老张老李侃门球之20篇
第二十篇
《要善于打“逆风球”》
老张：老李，上次比赛你们队一共打了6场球，一场也没赢！原来你们队还可以呀，最近这是怎么搞的？
老李：咳！—— 甭提了！最近队里增加了两名新手，打得不怎么样吧，不让上场还不高兴。都是他们俩捅的漏子，闹的大伙儿都怪扫兴的！
老张：我看也不能全怪两名新手。有几场球我看了，本来你们可以赢，但由于指挥失误或没能抓住机会，输给了对方。你们应当冷静下来从各方面深刻反思一下啦。
老李：反思什么呀？！一杆关键球失误，让对方抓住机会就一压到底，谁还有心思打呀！你想，大伙儿一没信心，这球儿还能打好吗？！
老张：门球比赛，输赢都是很正常的事。在门球赛场上从来没有常胜将军。纵观全国的重大赛事，有的人这一次打的挺好，进入了前三名。下一次，可能连小组预赛都出不了线，这毫不为怪。我看你们队应当好好总结一下经验教训，特别是研究一下如何打好“逆风球”的问题。
老李：你说什么？逆风球！顶着风打呀？那和比赛有什么关系呀？
老张：我所说的“逆风球”不是顺风顶风的意思。这是一种形象的比喻，就是赛场上暂时处于劣势、被动受压的一方，如何在身处逆境的情况下坚持打下去，打翻身仗，最终还要取得胜利。记得上次咱们在讨论“六六大顺”与门球的时候，你曾经说过：许多强队都是到最后5、6分钟甚至最后一杆球时，抓住战机，争得主动，一鼓作气，直至胜利。你看人家这种精神，这种作风，这股韧劲儿。不值得我们好好学习吗？
老李：咱们和人家怎么能比。平时玩惯了，只想赢不能输，顺利时嗷儿嗷儿乱叫，一被动就成“泄了气的皮球”，谁也不吭声儿了。你想，谁愿意老站在外边儿当观众呀！
老张：这就是以前咱们说过的“球场陋习”中的一种。只能赢不能输，只要一被动就立即“交枪、投降、重打、重来”。其实，多经受一些逆境的考验，多磨炼磨炼意志，多琢磨一下怎么打好“逆风球”，应当做为球队训练，特别是心理素质训练的一项重要内容。通常大家都是说：环境造就人，环境锻炼人，环境改变人，环境考验人。日常的生活工作就是这样。我们打门球不也是这个道理吗？老是一帆风顺不一定是好事。碰碰钉子，吃点苦头儿，受点儿磨难反而对人的成长有好处、有帮助。
老李：照你这么说，多打打“逆风球”还有好处？
老张：完全正确！打“逆风球”肯定比打顺风球的好处要多。究竟有什么好处，待会儿再说。咱们先分析一下赢球和输球这两者的关系。
老李：那有什么可分析的？输就输，赢就赢，你输我肯定赢，你赢我肯定输，这不明摆着吗！
老张：可不能把问题看的那么简单。输球和赢球，这两者有着一种非常紧密、非常微妙的辨证关系。咱们先听听球友们是怎么议论、形容输赢关系的：“输球检讨自己，赢球感谢对方”—— 你看，说的多清楚。只要输球，你就老老实实检讨自己，肯定是你技战术上有失误、有问题；只要赢球，你就应当好好感谢对手，肯定是他出现了技战术失误，给你制造、提供了机会。你好好想一想，是不是这个道理、这种关系？凡是比赛中输了球的，不外乎两个原因：一是技战术出现失误，给对方制造了有利条件，提供了难得机遇。二是当对方偶然出现失误，为你制造了有利条件，提供了难得战机时，你确没能及时抓住、利用。反过来，凡是比赛中赢球的，也不外乎两个原因：一是技战术的运用上没有失误，没有给对方可乘之机。二是一旦对方出现失误，得到了战机，就能及时抓住、抓紧、抓好，充分利用，扩大战果。这两者就是这么一种相辅相成，互为因果的关系。有的球友说的更加生动形象有趣：“赢球 —— 感谢对手“提供机遇”；输球—— 只恨自己“没有出息”；或者是：“赢球 —— 感谢对方“露出小辫儿”；输球 —— 只怪自己“当场掉链儿”。更有的说：“抓不住战机”是“煮熟的鸭子让它飞了，面对考验你腿发堆了”！你看，这些群众调侃语言中，说明大家早就认清了赛场上输与赢这两者的辩证关系。
