我学习针灸的六点体会——治病当首选针灸

我用针灸治疗了近二十万人次患者,我认为针灸擅长治病,速效,便捷,不伤正,治病当首选针灸。

读大学时,针灸是我的专业。之后我从事针灸临床工作二十多年,几乎每天都不离针灸临床。大体算来,我用针灸治疗了近二十万人次。针灸不但是我治病的技术,慢慢地成了我的本能。关于针灸,我有如下六点体会,愿意与读者分享。

一则,针灸取效非常迅捷。

针灸取效极快,快到什么程度呢?可以说,针入即效。如果用时间来描述,那就是几秒钟即能取效。不管症状多么剧烈,只要医生取穴施术,即能立即缓解症状。

这样的病例我这里多不可胜数。我临床所见,针灸最擅长治疗急性症状,比如,疼痛、咳嗽、痉挛、发烧、瘙痒、哮喘等等,只要病人有明显的不适症状,即可据症取穴,随手见功,应针取效。取穴之快,如《内经》所描述的“效之信,若风之吹云,明乎若见苍天”。这个描述绝不算是夸张。

就我自己体会,针灸取效远远快于任何药物。不管是吃的片药,或喝的汤药,或肌肉注射药物,或静脉点滴药物,都不如针灸取效迅捷。比如,哮喘急性发作,我取鱼际,针入稍提插捻转,哮喘立止,前后不过数十秒钟而已。又如,肾结石导致剧烈腰痛,我针对侧威灵、精灵穴,针入痛即豁然消失。

针灸立即取效,这应该是每个针灸医生的基本功,所以,说来也并不算是稀奇。我的建议是,每个中医人都应该学习针灸,都应该会用针灸来治病。

以肿瘤疼痛为例,不管多么剧烈的疼痛,针灸即能迅速见效。我临床观察到,肿瘤疼痛剧烈时,病人痛不可忍而大声呻吟,取耳针神门、皮质下、心、交感诸穴,针入诸痛消失。针灸完全可以代替吗啡、杜冷丁或曲吗多,且针灸取效更为迅捷,持续时间更长,还没有这些药物的毒副作用。可以说,在肿瘤疼痛领域,针灸最有前途,希望每位肿瘤患者都能知道,当疼痛难忍时,与其选择西药,不如首选针灸。相信针灸,给针灸一个小小的机会,可以收获一个不可思议的疗效。

二则,针灸取穴不必太杂

我们学习针灸都知道,人身上有360多个穴位,每个穴位都可用来治病。而且,还有耳穴,有第二掌骨全息穴,有面针,有鼻针,有董氏奇穴,有腹针,有腕踝针,有头皮针,有阿是穴……可以说,人身上的穴位数不胜数。

那么,作为一个中医人,每个穴位都要学吗?当然。我的建议是,每个穴位都要学,而且都要学明白。要明确地知道每个穴位的定位、归经、所属特定穴、功效、主治等等信息。除此之外,每个穴位都应该尝试地针灸一下,找找感觉。

临床上每个穴位都会用到吗?在我早期从事临床时,差不多每个穴位都会用到。之后,随着临床越来越多,自己慢慢思考,我越来越喜欢用精简的穴位来治杂病了。

近些年来,我的取穴越来越简单。我常用的穴位不过数十个,包括风池、风府、百会、印堂、四关、内关、外关、足三里、阳陵泉、三阴交、绝骨、足临泣、公孙等。但用于治疗各种疾病,疗效却非常满意。

我的观点是,针灸医生除了医德高尚和医术精湛外,取穴精简也是检验针灸医生的标准之一。取穴少,指每次针刺的穴位数量少;用穴精,指平时所用之穴精简而不驳杂。因为穴位具有良性双向调节作用,良医当追求一穴多用,一针治疗多病。正如《四总穴歌》、《天星十一穴歌》等针灸歌赋都是化繁为简的代表。

如果不知道如何精简穴位,我建议可参考《医宗金鉴》系列的《针灸心法要诀》一书,其中有诸部主病针灸要穴歌,分为头、胸腹、背、手、足几个部位,每个部位选取了一些常用的穴位,各穴主病非常精简,很是方便临床应用。我认为,每位针灸医生都可学习参考。

