袁咏仪带儿子看心理医生，结果发现有病的是自己：这个育儿知识点，99%的家长都忘了
作者｜四夕羽卒草方 编辑｜豆爸
面对孩子的成长，袁咏仪心里一直有个疑惑：为什么自己跟孩子的距离越来越远？带着这些疑惑她参加了网综节目《成为妈妈后》。
因为父亲是警察，对她管教很严厉，而她也是一直这样教育儿子的，从小给他立各种规矩：
每天要背２０个词语；玩滑板一定要带护具；１８岁以后才准谈恋爱……
担心没有了自己的管束，孩子会没有规矩。
担心稍有松懈就成了纵容，孩子就会做错事。
她自嘲自己是“什么都不可以的妈妈”。
因为过度管束，使母子间的关系越来越僵，儿子说讨厌她，也不愿跟她说话。
面对如此“叛逆”的儿子，她很焦虑，赶忙带儿子去看心理医生，结果却发现有问题的是自己，是自己的教育方式出现了问题。
哲学家弗洛姆说：“教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展，然而这样的操作是错误的。”
孩子虽小，却也渴望被成人的世界认同。大人对他的否定，让他很压抑，只能用叛逆的行为来反抗。
在对孩子的教养中，我们应该如何把握平衡，既不过度压抑，也适当引导孩子呢？
教育学家尹建莉曾在她的书里讲述过一个案例：
一个高学历的妈妈，很用心地培养着孩子。对小孩的各种行为习惯，一直都是“高标准，严要求”。
孩子2岁后她就不再抱，因为她觉得男孩子不能娇气；
孩子从４岁起，被要求天天清洗自己的裤头，懒一天都不行；
吃饭的时候，不能说话，不准掉饭粒，不可以发出咀嚼的声音。
诸如此类的规矩很多很细，几乎约束着孩子的每一言每一行。
孩子５岁前，确实养成了很多“良好习惯”，智力也很出色。但慢慢地，小孩变得越来越偏执，不能接受任何稍有变化或是常识里没有的事。
在幼儿园里的表现也让老师很是头疼。
老师说，孩子很孤僻，总是一脸冷漠不爱笑；喜欢躲在角落自己玩，跟其他小朋友一起也总是不到几分钟就起冲突。
这种种表现，已让他不再像是一个天真无邪的孩子。
因为小小的他，就被各种条条框框约束着，而孩子该有的天性也被压抑着。
法国教育家卢梭说：“教育必须随自然，也就是随其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。”
规则是必须要有的，但只有规则而没有自由的世界是可怕的。
小孩的世界不仅需要规则，更需要一个自由，可以让他做自己的自由。
西安18岁女生闫隽永自学考取剑桥大学的事曾轰动一时。
她因为一部电影而立志学心理学。但因为没有专业老师的指导，父母曾极力反对。
既然选择了就不曾想过要退缩，所以她倔强地留给父母一句：没有老师我就自学。
看到她的决心坚持，在这件人生大事上，父母只好像以往一样选择放手，选择相信女儿。
闫隽永的妈妈说：“她自小就很有自己的想法。所以在她小学时就开始放手让她自己安排自己的日常生活和学习，只在关键时刻给予引导。”
闫隽永也是说到做到，她给自己做了学习规划：
课余时间研读国外原著心理学书籍；
参加学术辩论赛，提升自己的思辨能力；
远赴美国学习最前沿的心理学研究方法；
收集面试经验，摸索面试的技巧。
最终，因丰富的专业知识和她的淡定从容，获得了剑桥大学面试官的青睐。
懂得放手的父母，是因为知道让孩子自己羽翼丰满才能飞得更高更远的道理。
著名的教育家陈鹤琴曾说：“凡是孩子自己能做的，应该让他自己去做；凡是孩子自己能够想的，应该让他自己想。”
我们要除掉心底多余的担忧，克制住时刻想要管束孩子的冲动，给孩子管理自己的机会，这样才能激发孩子的内在驱动力，何时都能管控好自己的人生。
