Z068.固体热胀冷缩 ||亲子科学小实验
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【实验材料】
【实验步骤】
【1】如图所示，将塑料杆和铁环组装起来。
【2】将铁环套到小铁珠上，观察能否穿过小铁珠。
【3】点燃蜡烛，将铁环的环口置于火上加热一会。
【4】将铁环套到小铁珠上，观察能否穿过小铁珠，等待铁环完全冷却后（或者把铁环放入冷水中冷却），再试着用铁环穿过底座上的小铁珠，这个时候你发现了什么现象？
【实验认知】
热胀冷缩:热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。热胀冷缩现象要怎么解释呢?常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是不断的运动着，物体的微粗运动有当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了;但物体受冷后，微粒的运动减慢，微拉之间的距离缩小，物体就收缩了。
【知识拓展】
1825年英国铺设的第一条铁路钢轨，是一根连一根的焊在一起的。结果到了火热的夏天就变得七歪八扭的，左右弯曲，甚至还会朝上拱起;而到了寒冷冬天，钢轨竟然冻裂成几段。温度每变化1度，1千千米长的铁路就要伸缩708米，如果不留空隙冬天受冷收缩，就会冻裂成儿段，夏天钢轨受热膨胀，就会变得七扭八歪，有的朝上拱起。因为有热胀冷缩，所以钢轨之间必须有缝隙。
【实验拓展】
对物体加热，物体的温度会上升。但是，加热不仅仅会使物体温度上同时也会改变物体的形态。比如，温度上升，糖会融化;温度下水会结冰。即使物体没有融化或者结冰，它的体积也会随着温度升降增加而变化。温度上升，体积变大;温度下降;体积变小。
【安全提示】孩子做实验必须在大人或老师的指导下操作，器件不可入口，严禁火源。