语文脱贫攻坚，我只教你实战（五）——小学语文“作文特训”
“养兵千日，用兵一时”这句话用在作文上，再合适不过了。我们学字，学词，学句子，学段落……，最后这些兵的作战能力怎么样，都得在作文的战场上检验。
我有一个侄女在小学四年级，她说每次老师留作文，她那天的作业肯定做到12点去了，所以她一直是“闻文丧胆”，我想我侄女的现状也正是大部分小学生的写照，不是有那么一个笑话吗？一个小学生为了凑够作文的字数，这样写道：今天早自习老师开始点名：张三，李四，王五……把全班同学的名字都写进作文里。笑话让人忍俊不禁，也让我们真真切切的感受到了孩子们的苦恼。
其实，关于作文的方法，我想很多教育界大神都给出了无可挑剔的标准答案——多阅读、多思考、多摘抄、记日记、巧妙构思、立意新颖、语言优美……不可否认，标准答案说的都对，但如果我没猜错的话，大多数孩子甚至家长看完这个标准答案都还是懵懵的，就好像面前摆了一个没有打开的海胆，知道这是高营养的海鲜，可就是不知道从哪下嘴。
没关系，这篇文章，我们就是为了“剥海胆”而来。怎样能让写作变得“如有神助”正式开讲我们小学阶段的第五个主题——作文，下面这张图，是我把作文掰开揉碎，提炼出来的写作的全流程图以及各部分的关键点。
（一）“兵马未动，立意先行”：立意，就是确定中心思想，你的作文得有“魂儿”，重中之重！“魂”一定是在表达某种主张或某种感情。
一篇文章的立意实际上是这篇文章最核心的部分，是作文的“灵魂”，就像我们人一样，有的人让人敬佩、有的人让人感到亲切，有的人幽默风趣，有的人严谨，有的人洒脱……这都是人的“魂儿”，作文也一样得有这样的“灵魂”，立意讲究“准确、新颖、鲜明、深刻”，在小学低年级写作阶段，我们重点把握第一点即可，即立意准确；小学高年级阶段，我们重点把握第一点和第二点，即准确，新颖。
孩子们平时作文的苦恼——不知道写什么，不知道怎么写，都是作文的“魂”没找到，接下来我们就来一起给作文“铸魂”，这张图是我根据不同题材提取的“灵魂”，供参考：
例如：写春景，一般情况下我们理解的就是写春天的景色，但其实，这表象下的灵魂一定是表现你对春天的“喜爱之情”，有了灵魂有了感情色彩，那么我们接下来的一系列都是围绕你的喜爱写的。
（二）“人无刚骨，安身不牢”：构思，就是搭建作文的“骨架”，就是确定写哪些方面来表达灵魂，顺序如何。
1、 确定要写哪些方面：
例如：作文要求写难忘的一件事
我们先理解这个作文题目最主要的是要突出难忘，那么确定“灵魂”时，我们就要确定好这件事“难忘”的点，通常情况下可以从两个角度选取：（1）第一次经历的事情，新鲜刺激令我难忘；（2）触动心灵，让我感动或后悔或受到教育而难忘；
如果我确定的灵魂是（1），那接下来的骨骼可以这样搭建：我选取的事件是去国家高科技实验室，我第一次用3D技术做实验；我主要写几方面：去之前有点兴奋和忐忑的心情；做实验时的精彩过程，前所未有的体验；实验结束后，自己真希望下次还有这样的机会。
2、 确定作文的结构：
作文的结构，就涉及到一篇文章结构是否严整或精巧。严整型的结构一般：顺序结构，总分/总分总结构，观察秩序可循：从上到下，从远到近，从古到今。严整型结构的开头和行文相对容易，因为有很多固定的模型。我想重点讲一下精巧的结构特点，精巧的结构往往是打破以上这些束缚的，这种类型需要在结构上花心思，并对开头进行设计，之所以重点讲，是因为这种结构会让你的作文如“奇珍异宝”而“大放异彩”，边举例遍总结。
例1、今早梳头在抽屉里我又看到了那枚“小熊维妮”的发卡，不知不觉，记忆把我的思绪带到了三年前……——倒叙
例2、“你背不下来，就别想吃晚饭”接着“啪”的一声，门被重重的关上了。留下我和一大堆作业——插叙：开头用语言设置悬念
例3、“愁云惨淡万里凝”这就是我此刻的心情，我落榜了。——以诗词开头，先结果后经过；
（三）“未曾相逢先一笑, 初会便已许平生”，标题，就像一个人的五官，往往决定着读者是不是愿意往下看下去，所以我们必须让标题“惊艳”。
近年随着语文教育改革，命题作文将越来越少，大多数情况下都是给定材料或者写作的立意，标题自拟，那么，标题就好比相亲，给对方的“第一印象”往往决定了是否有机会。标题：或眉清目秀，或端庄大气，或美如冠玉，或幽默风趣，或神秘莫测，或深邃隽永，或个性鲜明。
简单举几个例子：
1、 以“古诗、名言警句”为题：
：有一篇写思念家乡的作文，标题为《月是故乡明》；一篇关于理想抱负的演讲稿题目为《欲与天公试比高》，还有一篇写不同角度看问题的作文标题为《横看成岭侧成峰》。
2、 模仿书名、小品名等为标题：
：有一篇小学科幻文体作文《谁动了我的“大脑”》，模仿了书名《谁动了我的奶酪》，另一篇这样命题的是一篇小学生写自己压力大的作文，题目为《谁的眼泪在飞》这是一首歌曲的名字。
3、 设置悬念，引起读者兴趣：
：一篇写喜欢的小动物的文章叫做《会说话的仓鼠小弟》，一篇写我最后悔的一件事，题目为《该怎么说对不起》，另一篇写父亲的作文题目是《爸爸，我不想做你的女儿》。
4、 含义隽永优美：
一篇写秋天的作文，题目为《秋之魅》。
5、 大气磅礴，气势恢宏：
：一篇赞美祖国的文题《谁与争锋，唯我巍巍中华》。
6、 利用修辞去拟定作文标题：
：有一篇小学生议论文主要写不要盲目的自信的题目叫做《给自信“减减肥”》（拟人），还有一篇写妹妹的，作文题目为《我的小小跟屁虫》
由于作文一直是我们学习中的重中之重，所以八斗老师会用两篇来分享如何写作。今天就分享到这里，明天继续。