孩子是不需要被教育的

“孩子是不需要被教育的”,这句话听起来非常的反常识。但如果我们能理解这句话的本质,并且能真正践行它,很可能教育中大部分问题会迎刃而解,很可能教育会开启不一样的天空。

这个话题非常有争议,我们在不同的公众平台或线下交流上对此展开了深度的探讨,有大量的家长对此几乎是无动于衷(不知道是没理解,还是不关心),但也有家长思考得比较深刻,并且发表了自己的看法。以下是几个比较有代表性的观点:

@小暖“孩子就应该'放任自流’,不扼杀他们的想象力,不告诉他们应该怎么做,不应该怎么做,让他们自己去摸索才能记忆深刻。大人的思维模式已经固定,讲再多都只是参考,就如同那句话'懂得很多道理,依旧没有过好这一生’”。

@*思齐爸爸“孩子离天地之始最近,本身就具足真善美,不需要被教育;成人受世俗染污日益严重,已成习气,多半很难再洗刷,故教育是几乎无用。”

@兰剑:“孩子天生是尊佛,哪还需要我们成人来教育?呵护佛性就是天大的造化。阿弥陀佛。”

以上几位只是凤毛麟角,更多的是对这个观点的不认可,甚至是激烈抨击和谩骂。“孩子不需要被教育,那你们还在做什么?还有这么多的学校、机构还有父母在做什么?”

回答这个问题前,我想我们应该先思考这样两个基本问题:

1、什么是学习?

2、教育主体中,到底谁才是学习者?

01
好奇心不需要被教育

因好奇心而对未知领域的探索就是学习,因此,学习的过程其实就是对好奇心的满足过程。而好奇心是孩子天生就有的。也就是说对好奇心的满足,是天性使然。在这个意义上说,学习是生命生长的天性,是不需要被教育的。

那我们又是在做什么呢?

我们是在做教育,但主要是呵护孩子的好奇心、想象力,仅是营造适合孩子生长的生存生态环境。我们是在呵护孩子的好奇心、想像力,是在把成长的机会留给孩子,把成长的权利还给孩子。我们不是在教育孩子,我们是在跟着孩子一起经历,一起玩,一起体验。  

其实,对于孩子,玩是最好的学习,也是最严肃最有效的学习。跟着孩子玩,把自己也变成孩子,我们也能真正理解孩子,才会真正把成长的机会和权利还给孩子。对于成人,尤其对于家长而言,这是一种修炼。

有些家长很纠结,那我们到底要不要作为,该怎么做?

当然要作为。在陪伴孩子成长的过程中,我们成人只需要做好自己,当好孩子的正向榜样即可。仅此而已。

对于陪伴一个小孩的成长,家长只能跟在他的后面,不能跑到他的前面去。孩子成长的乐趣就在于他去自己发现自己的路。不要因为父母比孩子知道的多,就应该跑到他的前面为他带路,指导应该怎么走。做父母的,千万不要把你的意愿加在孩子身上,你不要操控和剥夺孩子自我选择的权力,即使是出于所谓的“爱”。

02

最好的学习是自我学习,是快乐状态下的主动探究学习。

同理,最好的成长也是自我成长。

因此,孩子学习和成长的事绝大部分应该由他自己来负责。父母的状态如果越轻松,孩子可能成长的越自然、越好。对于孩子的教育和成长,父母如果感到非常疲惫、焦虑甚至是痛苦,可以肯定地说,成人的教育思想和行为出问题了。更多情况是,我们做得太多了,很多事上越俎代庖了。

所谓陪伴,就是跟在孩子的后面,需要我们出现的时候,我们出现,不需要的时候,我们就默默地跟着。请注意,是跟着,不是领着。

能安静、优雅地跟着孩子的父母,坦率地说,不多。有,一定是心智成熟的家长,否则,他做不到。我们成人的心智都不成熟,我们怎么教育我们的孩子呢?那怎么办?继续学习、继续修炼,没有别的办法。因此,陪伴孩子成长的过程,也是父母的自我学习过程,更是父母的修行和又一次成长过程。

有人问,那孩子出问题怎么办?我们不敢冒险啊。

出问题,那正常啊,一生中不出任何问题,那可能是最大的问题。

人的成长,一定是不断从舒适区走出,不断挑战自己的边界。从舒适区走出的过程,实际就是冒险的过程,更是成长的过程。这个过程一定会有很多的未知问题发生,解决这些未知问题的过程,也就是教育的过程。

孩子天生是敢于冒险的,甚至很多孩子天生是爱冒险的。因为,他们需要为满足好奇心而不停探索未知。因此,只有我们对冒险与成长,问题与学习弄清楚后,我们才能做出正确的行动。

想要掌控未来,为孩子找到确定性,父母的心思我们能理解,但现实的世界哪有真正的确定性,哪有人能真正掌控未来?如果有,很可能是违背生命生长规律和教育发展规律的举措,是违背天性的,注定会失败。

掌控未来,其实内心一直是想做孩子的“上帝”。做上帝的心态,看起来很权威,很主动,实质是一种恐惧和焦虑心态。恐惧心的最常见行为模式,就是掌控或操控。当他掌控别人时,他有安全感和优越感。当他处在掌控的位置时,他不害怕,害怕之心消失了。

什么样的人是只流淌着爱和完全不想掌控别人的人呢?

是内心完全无惧的人,懂得真爱的人,能知行合一的人。

内在越有恐惧的人,越重视外在存在的事实;内在越真正强盛、越没恐惧感的人,他越不在意外在之存在。一个内在完全无恐惧的人,除了爱,他什么事都不想做。

我们对孩子教育上的恐惧,反映我们自己对未来的恐惧,我们在试图通过掌控小孩的命运,来让自己的命运有确定感,无恐惧感。如此这般,小孩就成为了被父母利用的工具。

想一想,你是不是那样做了?而且你还正在做着呢?你在试图通过小孩让你的内在恐惧消失,你没在爱你的孩子,你在利用他,虽然你打着你爱他的名义。

真正的爱从哪里出来?从一颗完全无惧的心中出来。你心中有恐惧吗?倘若我们心中有恐惧,那么我们的爱不完全。我们心中的恐惧越多,我们的爱就越充满着掌控。

在这个意义上,我们所谓的做教育,是乱作为。这么做,还不如不做。

让我们回到教育和生命的本原上来吧,让我们看看我们的孩子吧。他们对一切都好奇,对一切都有探索的欲望。如果说孩子真需要上帝,那孩子才真正是自己的上帝。“如果我们正在做着孩子的上帝,或正准备做他的上帝,你审视下你的日子好过不好过?做别人的上帝事实上是最难过的日子,因为,当你掌控别人时,你却被别人掌控了。”

说到这里,你还认为孩子是需要被教育的吗?

对于这个话题,你有什么想法?欢迎你在评论区留言。

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