老李：你这样一分析，我就清楚多了。大家无论怎么形容，怎么调侃，我看用三个字就全都包括了 —— 掉链子。只要是输球，就是因为掉链子 —— 出现失误和抓不住战机。
老张：可以。我看最后归纳成“掉链子”比较恰当。别看赛场上双方忽上忽下，反复争夺，杀来拼去，昏天黑地，其实就是比“掉链子”和“抓战机”。掉链子少，战机抓的好的就顺理成章要赢；掉链子多，战机抓不住的就理所当然会输。问题就是这么简单，道理就是这么明摆着。
老李：下面该说打“逆风球”的好处了吧？
老张：先别着急。为了让你加深认识，咱们具体分析一下上次比赛中你们队的一场球。有两次连续的严重失误，我给你们做了记录、画了图。
老李：呵！—— 你可真行啊！还做了现场记录。我是打完就完，从不往心里去。
老张：那可不行！对于比赛中的典型战例，必须记录下来，事后认真分析研究，要好好琢磨琢磨输、赢的道理，这是提高战术意识的最好办法。
上次你们和六队比赛，你们打白球，你看这张图：
这是当时场上的双方态势。比分7︰8红方比你们多1分。从整个形势看，对你们是十分有利的。②号球起杆，按照你们队教练老郭的指令，把④、⑥、⑧三个球都送过二门，得3分。把④号球送到对方压线的⑤号球附近，看住他。轮到④号球起杆时，一是顶出⑤号球，二是要么不管⑤，把⑥、⑧号球都拿走，送到三门前沿四线分散隐蔽，接下来就好办了。想的是不错，可万万没有想到2号队员竟一杆把④号球送出了界。这就是关键时刻掉了链子。你④号球一出界，⑥、⑧不就全给了⑤号球吗！？这是第一次出现的“双重”重大失误。
老李：怎么还“双重”重大失误呀？
老张：第一，指挥失误。④、⑥、⑧三个球就不应该全送过二门！表面看，你们可以得3分，但实际上存在很大风险。如果在四角附近的③号球对这三个球实施远射强攻，摸上一个，你们就全完了。第二，技术失误。④号球无论如何不能送出界。其实没有必要要求④号球要特别靠近⑤号球，只要能起到控制作用就行了。到时候把⑥、⑧号球拿走，避开⑤号球的攻击不就行了吗。这就是你们连着掉了两次链子，拱手把机会让给了对方。
老李：那你说应该怎么打呢？
老张：从当时场上形势分析，应当有几种处置方案。不妨把你们的打法也算一种，但风险性比较大，特别是出现了技术失误。我认为比较好的办法：一是先把④、⑥、⑧三个球沿二线就近疏散隐蔽，1米距离一个。躲过⑤号球一杆。二是先送到一中附近（即对方⑨号球的地方）分散待命，同样是为躲开对方⑤号球的攻击。接下来就好办了，场上局面你们就可以完全控制了。④打⑥想送哪儿就送哪儿，想吃掉对方哪个球就吃掉哪个球。三是把④号球送到⑤号球附近，但不一定非要从二门送过去，不要急于先要这1分。目的是控制⑤号球，不让③号球为其接应。四是⑥、⑧就近疏散，把④号球放在二门前，正对着对方的⑤号球隔门制控，甚至还有许多其他方案。这么多办法你们不用，非要选择一个有风险的方案，而且还当场掉链儿，那就没的说了，不输球还等什么！
老李：是这么回事儿，怎么处置④、⑥、⑧这三个球的方案多的很。就象你说的，只要躲过⑤号球的攻击就什么问题都没有了。可我们偏偏就选择了风险比较大的一种打法。如果④号球不送出界还好一点儿，真是关键时刻掉了链子。
老张：下边紧接着你们又出现一次重大失误。你看下面这张图：⑥、⑧被打出去以后，⑤号球去接应⑨号球，
目的很明显，就是要控制你们的⑩号球。虽然⑤号球接的不太到位，角度也不十分理想，可对方的⑦号球就在⑨号球附近的界外，稍微往里一捅不就行了吗！可你们⑥号球非要提前去找⑩号球，还不到位。当对方⑦号球进场接应⑨以后，你们的⑧号球无论如何都不应当再去找⑩了，就近进场给②或④不都可以吗，结果⑧号球进场又离⑩那么远。最后被⑨号球一杆把你们清场了，只剩下在三角的一个④号球，还是一个死球。⑥、⑧接应⑩，既是战术指挥上的失误，也有技术操作上的失误（不到位）。一场球给对方制造了两次机会，提供了两次战机，每一次都使你们遭受重大损失。你想想，这球还能赢吗？
