Mango
MIT麻省理工学院IDM交互设计硕士
GSAPP哥伦比亚大学设计硕士
受训于北美顶级设计学院哥伦比亚大学和MIT麻省理工学院。在纽约设计事务所工作三年，拥有扎实的设计基础及思维背景。转专业学习交互设计、拥有交互设计实践经验。申请交互/产品方向硕士申请方向，录取院校包含MIT麻省理工学院/CMU卡内基梅隆大学/UW华盛顿大学/UMICH密歇根大学等北美顶级名校。在UXD开设设计入门课程，教授交互视觉呈现和表达规则。
目录
INDEX
01.学校介绍
02.项目介绍
03.课程设置
本文5327字，31图，阅读需要14分钟
MIT位于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，主校区依查尔斯河而建，是世界著名私立研究型大学。它拥有全球最顶尖的工程学院和计算机学院，并且拥有世界一流的计算机科学和人工实验室。除此之外，MIT的斯隆商学院在商界也赫赫有名，培养了许多全球顶尖的CEO，其中的MBA项目更是在世界享有盛誉，是美国极富盛名的“魔术七大”顶级商学院之一，尤其以创业课程和创业文化著称，这和IDM项目息息相关。MIT虽然是一所理工建筑气息很浓的学校，但学校里仍然有很多和设计相关的项目，这次我们将着重介绍MIT里和产品设计、交互设计有关的部分。近年来，其实有不少的综合院校开发这种跨学科合作的设计类项目，IDM就是其中一个代表，其他的项目包括Stanford有Design Impact的项目、Harvard也有MDE项目、CMU也有MIIPS的项目。上述这几个项目都是跟IDM差不多的跨学科项目，学生来自不同的学科背景。
对UPENN IPD和CMU MIIPS感兴趣的同学，可以点击上方的连接，阅读项目的详细信息。
IDM的全称Integrated Design & Management集成设计与管理专业。这个项目整合了麻省理工最顶尖的School of Engineering工程学院和Sloan School of Management商学院两大学院的资源，与产品设计相结合，试图通过融合设计、工程和商科创造未来更多的可能性。IDM也相信来自各个学科的学生可以相互学习，并且培养学生之间的协作性，让他们成为一个更强大的领导者。IDM的教师和学生都是由设计、工程和商科背景共同组成，大家可以看右边的diagram，着重于在这三个领域教师与学生、学生与学生之间的合作和互补，强调这三个领域的结合的发展。通过不同背景的接触和互动，学生就可以学会整合其他学科在整个产品发展中的价值。比如你是一个设计背景的学生，你可以从来自工程和商科背景的老师或学生身上学到他们的观点，从他们的角度看产品发展需要哪些方法？会有哪些好处？这种平衡综合的方法，已经被多次证明可以产生新的商业范例，产生更优秀的产品，更有创造性地解决复杂的问题。这是IDM的创始者Matt所说的一句话“你不再是交响乐队里的一名成员，你是一位指挥家”，从这句话中可以看出来IDM致力于促进学习和发展一种非凡的创新者和领导者，为企业和社会带来新的创造力，它是一个培养Leadership的一个项目。除了协作之外，IDM还有很特别的一点是，对于情感氛围和共情力的培养，这一点是在产品设计当中非常重要的一点。我们设计一个产品和User用户之间是有很多联系的，这也是为什么IBM很注重这种Empathy的培养，因为这样你才可以设身处地的从用户的角度出发，体会用户的想法、行为或者他们的困难点。教师团队在招生学生的时候也会注重选择有同理心、善于合作、态度积极、友好的学生。所以尽管招收进来的学生在地域、技术背景上各式各样，存在很大的差异，但是从积极的角度来说，大家很容易就可以融入彼此，很容易就有一个很友好的大家庭的氛围。IDM的课程设置也是致力于在保证对三个领域结合培养的前提下，给学生更大的自适应性，最主要的课程是关于Design叫做Core Schedule，也就是我们常说的Design Studio。设计形式和主题均由你们自己决定，你可以做Digital Project，比如说大家常见的UIUX，做APP，或者做网页；也可以做Physical Project，包括硬件的产品设计，或HCI人机交互；甚至可以做Service Design。具体产出的方向完全根据大家的兴趣决定，学校没有固定的产出偏好。并且学校鼓励投资他们认为有潜力的项目，所以如果你的项目做得好，做得完善，你就可以去找学校拿到Founding，可以拿到投资，也可以把你的项目投到机构，让它真正的发展。除去Core Schedule之外，其余的学分都是自选的，但是需要满足工程和商科两个领域的最低学分要求。与一般设计类项目不太一样的是，IDM会比较注重软性条件的培养，比如说领导能力、管理协作能力、思考能力和自己的组织规划能力等等，它的选课全部都是自主决定、自己规划，所以会锻炼很多方面的能力。技术方向，对软件的操作会在Workshop里讲一点，但更多的需要你自主的安排，还有同学之间的互帮互助，因为大家的背景是互补的，你不会使用这个软件，但是来自别的背景的同学会。当然，你也可以选择在选修课里选择其他学院的课程学习新的技术，比如编程等。Engineering的课程涵盖了非常多的方面，它有很专业的Robotics或者Microcontrollers或者是很偏机器、AI的课程，这类的课程没有一定的基础很难跟上进度。在Engineering这个类别里面。也会有很多关于Product Designer或Design的课。同理Management那边的课程也是一样有难有易。第一个学期是Core Schedule，它通常发生在ID Lab，也是我们最重头的一门课，也是花的时间最多的一门课。这门课在第一学年是每个学期15学分，内容分为三个部分，Lecture、Workshop、Project time。第一部分Lecture：这个部分会讲述理论的体系知识，老师会按照大家做project的推进程度介绍相应的方法论和实例，也会请来相关的嘉宾举办讲座，我们做project从一开始定主题、市场调查、User research，到interview，做完整个设计了。