，有的孩子在教室三五个一起探究习题，有的孩子在花园旁、林荫道上或站或走，各自诵读着自己选择的课程，夕阳伴着微风，老师们不用像警察一样巡逻期间，而是手握书本，也在学生其间，静静地读着自己喜欢的书本，这样，难道不是学校该有的样子吗？

其实，很多时候，不是我们做不到，而是我们不改变，双休的时候，我们没有因为少上半天课影响我们的成绩，一样，今年我们高考后一片静悄悄，一点不影响我们对教育的重视和热爱，同样，如果孩子课后服务或者晚自习做完一天的作业，然后去选修社团爱好，孩子不用每天把无休止的作业做到子夜，我们的成绩也一定不会滑坡到让老师焦虑的境地。

教育需要安静，更需要安静做教育的心，如果我们都用心了，花一定会开成花，树一定会长成树，而那些有爱的人，只需要给孩子阳光、雨露和安静的等待就好了。