弱科不攻克，总成绩很难提升，中学生如何攻克弱科？老师教你方法

每个学生的基础跟能力不同，强科跟弱科也不同。通常情况下，我们把成绩一直差的科目，称为自己的弱科。弱科是每次考试拖后腿的科目，也是最令中学生头疼的科目。对于自己的弱科，中学生尝试过很多方法，但大多是效果甚微。弱科不攻克，我们的总成绩跟排名就上不去，所以，弱科是需要尽快攻克的。

冰冻三尺非一日之寒，弱科也不是一朝一夕形成的。很多学生形成弱科是从一个小知识点开始的。比如有一个知识点不清楚，课后没有及时问老师，后面的课程又跟这个知识点有关，这样不懂得知识点就像滚雪球似的越滚越大，最终产生了弱科。弱科不攻克，总成绩很难提升，中学生如何攻克弱科？老师教你方法。

1. 消除抵触心理，迎难而上

对于弱科，很多学生有这样的体会：不喜欢做弱科的题，做题的时候感觉时间过得很慢，做什么题都感觉很难，老师讲课的时候，感觉听起来很费劲。其实，这也是可以理解的，毕竟是我们的弱科，如果是强科，学习的感觉就不一样了。所以，对于弱科，我们首先要消除抵触心理，越怕一件事就越做不好。我们不能怕它，要敢于迎难而上。

2. 端正心态，相信自己

很多学生认为自己成绩不高，是班里的差生。其实我们不是差生，我们只是后进生，因为迟早有一天，我们会通过努力，取得进步。所以，我们要端正态度，相信自己。弱科是由后进生转为优等生的关键，我们想要步入优等生的行列，就需要尽快攻克弱科，让弱科变为强科，成为自己的提分科目。

3. 回归教材，打牢基础

基础是纲，是考试的依据。弱科一定是我们基础最薄弱的科目，弱科的攻克，一定离不开回归教材，打牢基础。我们在攻克弱科的过程中，要重视基础知识的作用。很多学生认为把教材过一遍就是打牢基础了，其实不是这样的，只有理解、掌握，深入分析才能打牢基础。所以，我们要理解概念，分析案例，会做习题。

4. 总结梳理，完善知识体系

刚开始攻克弱科的时候，我们可能会觉得很难，是一个很大的工程。但是再大的工程都有完工的那一天。所以，只要我们不放弃，就一定可以看见那一天。在此过程中，我们要做好总结梳理，弥补知识漏洞，完善知识体系。对于教材上的知识点，每隔一个时间段，都做一个总结归纳，这样知识体系就建立起来了。

5. 不懂就问

弱科是我们问题最多的科目，在学习的过程中不怕我们问题多，就怕我们没问题，不知道问题在哪。对于我们深入分析，仍然不理解的知识点或者不会做的题，我们要及时问老师或者同学。在寻求帮助的时候，我们要注意听别人的解题思路，看看这道题，为什么别人能分析出来，而自己不会做。不懂就问是一种好习惯，我们要好好利用这个习惯。

老师有话说：弱科就像一个有窟窿的黑洞，刚开始的时候因为太黑，我们不知道窟窿在哪，但是经过我们系统梳理、查漏补缺，我们找到了黑洞的窟窿。在补窟窿的过程中，我们需要水泥跟砖瓦，而“专项练习题”就是我们的水泥跟砖瓦。当我们把黑洞的窟窿补上之后，我们发现黑洞变得暖和了，我们的成绩也提高了。在学习的过程中，大家都遇到了哪些问题，欢迎评论区留言，我们共同讨论。