徐雪鸿：芳华记忆
和所有毕业的孩子一样，带着对未来的憧憬，终于回到了家乡。
刚开始被分到了一所中心校，带一个班班主任，并且教语文、数学、美术，还教过音乐，当时住校，孩子们一看到我就拥过来，几乎没有喘息的机会，就这样，还是不忘所学，用两张全开卡纸画百鹤图，挂在墙上像壁画。
一天，正在教室，钱校长喊我去宿舍，原来局长到学校来检查工作，看到了我的画，推荐我去邓元职中，那里没美术老师。
也就是在新的学校，认识了我的另一半。
当时校团委书记负责板报、橱窗宣传，还没有电脑，一切宣传大字都需要动手写，画都需要动笔画。
现实生活中还有个难题，就是语言的不同，而书记说话很有耐心，一个任务能够仔细解释到位，并且乐此不疲地介绍本地语言。最后，鼓励我大胆设计，为学校环境布置出谋划策，付诸实施。
写大标语，就买来白板纸，红颜料，让我用排刷写。多余的颜料画画，当时实验器材我保管，干脆摆一组示波器之类画静物。乒乓台子竖在仓库，就用熟宣裱在上面工笔创作。后来作品就进了橱窗。
因为工作的关系有了很多话题，而且都住校，业余相约如城健步走，从如皋的历史到风土人情，从现在的基础到未来的发展……
当时县团委搞活动，要求带女友，他毫不犹豫地约我去。去了更加感知到集体活动的正能量，先是开会，然后展示才艺，县团委书记唱了《快乐的节日》拉开序幕，时装展示，然后舞会。
舞会时他带我来到离会场最近的书记朋友宿舍，屋里有很多书，随手翻看司汤达的《红与黑》，“你可以拿回去看，看完还来就是。”
很现实的一本书，作者用自己的后半生如实地记录了现实，对人生的追问，对自己的反思，都进行了深刻的剖析。
面对现实，他说他是农民的儿子，虽然经济不是很富裕，但更多的是看到未来，因为有共同语言，并且让我不知不觉中已然融入了家乡。
正是：
天涯海角远，咫尺翰林缘。
皋地河湖美，颉颃绿水间。
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