育儿系列 -36｜养宠物

看了暖暖妈与她女儿暖暖分享在公众号的一篇文章，关于让不让孩子养猫儿。于是，我就不由想起来了大学时的那个个案女孩。在与母亲对峙的过程里，孩子略带怨恨地冲妈妈说了这么一句话，“什么都不让我做，好比小的时候，我要养一只猫儿，你都不让”。当时，让我震撼的并不是孩子让不让养猫的事儿，而是事隔多年，那孩子的内心深处，仍有缺口，渴求不被满足的缺口。而这，恰好成了她们母女之间的关系裂缝，时不时地有雨在下，淋着本该亲密无间的母女。

其实，在幼童的时候，很多孩子都会有想要饲养动物的想法，而这动物，不是小狗，就是猫儿，当然还会是其他别的动物，是在某个时机里头，孩子遇见了，并喜欢上了的生命。我想，是人都差不多，对于别的其他生命，会有怜悯，会有柔软，尤其是孩子。孩子的天性是与自然、与动物、与森林同呼吸共命运的，也因此，较之于经受社会捶打的成年人，他们的心，更慈悲，更温柔，更暖情。

而成年的我们，对待自身以外的东西，更多是利益，是思量这对于我们自身而言，是不是真的有益处、有利润。不多的成年人会是从自己内心的渴望去思考与选择。孩子不同，孩子更多是想着我想要，我愿意，我渴望。而且为了让自己的渴望得到很好实现，他们往往会是想着很多很多的理由来去说服他人，而不管那理由是不是真的有逻辑，也不会去考究理由的合理性。

暖暖妈家的孩子就是这般的样子，养小猫的想法被母亲考虑之后（暖暖妈的回应是：我要考虑一下，因为养猫可不是你高兴了就跟猫咪玩一天，不高兴就丢弃它，而是要它做一辈子的好朋友），暖暖在第一时间里就着急着与母亲说，“我可以照顾猫，我要当它姐姐”。其实，不仅她家的孩子是这样，就是其他的孩子，也差不多的样子，即，自己的想法被大人给思量考虑之后，孩子往往会是立马找到理由来去辩驳家人，让家人能够相信自己，相信自己是可以很好照顾宠物的，而且，那话语的表达，绝对是比结婚时的承诺，还要信誓旦旦、铿锵有力。至于往后会是怎般的样子，孩子并不大懂得去思量，因为，在那个当下里头，孩子所能想到的唯一就是拿下妈妈，让妈妈能够满足我的想法，然后允许我饲养动物。

所以，针对孩子想要饲养动物这般的提问，我的观点是，只要孩子想要饲养的动物，既不是父母惧怕的种类，也不是相当凶恶的类型，那都可以去允许孩子，让他在陪伴动物生长过程中，学会对另外一个生命的承担与照顾，并在这其中，慢慢地磨砺自我心性，学着坚持，懂得隐忍，获得心细等能力。照看动物是需要细心与耐心的，更是离不开我们的爱心与付出，还会有辛苦与汗水伴随左右，因为，动物也是会生病的。当然，动物回赠我们，一定会是既有欢笑，也有快乐。

虽说，很多时候，孩子对承诺的坚持，不过三分钟热度罢了。但，最起码地要让孩子知道，养育动物不是三分钟热度的事儿，而这，唯有让孩子真的体验到了，去真正意义地践行了，他们才能很好做到感同身受，并深深地理解母亲，懂得母亲的话语，是对的、正确的，乃至于清醒认识到，在有些时候，年幼的我们，需要适当听取长辈看法与建议，长辈再不济，对于一些事儿，他们的经验还是蛮可取的，也是相当有用的。如此一来，孩子的内心深处，不容易对父母与家人心生抵触与抗拒。因为，他们不仅被理解了，更是被允许过，还被相信过。被相信过的孩子，那内心深处所蕴藏着的力量，可是相当惊人的。

从“责任”与“担当”等相对来说要抽象的词汇来说，未曾有所历经与实践，单凭父母与老师等人嘴巴的表达，孩子的内心深处，只怕会是没法真正意义理解“担当、责任”等是怎样的，需要付出些什么。就拿饲养动物来说吧。当我们将孩子喜欢的动物给拎回家之后，贪玩的娃儿，因记忆尚未健全等原因，他们极有可能会是在玩耍中忘了对动物的日常照顾，那身为父母的我们，就不仅要与孩子协商好，还要帮助自家孩子，将照顾动物、处理动物毛发等大小事儿给列到日常课程表上来，更要一点点地引导孩子学会如何照顾动物，怎样处理与动物有关的大小事儿。饲养动物并不难，难的是，身为父母我们能不能很好做到顺势而为，并在实践中培养孩子的各种能力。

倘若，孩子想要的动物，是家中成员有所惧怕的种类，或类似于老虎那般凶猛的物种，乃至于国宝级别的稀缺物种，那大人就要对孩子的要求，提出果断的拒绝，并与孩子讨论具体原因，让孩子知道，妈妈或爸爸，为什么要如此拒绝。虽说孩子常会无理取闹，但孩子并不是那么的蛮不讲理。关键在于，身为父母的我们，如何与孩子交流表达，怎样拒绝，用什么样的语气，是善解人意、心怀关爱，还是怒气冲冲、有所情绪。孩子的内心多半都是细腻的，我们日常点滴，会是怎般的情绪，带着怎样的心绪，与他们对话，他们多半都能有所感受，只不过说尚且年幼的他们，不曾学会，用什么样的语言，来去表达自己的感受罢了。

至于毛发、粪便等事，那不妨与孩子讨论、交流具体的求解之道，这其实也是学习，比绘本直观，比视频具体，比歌谣形象，而且更能让孩子获得相应的能力与生活实践。未曾实践与经历，我们怎么苦口婆心，孩子都怕会是理解不了，也感受不到。而书本与视频的信息获取，更多时候都是在消化吸收他人的二手烟。我并不是说二手烟不好，二手烟对人的生命成长也是相当有用的，但，吸收书本视频等二手烟之余，我们别忘了培养孩子的生活实践能力。饲养动物、照顾动物、处理宠物相关的大小事儿，并经由动物的饲养照顾，学习生物知识，了解宠物医院，懂得自身对另外一个生命的担当与责任，乃至于在日常中懂得细心，学着付出。我想，这般的获得，对于孩子而言，是重要的童年记忆。

倘若，宠物被抱回家之后，孩子不大照顾它，那我们可以讨论、交流动物的去处，这么做是为了让孩子直观体验分离。只不过说，父母的表达，要实诚，而非满腹情绪。在这之前要清楚知道，孩子不大照顾动物，并不等于孩子责任感不强，也不是孩子不守承诺。而是说多数孩子就是这般的样子。七岁，乃至于十二岁以下的孩子，往往都会有如此姿态。或多或少。极为个别的孩子，哪怕年幼，亦会如此的一心一意，细心照料，对待别的生命。正因如此，我才特别提出“帮助自家孩子，将照顾宠物的大小事儿，给列到日常课程表上去”，并陪伴孩子，日复一日地坚持打卡，在这过程里，竭尽所能地让孩子感受到好玩，体会有趣味。而非只是感受到压力。