有的针灸医生认为:病越大越重,就越需要多针几针。这个观点值得商榷,我认为针灸的疗效与用针数量是没有关系的,甚至是反比关系。疗效好并不需要多扎针,相反,良医用针少而疗效更高。针灸讲究精简用针以提高疗效,而不是多针。之所以把病人针成刺猬,是因为医者心中毫无定见,且用针越多,越显示出医者对于针灸的理解与把握能力越差。

不少初学针灸者有这样的问题:每次针灸当取多少穴?我的回答是:取穴以精简为好。若症状单一,或邪气较浅,病情较轻者,可针一二穴,往往有速效之功;若病情沉重,或久年慢性病症,或兼有数症,则取穴稍多,时需左右上下针刺数穴,总以有效为目标。虽多,亦不过十针左右,绝不能针数十穴,杂乱无章,既增病人的疼痛,又伤气血。

有时病证复杂,既要治其证候,又要兼顾症状,则取穴往往不易精简。如果每个症状都取两三个穴,三四个症状加起来,也有近十个穴位了。这就要求精熟穴位,使一穴兼治多症,标本兼顾。或用长针透刺法,一针贯两穴,效果亦佳。

比如腰痛,先需问清痛在何处,辨别所属何经,然后远取本经穴。若在中间痛,则取后溪以通督脉,可男左女右取穴;若痛在两侧,属太阳经,可针束骨、申脉或委中;若痛在两侧胁下,是属少阳经,可针威灵、精灵;且凡腰痛皆可针下巨墟或条口以通畅气血。皆左痛取右,右痛取左。

三则,留针过程中不必过于重视手法

针灸有穴法派与手法派的分别。二者略有不同。

注重穴法者,往往强调某穴对某病症的特异性治疗效果,要求深究穴理,取穴准确。而注重手法者,更强调针刺操作的方向方式,深浅把握,轻重拿捏。

我临床用针灸,相对于针法,我更重视穴法。当然,并不是说针法没有用,针法与穴法都非常有用。我的建议是,在掌握精确针法的基础上,重视穴位,可以极大地提高针灸的疗效,而且,可以减少病人的痛苦。

比如,针风池治疗头痛。作为针灸医生,我们要明确地知道针刺的方向、深度,然后精确取穴,针入稍捻转即出,不留针。如此操作,病人几乎没有什么紧张,但针入即效,即快捷,又安全。

再如,我在给病人留针时,往往不会再去行针。原因有多个方面,其一,留针时病人处于非常放松的状态,此时针尖已经调动了经气,正在产生治疗作用。若去动针,就容易加重病人的紧张和痛苦,而且会影响病人放松;其二,既然针入时稍做提插捻转已经得气,那就不必再乱动针柄,以免影响得气;其三,病人太多,我也没有时间去反复行针;其四,留针时不去行针,疗效已经非常高了,何必再多此一举呢?!

作为一个针灸医生,我临床始终循着两条基本思路。其一,找到更适合的穴位;其二,应用最适合的刺激方式。前者倾向于重穴,后者则偏重手法。二者结合起来,即能提高疗效。

我的建议是,每个针灸医生都应该精通穴法与手法,更确切的说,是选取何穴,用何种刺激方式,这两点始终是针灸临床最关键的两个要素。若能把握好这两个要素,那么,不但可以提高临床疗效,而且,可以以不变应万变,对于今时不时涌现的各种针灸新学说、新理论、新方法能有自己的判别。

四则,针灸擅长治疗各种疾病

不少人有这样的疑问,针灸到底能治什么病?据报道,针灸治疗有效的病种达307种,其中效果显著的就有100多种。世界卫生组织曾提出了64种推荐针灸治疗的适应病症,且公开宣布针灸对至少43种病症有明显效果。。

我的观点是,针灸几乎对所有人类病症都有疗效,不管是经络敏感或不敏感的人群,针灸都能收效。为什么这样说呢?因为针灸能平衡阴阳,调和脏腑,疏通经络,畅和气血,扶正祛邪,安定神志。而任何疾病都不离乎阴阳失衡,脏腑失调,经络不畅,气血不和,正虚而邪盛。