接下来要决定开展市场的策略，到最后生成实体。整个过程包含一个完整的流程，在这个流程中，老师会在你到达这一步之前就跟你讲相关的方法、理论、概念，会一直带着你走。第二个部分Workshop：Workshop就是跟设计和做产品项目相关的技能的入门演示和教学，比如如何用不同的材料做Prototype，连接基本的电路，或者一些绘图和建模的基本软件教学等等。第三个部分Project Time：我们都会经历的小组项目实践，老师会轮流进行Design Critic，每一组不同的时间，剩下的时间你可以自己进行分配，可以和导师进行交流，也可以小组讨论。这个小组项目的主题、类型都可以自选，有一到两组或者两到三组是可以做Client Sponsor这一类的项目，所以你就会有客户，你除了要跟老师，还要跟客户达成共识，所以做Client Sponsor的项目还是很有挑战的，因为你会收到来自两方面的要求和改进。这学期我们小组就是做了一个Client Sponsor的项目，它是亚马逊的第三生产方，我们做完的产品跟它合作以后，未来是真的可以开发到亚马逊上面去卖的。第二个学年这个Core Schedule就变成了Seminar，主要是一些主题讲座和学术讨论，它的比重就会变得比较轻。第一学期老师想带着你们做整个过程，第二个学期就是放手让你们自己发展，走你们自己想要走的道路。Thesis毕业论文一般是在第二学期进行。通过上图的官网截图主题，可以看到大部分的学生对UI、UX、Service Design、User Experience之类的比较感兴趣，有的对Machine learning 、Electronics之类的工程感兴趣，当然也有一些跟Business，还有创业相关的讲座和指导都会涵盖到。在Core Schedule的整个过程中，会有很多有趣的活动，比如刚开学老师就会举办一个活动，增进学生之间的感情。比如他会让你制作乐器，每个人会先提一个proposal，用生活中可以看到的东西去做乐器，然后把proposal提给老师，告诉老师你要做什么类型，老师就会根据你们的类型、提的proposal组成一个乐队。三四个人一组，这个乐队里会包括鼓之类的击打乐器，配上其他人的吹奏乐器或者弦乐器去社区进行表演，但今年因为Covid就没能进社区进行表演，但是在线上有乐队演奏。除去Core Schedule之外，其余学分就是在Management和Engineering两方面，均需满足规定的最低学分，分别是12分的Restricted electives，可以理解为比较重要的选修课。15分的Unrestricted electives，就是次等重要的选修课，到时候老师会提供一个选修课的列表给你，包括这两大类课程中IDM的课程，老师评估对产品的发展和创新有帮助的课程，这个列表就几乎涵盖了整个学校70%-80%的课程，你都可以自己选择组合，都算做你的毕业学分。“We're trying to help people become comfortable with their uniqueness， to celebrate it， and in doing that help them create unique value they can monetize.”可以看出IDM倡导的不是一种制式化的学习，把每个人培养成拥有相似能力，而是想保留每个人的特殊性，帮助不同的人完成不同的目标。学生的背景很多样化，选课的自由度也非常高，所以每个学生的方向、关注的重点、课表都不一样，毕业以后的去向也都不一样。让每个人拥有独特的道路和兴趣，并且给予她选择和帮助，是IDM最特别的地方。IDM一届的招生规模一般在30人以下，按照设计：工科：商科=1：1：1的比例招收学生，也很注重国际学生的招收和平衡。Design Studio项目的组队，老师也会遵从这个模式，比如一般是4-5个人一组，老师分配的时候会保证每一组都有来自这三个领域的学生，每一组中必定会有Designer、Engineer，还有来自Business的学生，不同背景的组员可以分别从三个领域对你们的设计或者产品进行衡量、改善，使得项目满足三个领域的期待和要求，从而更加实际，可行性更高。有时候Designer的想法会很多，会比较创新，但这个时候你们组的Engineer就会来帮你评估你的想法在Engineering的领域是否能够实现，或者你的Design Idea从Designer的角度看起来特别美好，但是Business People来帮你评估，往其他的方向改一改会有更大的市场潜力。这些都是发生在你们小组以内的情况，所以除了相互帮助，也有一种相互制衡的关系，这也是为将来潜在的创业机会打下基础。IDM注重培养Leader而不是Worker，PM的方向是大部分同学考虑的方向，也是我曾经作为Designer选择这个Program的目的之一。大家都是有一定的工作经验再进来，所以大家在一定程度上都是希望往管理层发展。我们Designer都会觉得IDM是针对设计领域的MBA，作为一名Design背景的学生，既可以和MBA一起上课，学习相关的知识，但同时又可以继续在设计领域深造。就像前面提到的IDM很适合想往管理层发展的Designer，想学习管理、企业、领导力的知识，又不想完全脱离设计，这种情况就适合去这种交叉类的学科项目。说到它的就业去向和求职，其实在IDM找实习的方向也依据你自身的职业规划，比如Design背景的同学可以继续找关于Designer的职位，就像我一样从建筑行业转行过来学产品设计，你可以去找Product Designer和UX Designer这种对你来说是新的Design的职位，去累积更多的经验。当然有一定经验的学生也可以找PM相关的职位，直接进军新领域。值得一提的是整个学校都很鼓励创业文化，商学院也有很多关于创业的过程，并且IDM注重项目的实际性，让团队成员相互制衡、相互改善，所以除了找工作，或者直接回到原公司继续上班的选择之外，创业的同学在每一年的班级都会占到很大的比例。
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