老李：你这么一分析，我就心服口服了。看来，打不好球谁也不能怨，责任完全在自身。不能一边总是“掉链子”，还总是嫌“路不平”。真是“怨天怨地没有用，自己身上找漏洞”—— 技术不过硬，战术也不行，配合不默契，心态不稳定。
老张：对，从自身找原因、查问题，然后想对策，补漏洞才是解决问题的唯一办法。
好了，现在回过头来，再说打“逆风球”的好处。打“逆风球”分为两种：一种是比赛中自然形成的劣势、被动受压，在这种情况下如何坚持打下去，打到底；另一种是做为训练，有意设置（摆）出被动的态势，大家边研究边试打，可以是多种方案，反复演练，然后归纳总结，分析比较。多练练这种球，多实际打打，好处太多了。
第一、 磨炼意志，增强毅力。遇到逆境，是磨炼和考验心理素质的最好时机。首先，摆在眼前的阵势，就逼着你不得不承认现实，面对现实，正视现实，不愿承认和讳避现实是不行的。在冷酷的现实面前，你必须冷静再冷静，不能着急，不能烦躁，要强压心中的种种不良情绪，强迫自己耐心等待 —— 忍、忍、忍！一边控制自己的情绪，一边还要千方百计，挖空心思，寻觅战机。所有这一切靠的都是一股不低头，不认输，不到终场，决不放弃的顽强毅力。
第二、统观全局，寻觅战机。身处逆境时，你会更加关注场内10个球的位置、作用、企图、威力……。客观形势迫使你开动脑筋，集中智慧，大处着眼，小处着手，迅速分析预料态势的发展变化。而在平时，特别是一帆风顺时，你很难想到这些问题，看到这些全局性的东西。久而久之，增强了你站得高、看得远的战略眼光和统观全局的思维能力。
第三、注重配合，心系整体。站在全局的角度上，为了扭转不利形势，你会更加注重球友之间，技战术之间的有机衔接，相互转换和连贯运作。无形中，心系整体的意识得到增强，也培养了承前启后，默契配合，大度无私，甘做人梯的良好作风。
第四、缜密操作，强化技艺。通过无数次“身处逆境不气馁，奋力搏击谱新篇”的实践锻炼，从成功和失败的经验教训中，你会更加真切地体悟到“认真打好每一杆球”的重要性。这种在实践磨炼考验中强化了的技艺，是平时无法练就的。
老李：看来，打“逆风球”的好处还真不少，以后还真得有意识地加强这方面的训练才行。不然，光想赢不能输，一被动就“六神无主”、“乱了方寸”，什么时候能提高呀！
老张：所以，以后再打球，不要一被动就不高兴，就不想打了。要把这个锻炼的好机会抓住、用好、用活。能够经受住逆境考验的球队，才是技战术和心理素质全面过硬的队伍。
老李：不想打、不愿打、不敢打逆风球的问题，在基层门球活动中是一个比较普遍的现象。这也是你所说的门球技战术“总在低水平上徘徊”的重要原因。看来这个问题并没有引起大家的广泛重视。
老张：关键还是“玩儿”的意识太浓，比赛无论输和赢，绝大多数基层球队都是打完就完，不记录、不回忆、不总结、不分析、不探讨……，就这么循环往复，永无止境。做任何事情都是一样，就怕不动脑子，得过且过，稀里糊涂混日子！
老李：好啦，今天谈的也不少了，以后我们是得加强这方面的训练和研讨，否则我们也就必然是总在“低水平上徘徊”。下次给我讲什么呀？
老张：下回我准备给你说一说关于“高杆贴脚”的击球技巧问题。我最近看到不少老同志都在练习这种打法，不知道你们队的具体情况怎么样？
老李：有几个人都想练，我就是其中之一。那就等着听你的高见啦！
老张：哪儿来的那么多恭维词儿呀！好啦，下回咱们接着聊，再见吧！
（整理：花甲子）