做成功的班主任91

​我把两个工作室资源进行整合，针对班主任都很忙，又分散在不同的学校，难以集中等客观条件的限制，通过前期的问卷调查，了解老师们现有的发展状况和作息时间后，确定了每周四上午三四节课为我们团队网络研修的固定时间。以三年发展规划和工作室年度计划和学期计划为蓝本，结合省德育课题研究内容，我们定好了人人都轮流主持，人人都围绕相关主题开展专题研究，人人参与碰撞交流互动等专业练兵活动，每次活动，都有专人考勤，专人记录，专人总结，专人报道，让每次的网络研究富有实效，让每位团队成员在这样的专题研讨中提升专业能力，让人人形成鲜明的带班特色，成为各个学校的领头羊、辐射源、影响更多的老师们……班主任是个杂家，需要与时俱进，在修炼专业能力的同时，也需要在生活的方方面面修炼自己。有一句广告词说得好——没有最好，只有更好!

人生是一场修炼，行走在修炼的路上，且行、且思、且歌。