教学记——聊语文

注：华南师大附属惠阳学校的吕惠蓉老师将自己的一个“生活处处皆语文”的小课例发至朋友圈，获得许多人称赞。惠州语文界的掌门人周老师希望此文更方便传阅，于是我就将吕老师文章认真学习之后再录于此，也希望有更多的人能从中得到享受。

教学记——聊语文

华南师大附属惠阳学校  吕惠蓉

师：近日觉得语文作业相比其他科少了。想着要不要增加作业量。

生：（惶恐看着我）老师，不要啊！

师：那作业这么少，怎么学好语文。你们能说服我，我考虑不加作业。

生（1）：语文书上的课文，能用于写作，就是在学语文。

师：说得好！考虑不给你加作业。

生：老师，那我们呢。

师：你们也能做到这一点吗？

生：能啊！

生（2）：从小到大，我们时时都在学语文。处处都在学语文。一言一行，哪怕现在都对话都是在学语文。

师：对！时时处处都在学语文。那请问，你去食堂吃饭怎么学语文。

生（3）：打菜时注意表达技巧，就能打多点菜。

师：请教下你们打菜时的表达技巧。

生：喊打菜阿姨漂亮姐姐。

师：好吧。别说我是你们的语文老师。（如何表达能打多点菜，确实是个好玩的题目。）

生（4）：上其他科也是学语文。不同老师有不同的语言表达风格。

师：哈哈！语文学得厉害了！那你试着说说数学老师的语言风格吧。

生：幽默风趣。

师：举个例子。

生：$#￥%

师：什么？

生：$#￥%

师：接近外语，听不懂。这就是你们所说的幽默风趣啊。没意思。（换个科目问，学生不说了，知道不能乱说。）

生（5）：（笑而无语）。

（ps:喊起一个爱睡觉的学生）

师：时时处处都能学语文，所以，大家可知道，生（5）同学可不是在睡觉啊，而是在学语文。

生大笑。

生（5）：是啊，我有时睡着其实也在听课。能听到老师放视频的对话。

师：好吧，难怪我总是叫不醒你。（生笑）

师：何时不语文，何事不语文。其他各科学好了，也能促进语文学科的学习。比如学了地理，你可以这样表达自己：你是暖气团，我是冷气团，遇到你，我止不住地流泪。学了数学，你可以这样表达：我对你的思念就是一个循环小数，一遍一遍，执迷不悟。

生“哇”，领悟。

……记录课堂一段笑到脸僵的时光。