快期末考试了?大学不必在意考试了:上了大学,就“不要学了”。大学谁越“不学”,将来越有出息

今天想来谈一谈大学应该怎样学。
很多同学上了大学,只是身体上了大学,
精神还停留在“中小学”阶段

这是不对的。

中小学的学习,可能知识、分数最重要
考试最重要
1分都要去争!
本来嘛,可能差1分,毕业时就上不了重点。

然而大学还是这样嘛?
大学,还为了考试多得1分、少得1分,付出大代价那样去争吗?

大学的学习目标是什么?
还是为了考试能过吗
大学的学习任务是什么?
还是把每学期课都学完,期末考试考个好成绩,就算完成任务吗?

不是!!

大学应该怎样学

如本文标题

上大学了,就可以“不学”了。

这个“不学”,是加引号的“不学”。

不是真的叫你不上课、不学习、不参加考试…

那就毕不了业啦

这个“不学”,是让你不要像中小学那样地学

不必过多地纠结一节课、纠结背诵一个知识点、甚至去做题海战术……

为了考试多得那1分

这是完全没必要的。

竟能这样?

那么大学是不是很轻松呢?

错!恰恰相反。

大学的学习,
要更多地长自己的“本事”
长自己的“能力”

这里面包括课外技能。
例如,你本身学的不是计算机
但额外地、课外地学一点编程,学一点网页设计,或者学一点PS……
你有这个技能
将来毕业的时候,别人没有,你就是优势!

大学毕业就要工作了,
那时候才是真拼实力的时候!
那就真看谁有这些额外“本事”,额外的“能力”

到那时,你毕业成绩单上比别人多个5分10分的,

真的没太大用了!

参加工作面试,面试官会觉得一个同学成绩单是95分,另一个成绩单是90分,而区别对待吗?

95分和90分有区别么?

  • 一个同学成绩95分,但其他啥也不会,能力没有,给你个任务(比如给你个Excel函数的任务),做不出来;

  • 另一个同学成绩虽然90分,但能力强,解决问题的能力强,给个任务都能顺利完成,还会一点编程(他课外自己学的)

你若是老版,你录取谁?

显然,大学毕业找工作,和中小学毕业升重点

不是一个套路啦!

不是成绩多考1分就能有多大优势啦。

对待大学学习的正确态度

综上所述,

大学的课本知识、课堂学习、期末考试……

对于以后工作,对于以后你的绝大部分人生,相对来说,没啥大用

而更重要的是,抓紧大学的黄金时间,

努力提高自己的“本事”“能力”

甚至是课外的、额外的“本事”,额外的“能力”

相对来说

这个对于你以后工作,对于以后你的绝大部分人生,

才是更有大用处的!!

然而,需要大家明确

大学的课本知识、课堂学习、期末考试并不是就可以不做了

这是基本,是基础

是首先要完成的。

但只要完成就好。

或者可以这么讲:

那些课本知识、课堂学习、期末考试好比一个1,

额外增长自己的“本事”,额外的“能力”,甚至本专业之外的能力(如学点编程,学点网页设计,学点PS……)好比无数个0
将来工作拼实力的时候,你毕业后大部分的人生,
是100还是1000还是10000……,是要拼0的,就看你有几个0了
但1是前提,如果没有1,有那些0也是0。

总之,大学的学习就要:

总之

在完成基本学习任务的条件下,尽可能多地长自己的课外能力

但学习上,不必强求是90分还是95分,不必为争那5分来花费自己过多的精力时间,那是不必要的。

可以少学一点书本知识,少做一些题海战术,考试少考个5分8分的,没有问题(只要能合格)。

省出时间,不是去玩,

而是去更多地长自己的课外能力,更多地积累自己的“0”

那才是最重要的!

《孙子兵法》讲:

涂有所不由,军有所不击,城有所不攻,地有所不争,君命有所不受。

——出自《孙子兵法·九变》

意思是,有些路不必走,有些城池不必攻打,有些地盘不必争夺,老师的某些话也可以不听!

我不攻打你的城,我放弃一座城,不是傻帽,不是放弃了自己应得的利益;而是我腾出空来,后面酝酿有更大的智慧,后面会有更大的利益,后面会夺得更大的城池!

这才是大智慧啊!

如何更多地长自己的课外能力?

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