拯救论述04 |搞定论述题之终结篇：卷面、行文、学术史及结尾 / 开普饭

“作者简介：花美批改团队老师，中央美术学院人文学院硕士，本硕皆就读于美术史专业。本科期间曾获得国家奖学金、多次学院一等奖学金，在校刊发表过文章三篇，本科毕业论文获省级优秀毕业论文奖，并在艺术公众号上发表过多篇艺术批评文章，对艺术史写作感悟良多，有批改论文和论述题的经验，希望能用最简单明了的方式快速帮花生们提分！距考研还有二十多天之际，我希望以最最省力的方式用最快最快的速度帮助同学们提分！当然，这一切的一切建立在你长时间认真复习准备的基础之上，在此，我想尽量用最精炼的语言，将批改论述题时发现的同学们常犯的错误提点出来，并分享一些关键经验，以确保花生们在考场上万无一失，取得最后的胜利。Part 01 关于卷面卷面关乎改卷老师对你答卷的第一印象，这自然不必我多说。尽可能快速地提升你卷面的方法归纳如下：①留好“天地头”，注意左右边距。很明显这位同学留下的边距让她的卷面特别完美。

②字的工整度和可识别性一定大于书法性，尽可能少连笔，手速再快字也别写飘写歪了，个人建议考前可以用铅笔打好横线（交卷前一定要记得擦！！！！）如果你的字比较大也没问题，行距记得要拉大一些，别堆在一块。皮一下，考研就别学傅山了，卷面还是“宁安排毋直率”。

Part 02 关于行文大家没事的时候可以自我感悟一下如果你是改卷老师，你会期待看到什么样的行文。我的感觉是没有期待！你只要不出现前言不搭后语明显的语病，还有你自己都都不太懂的表述不清其实就合格了。写论述时你不必追求什么文笔，最简单，最准确，最能切题的表述就是最好的，改卷老师还是通过看你的观点和材料来判断你的水平，对于行文我还是有几点想说：①用词客观化，不要出现“我”、“我认为”，可以改为“笔者”、“本文”等；也不要出现“可能”、“也许”、“大概”，可以改为“……尚有待进一步讨论”。②很多同学说自己时间不够，其实可以靠减少精简一下行文来达到目的。比如，能一句话讲清的不要分为两句说。

像这个抱怨自己时间不够的同学写的这句话，改为“儒道互补塑造了艺术家品格和独特的审美范畴”意思是一样的；再比如，直击痛点，和论点无关或者与论点相距太远衍生的话尽可能避免或少说。

像这位同学，她想说的核心只是印象派对光色问题的重视，在举例的时候太具体实在没有太大必要而且未必能保证你记的细节没有错，以这段话为例，完美可以改为“例如莫奈的《克勒兹河谷》就表现了自然中的各种光色”。③逻辑包装。多论点和长历程的阐诉中要用“首先”、“其次”、“再者”、“最后”、“综上所述”等序列词。④学术包装，考研最后几周如果你学有余力可以快速扫几篇学术论文，可以只看过渡部分和结尾部分，收集一些“万能模板句”解决你过渡纠结和结尾困难。贴一下我当时喜欢用的：在看似……景象中，藏的是远为精深的视觉隐喻。可以肯定的是，……在这幅小小的手卷中融会了各种精妙的想法，不易察觉，却殚精竭虑。重现这些巧思，理解这些巧思，也许更能体会……的迷人之处吧。我们能看到这两个材料之间的强烈对比，前者........而后者.....一个被研究者们所忽略的简单事实是，在历史的语境中..........因此，图像之间的碰撞加之画面细节、历史背景、画家经历，可以为学者们勾勒出广阔的讨论空间。基于画面内容、技巧性形式、媒介，又不限于此，……图式正是本着如此严谨的推论过程，并在两幅画之后的学术材料及其关系中，形成了它自己的“知识生成”面貌。Part 03 关于学术史关于学术史，大家一定要摆正它在论述题中的位置，它仅仅只能起到锦上添花的作用！！！考研还是应试考试，如果你不是硬要考状元的那种状态，还是在答题时老老实实地把该答的基础写上去。基础知识是本！学术史就权且当作是一种“炫技”吧。我为什么要在最后几周内还说学术史呢？我完全不期待这个时候大家能看完几本书，几篇论文，而且还能恰巧用上，我只是想分享一些“小窍门”，为花生的论述题答卷最快最快地注入“学术基因”。①看论文的摘要和关键词。去知网上找一些学术影响力还不错的文章（最好把目标院校知名老师所有文章都下载来看看），储备在你想准备的专题里。具体怎么操作呢？

例如吴雪杉老师的这篇文章，如果你没时间看完全文你可以看看提要和关键词，记住这篇文章的题目的或者学者的名字，根据你预设的目标院校会考的题目进行快速储备。例如你假如看了这篇文章的提要而且稍有印象，那么当你在考场上遇到有关吴历或者清六家的时候，你就可以“仿佛很懂但很克制”地说：学者吴雪杉曾就吴历绘画中出现的纵深感与西方风景画空间深度的关系有所探讨。②硕博士论文的学术史部分。硕博士毕业论文都会有文献综述（研究现状）部分，文献综述一般会很简短地有概括。你可以根据你想储备的主题快速检索出一篇论文，直接拿文献综述中出现的可能对你有用的部分去积累就好了。

比如说这篇研究货郎图的硕士毕业论文中的文献综述部分，这里的文字是非常清晰简短有效的。③看一看目录建议把“开放的艺术史丛书”、“眼睛与心灵：艺术史新视野译丛”、“考古新视野丛书”等目录翻一下。能把书的名字、作者和书的研究对象记住就行了。比如你如果知道乔迅写过一本《石涛：清初中国的绘画与现代性》，你即便没有看过这本书也可以在论述中提一嘴。Part 04 关于结尾很多同学不知道怎么结尾，往往被卡在论述题的最后一关。结尾可以针对不同的问题使用不同的策略，可以储备一些“万能模板句”以在考场上实在没思路的时候使用。但无论什么样的题目，你都要留够时间好好结尾！！！！结尾是改卷老师重点关注的对象，绝对绝对不能取舍这一部分！

个人还是建议一种写结尾的模式，如果你的文章分为几个大段的话，你可以在每个大段后面都写一个小结，也算一边写作一边进行的一种反思。在文章最后的总结中，你把之前所有分论点的小结部分汇总在一起，组织下语言形成一个大段。当然你可以在最后把你想到但前面忘记写的东西补充进去。这种方式也是来自对博士论文规范的一种借鉴。以上便是我在最后阶段针对论述题写作为花生们提供的一些建议和经验，希望能在最后的时间里用超快的速度帮助到大家！话不多说，期待大家的好消息，加油！！！！！

花美课程问题扫码咨询花老师哦“在看”的小可爱考研必胜！

拯救论述04 |搞定论述题之终结篇：卷面、行文、学术史及结尾

相关推荐