语文学习五步法

语文学习五步法2009-10-14 11:35:23浏览次数：335来源：本网站

　　一看：就是看课文前的预习提示或自读提示，看课文，看注释，看课后的“思考与练习”，看“单元知识和训练”。看完后，我们对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。

　　二查：就是查工具书。要求弄清字音字形，弄清词或句子的含义，扫清文字障碍。这“看”和“查”是课前自学的起码要求。

　　三思：就是思考。这一步是较高层次的要求。要求我们根据提示、课文、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题是否能够回答，对基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面可适当要求高一些。

　　四批：就是在不懂的地方标上符号。如，不懂之处用“？”，重点之处用“△”等符号。课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解与教师的观点搞混了。

　　五记：就是记笔记。在看、查、思、批的四个环节中作好笔记。如预习《社戏》一文，看预习提示时，可把与作者相关的内容按名（作家姓名），时（出生时间），地（出生地点），评（对作家的评价），作（选自哪部作品）归纳如下：

　　名：鲁迅

　　时：1881——1936

　　地：浙江绍兴

　　评：文学家、思想家、革命家

　　作：《鲁迅全集》

　　课堂上，把自己的预习笔记与老师的讲解对照着学，就会取得最佳效果 。

　　
　　[出处:中国中学生报]