【辉光日新1227】良好的开端（图：人民广场上的音乐演奏） / 开普饭

“V” 习惯

为者常成，行者常至。

知行合一。

每天读（听）书不少于30分钟

遇到烦心事及时转念

对自己微笑3秒钟

每天锻炼一小时
健康生活一辈子

琐事杂谈

俗话说，“良好的开端等于成功了一半。”昨天，是孩子“出门”“打工”的第一天，看她的朋友圈，她已经给自己预设了一个月的时限，对这份“工作”也不是很排斥，她有兴趣，也有信心，相信这是一个良好的开端，也相信她会坚持到底，大获全胜，而不仅仅是只成功一半！

记得一位西方学者曾说过这样一段话：“这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。”

用“西方”的思维方式仔细想想，这话应该是没错的；但是我们很多中国的父母，在对待孩子方面去迟迟地不肯放手，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了......我也是！第一天“上班”，虽然她知道路，虽然她已经去过、也都见过面了，但是我还是有点“不放心”。不放心什么呢？其实什么也没有，只是觉得孩子越来越大了，越来越要开始走自己的路了，越来越要远离我们了，心里多少有那么点不舍。

她在前面走，我在后面跟着，好几次都感觉眼睛热热的；她头也不回地走进了教室，我在外面久久地望着她的背影。是的，她是不必回的，因为她可能根本不知道，我就在不远的地方望着她。直到看到她从教室走出来，慢慢地融入到孩子们中间，领着孩子们快乐地玩，我的心里就莫名地高兴。她再次走进教室，我也好上班了......

什么是“良好的开端”？

一方面，良好的开端就是有目标、有计划。目标清晰可见，计划切实可行，也就是方向正确，措施可行。

另一方面，良好的开端就是动手干，逢山开路，遇水架桥，而不仅仅局限于设想、准备。又记起“蜀鄙二僧”的故事：

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
　　贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”
　　富者曰：“子何恃而往？”
　　曰：“吾一瓶一钵足矣。”
　　富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何持而往！”
　　越明年，贫者自南海还，以告富者。
　　富者有惭色。
　　西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至蔫。
　　人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
　　人们订立志向，还不如四川偏僻地方的两个出家啊？

这个故事的启示，就像原文所说：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
　　吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！ ”看上去好像很难懂，其实说白了就一个字：“干就完了！”

如果再要说的话，那就是：既要有充分地准备，也要有随机应变的智慧和能力，有持之以恒、坚持到底的毅力和勇气。真正开始之后，或许预想中的很多困难根本就不会发生，或许困难中的我们会得到很多意想不到的外援，或许我们比预想的更坚强、更勇敢、更有智慧......坚持到底，路上的一切都是故事；半途而废，再多的努力也只能白费。