五则,针灸与汤药相结合最能提高疗效

虽然我大学读的是针灸专业,但我一样重视汤药。我临床治病,都是以针灸与汤药相结合的方式。我的体会是:针灸与汤药相结合最能提高疗效。

一方面,针灸可以速效,既可以提高病人的信心,还可以在面诊时即缓解病人的病痛;另一方面,汤药与针灸都能标本兼治。二者结合应用,疗效更高,且更能兼顾多种不同的症状。

比如,有的病人来诊时自述有多种症状,甚至数十种症状。我不可能用一个方子包治所有的症状,但我可以选择部分症状用针灸来解决。这样针灸与汤药合用,针灸治一半,汤药治一半,合起来就是极高的疗效了。

试举一例,病人腹部肥胖,兼有周身关节疼痛。我辨为阳虚,气化不利,兼有经络不畅。采取针灸与汤药合施。针灸取腹部中脘、下脘、气海、关元、滑肉门、外陵诸穴,用长针平刺,配合梁丘、足三里、阳陵泉、太冲诸穴,既可以减肥,又兼能止痛。针入病人即自述诸痛缓解。再用防己黄芪汤合乌头汤通畅阳气,治关节诸痛,也能减肥。同时在腹部用盒灸以增强温阳通阳之功以加强气化。这样针灸药三者结合,既治标,又治本,疗效自然极高。

我自己临床观察,用针灸治病疗效几乎在百分之九十以上。我常与跟诊的学生们讨论,针灸的疗效如何。大家一致的观点是,针灸几乎没有无效的。不敢说是百分之百,但疗效真的非常高。如果再配合汤药,那就更可让病人满意。

六则,建议治病首选针灸

我们生病了求医,都希望能早日康复。那么,应该选择何种医疗手段呢?一般来说,应该首先满足以下三点:其一,速效的;其二,不伤正的;其三,标本兼治的。我相信,每个病人都愿意如此选择。我的建议是,大病小病,首选针灸。因为针灸完全满足以上这三点,而且针灸最接地气,随时随地都可施针用灸治病。

我学习针灸,我也实践针灸。我相信针灸,我用针灸来治疗临床所见的各种疾病。我一直认为,针灸科应该是每个医院最忙碌的科室。因为针灸既可防病又能治病。针灸适用的范围很广,举凡内、外、伤、妇、儿、五官、皮肤等各科的大多数疾患都能应用针灸来治疗。

世界卫生组织确定的合理用药原则:能不吃药就不吃药,能吃药就不打针,能打针就不输液。从中医来看,可如此理解:能用针灸解决的,就不服汤药;能用中医解决的,就不用西医。日常生活中不管出现何种的症状,建议首选针灸。针灸非常安全,即使针灸被滥用,也不会导致如药物一样的毒副作用,更不会导致疾病越治越多。

比如,孕吐,西医的处理方法是:使用止吐的药物,多采用维生素B6或者维生素B6-多西拉敏复合制剂,并调整饮食。我建议选择中医,且首选针灸。我常取印堂、内关、足三里,往往针一两次即可恢复正常。对于孕妇生病,我的建议是,当首选针灸。因为针灸安全,速效,方便,且无药物的毒副作用。

有人不了解针灸,进而排斥针灸,并辩解道:针灸治病有双盲实验吗?如果没有,凭什么说针灸能治病?如何排除其他因素缓解症状?——其实世界卫生组织早已认可针灸;当前世界上大多数国家都在接受针灸,并且越来越多的外国人愿意接受针灸治疗;我自己在临床上每天都实践针灸,疗效之高,甚至让我都会觉得不可思议。

小结

我学习针灸,并临床实践针灸,我深刻地体会到,针灸擅长治病,既方便,又简单,且能速效,又不伤正气。我们生活中经常会遇到的各种大大小小的健康问题,几乎都可首选针灸。针灸既重治病,亦重治人;既重祛邪,亦重扶正。针灸治法平和中正,符合王道思想。尤其是急症,一定要首选针灸,最能速效。

有年轻人想学中医,报考中医药大学,问我,哪个专业最好。我的建议是,不妨选择针灸专业。我的理由是:其一,针灸擅长治病,疗效极高;其二,针灸不伤正气,没有药物的毒副作用;其三,针灸最接地气,随时随地都可施治。临床所见,从事针灸的医生往往兼通汤药,这比只通汤药的内科医生显然更有优势。

如果再说一条,那就是如果年轻人将来想出国发展,显然针灸专业最好。我自己在奥地利工作了十几年,我的体会是,学好针灸,可以方便地国外打开局面,收入非常不错,完全可以衣食无忧。

点击图片了解更多“选择中医”

(0)

相关推荐

  • 截针疗法,第四节,股骨头坏死

    股骨头坏死是一种多发的比较顽固的骨科疾病,后期以股骨头缺血坏死并最终丧失劳动能力为临床表现.目前国内国际对这一疾病还没有确切有效的治疗方法,多数患者最后都采取了股骨头置换手术,给患者造成了极大的痛苦. ...

