那些年，我作为教师曾经走过的路——乡村中...

那些年，我作为教师曾经走过的路
——乡村中学与城市中学有哪些不同？
 
我做老师的第四个年头，我送走了我人生的第二届毕业生，我班两位学生升入县一中，三位同学考上中专，值得说明的是，那年月中专录取线比县一中高，农民的子弟一半因为家庭贫困，一半因为高中后的出路未知，基本都首先选择上中专。
 
我自己所带的数学，有一位女生，中考考了个满分120分，我将我班学生中考数学成绩与我们那儿几乎是最优秀的学校（我在这年暑假进城调入了这所学校）的考生的中考成绩进行过比较，似乎比他们学校学生的成绩还要好。
 
进了县城学校，这所学校有那么几年，因为升入县一中人数的指标全县第一，也被认为是全县（现在叫区）最好的学校。
 
不得不说，县城学校与农村中学，区别非常的大。我在农村中学四年，没有开过一次家长会，只接待过两位家长来访，而在县城中学，几乎每天都有家长来学校找老师找班主任，不同家庭背景的家长对教育的重视真的是不一样啊。这大约也是现在成绩优秀的学生家庭背景都比较好的原因吧。
 
学校对老师抓得很严，不仅全体坐班，教研活动也很频繁，校长会经常不打招呼进去听课，不仅有期中期末考，还有月考，每次考试都全校排名，考核的指标也比较多，老师们也都为了荣誉主动加班加点（知识分子爱脸，比较容易上套），我在这所学校感受了很不一般的工作态度和竞争。
 
工作方法上，我还是以前的老办法，多表扬多激励，另外，我觉得在学校每个老师都全力以赴（老教师，个别学校领导除外，这些人不会让上重点班和毕业班，不在我的竞争之列），要提高学生成绩，我所能做的恐怕只能是抢夺学生时间了，我当时的理念是，在学校大家都差不多，我得抓住学生周末寒假暑假的时间，所以，几乎每个周末，我都在走访我重点要抓的成绩比较好的学生，检查学习情况，额外布置作业，鼓励学生刻苦努力。