面对孩子，我们不仅要有保护孩子的能力，更要有放开他们的双手的勇气。那么父母该如何给孩子一个有爱而自由的世界呢？
·给孩子一个自由的空间
孩子天生有着一颗自由的心，你总想着如何保护他，可他却总想着如何自我放飞。
在美国超大公司总部，办公室门口摆着一个大鱼缸，十几条热带鱼在这里欢乐地嬉戏着，它们长约３寸，但是养了两年，这些鱼的个头都没见长大。
有一天，有个小男孩不小心打碎了鱼缸，情急之下，大家把鱼放到院子里的喷水池中。
两个月后，公司新购置了一个鱼缸，准备把金鱼放回去养。没想到，仅仅两个月时间，这些鱼竟然疯长到了１尺长！
这就是教育界著名的“鱼缸法则”。
金鱼因为被囿于一个小小的鱼缸里，得不到成长。进入广阔的水池后，没有了限制，得到了本该有的生长。
教育孩子也是如此，孩子的成长需要自由的空间，而这个空间可以激发孩子无限的潜能。
鲁迅认为：觉醒的父母懂得“解放”自己的孩子，给他们空间，给他们阳光，让他们幸福地度日，自由地成长。
如果父母对孩子的爱护变成过度的约束，那孩子就会长成一个没有独立思想的“巨婴”，失去自主性和独立性。
·给孩子一个辩驳的机会
刘墉除了是位知名作家、画家，还是一个成功的父亲，培养出了一对优秀的儿女。
刘轩８岁时就到美国生活，但是他的普通话却越说越好，后来还得了《我是演说家》的总冠军，有人问他是怎么训练他的口才的。
刘墉说这要归功于我从小给他的“辩驳权”。每次他做错事，我教训完都会说：“ＯＫ！我说完了，现在轮到你了。”然后由他替自己辩解，他要想尽办法赢我，所以无形中练就了辩论的好口才。
父母可以站在自己的立场上教育孩子，但同时也要给孩子替自己申辩的机会。
他在他的《刘墉谈亲子关系与沟通》书中写到：
在一段和谐的亲子关系中，父母的话，孩子乐于听；孩子的话，父母懂得听。
孩子再小，也是一个独立的个体，有自己的思想，自己的情感。
而情感和思想都是需要表达出来的，一直没有被听见的孩子，最后都会成为一个沉默的羔羊。
哪怕孩子的某个想法你认为是愚蠢错误的，我们都应先尊重地倾听，再循循善诱。
·给孩子一个选择的机会
影帝梁家辉曾在鲁豫访谈中对女儿说：“你愿意走哪条线你就走哪条线，但是我肯定会在旁边拉着你的手。”
他这么说也是这么做的。
最近他带着女儿参加了一档节目《一路成年》。
在节目中，两个女儿都很想挑战峡谷荡秋千，恐高的梁家辉担心他们的安全当即反对。
但是女儿坚持要玩，觉得不玩的话会让人生留有遗憾。
看到女儿的期待，他不忍再阻拦，只是默默地帮女儿检查装备，不断叮嘱着她们。
女儿荡出去那一刻他转身就抱着另一位父亲痛哭起来。
荧幕前硬汉形象的他，却因为女儿的冒险而不安到急哭，真的很让人泪目。
即使担心不舍，还是尊重孩子的选择，因为他知道只有亲身体验过自己的选择带来的结果，收获了属于自己的经验，孩子才会更懂得人生。
而他能做的就是尽自己最大的努力护她们周全。
英国心理学家克莱尔曾说：“父母真正的成功，就是让孩子尽早作为一个独立的个体，从你的生命中分离出去。这种分离越早，你就越成功。”
父母与孩子之间，就是一场渐行渐远、最终分离的旅程。
而在这段终将分别的旅程中，我们是孩子的引导者，而非管控者。我们需要为他们订立规矩，防止他们误入歧途，但在这个过程中，千万不要忘了我们的最终目标是：引导他们独立，让他们成为最好的自己！
教育要以始为终，把握住这个终极目标，在具体的教养与陪伴过程中，张弛有度，自然就可以陪着孩子成长，让孩子成为一个有用而且快乐的人。
作者：四夕羽卒草方，９０后全职妈妈，喜欢记录孩子成长，醉心于科学育儿知识的学习。