  • 中医初学者的学医次第

    我学习并实践中医三十多年了,每天都不离中医,特别是在临床上反复磨砺,自觉对于中医有了一些认识.对于中医初学者而言,简单谈谈学医的次第. 一.先谈临床,再谈文化 我们都知道,中医不但是医学,也是文化,是 ...

  • 心脏支架的是非与中医治疗心脏病

    不幸罹患了心脏病,一定要选择支架吗?本文分析支架的是是非非,兼谈中医治疗心脏病的思路. 心脏支架能救命,当心脏血管近乎完全阻塞时,支架介入有助于救命.但心脏支架有其应用边界,若滥用,则无益于病人的健康 ...

  • ​哮喘急性发作勿忘中医救急

    中医最能抢救急症,越是紧急,越要首选中医.特别是当120不在身边时,掌握中医,即能救急. 中医擅长治疗急症.我反复撰文强调,遇到急症,请首选中医.一则,因为中医方便,中医是生活中的医学,随时随才都可以 ...

  • 刘渡舟:学习中医的点滴体会(值得收藏并反复阅读)

    导读这篇文章讲述了刘老一生的治学精华,完全干货.无论初学中医的学子还是临证几十年的医生,都能从中大受启发.最后的总结,更是言简意赅,谆谆教诲. ___________________ 在旧社会,师带徒 ...

  • 我学习电子技术的体会

    我的工作是电学计量,专门对各种电工仪表.电工仪器进行标准传递.但由于爱好电子技术和无线电,在工作之余,学习了电子技术,目的是为了维修方便,因为许多电工仪表和电工仪器内有电子电路,有的还有集成电路,在工 ...

  • 跟诊倪海厦学习临床技术心得体会

    日期:2021-01-16 21:11:17 来源:倪海厦 每当读到此类跟随名师学习的文章,总是心潮彭湃,什么时候自己也可以有此机会?有句话说"不是好老师难找,而首先是自己不是好学生&quo ...

  • 学习安全事故心得体会范文3篇

    篇一:学习安全事故心得体会范文 透过这次学习,让我们深刻体会到安全职责的重要性,每次事故的发生,都会对社会造成重大的影响,更重要的是为此付出了惨痛的代价,甚至失去了宝贵的生命.在这个社会高度发展的时代 ...

  • 学习紫微斗数之心得体会

    转载自:明灯易学网,(明灯易学)中国易学实践人 徽号:(北极明灯 全拼) 注明:本人研习斗数,论点完全是个人体会,希望对还没有找到方向的有所帮助固然是我的出发点,但更愿意得到更多的指点和点拨,以此互勉 ...

  • 刘渡舟:学习中医的点滴体会

    刘渡舟 (1917~2001),辽宁营口县人.毕生致力于<伤寒论>的教学和研究,成绩卓著.主要著作有<伤寒论通俗讲座>.<伤寒论选读>.<医宗金鉴·伤寒心法要 ...

  • 董凯:谈谈我对温针灸的临床体会

    前几日在针道传承交流群里突然聊到温针灸这个话题,虽未正面回答,因内容较多,故今日择写一篇我对温针灸的临床体会. 针灸,是针刺和艾灸的统称,也是针法和灸法的结合."针而不灸,灸而不针" ...

  • 时间管理课程学习的一点心得体会

    从课程中我学习到了以下几点:1.时间的重要性:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.2.时间的不可复制,不可失而复得,时间如空气,无形,看不见,摸不着,如不懂的珍惜,那就如滔滔江水,一去不复还.3.时间的管 ...

  • 目标教学探究性学习的几点体会

    目标教学探究性学习的几点体会