驾言各勇往，实践仍精思
在睿爸群里，经常会有小学家长问现代文阅读应该选什么练习？因为市场上的阅读练习琳琅满目，让家长无所适从，不知道如何鉴别。
本人搜了一圈没有找到相关的文章，所以根据群里热心牛妈牛爸的推荐，买了二十本觉得还不错的练习册，希望替各位家长寻找合适的练习。
二十本练习册主要分为三类：常规阅读、真题阅读、阅读与写作。受到篇幅限制，本次测评为常规阅读。
常规阅读有以下几本：
新黑马阅读，简称：黑马；
猫头鹰阅读，简称：猫头鹰；
孟建平，群里提供的电子稿；
精彩阅读，华东师范大学出版社；
锐阅读，文化发展出版社；
小学语文拓展阅读训练，简称：拓展阅读，江苏人民出版社；
阅读高手，江苏人民出版社；
一本100篇，简称：一本；
一本A版，简称：A版；
渔夫阅读，简称：渔夫；
孟建平阅读分为很多本，这次选择散文篇作为比较对象。
注：文中所有的评级，仅供参考。
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先声夺人
拿到练习册，首先从页面，厚度等整体观察，发现差距不大，然打开后里面的篇数和字体差别较大。
注：表格中的页码为正文页码，不包括答案，“— —”表示数据不详，纸张厚度中等为3星，字体中等为3星。
语文阅读需要的时间相对比较长，字体较小读起来会比较费劲。《精彩阅读》和《猫头鹰》字体相对较小，读起来不是特别舒服。
《猫头鹰》《拓展阅读》《渔夫》纸张相对比较薄，如果用钢笔的时候过于用力，容易“力透纸背”（此处褒词贬用）。
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画龙点睛
授人以鱼不如授人以渔，一本练习册中的阅读点拨必不可少。
《黑马》答题技巧集中在一起，分别从阅读记叙文、说明文、应用文、童话寓言、古诗文和小说六个不同题材入手。
虽然分的很细致，但是讲解简单。以记叙文为例：从写人、记事、绘景、状物四个类型展开，大约三页篇幅，讲解的相对简单。
《猫头鹰》无答题讲解。
《孟建平》答题讲解比较详细，从基础知识，题型和答题技巧等多角度展开。
《精彩阅读》无阅读讲解。
《锐阅读》除了每个专题前面有阅读点拨外，还专门用附件的方式，罗列了现代文阅读知识与技巧，非常详尽，现代文阅读的考点基本涵盖。
《拓展训练》有一些解题步骤、阅读题型和解题技巧。
《阅读高手》无阅读讲解。
《一本》的方法点拨分散在每个专题中，虽然具有针对性，但是有些简略，某些答题技巧没有讲解。
《A版》无阅读讲解。
《渔夫》的技巧分散每个专题里，讲解非常简单，每个专题大约只有半页。
如果按星打分的话：
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擘肌分理
一、版块分类
阅读可以培养孩子理解能力，可以更好的认知世界。不同的文体，采用的阅读方法也不同，所以阅读练习中的分类必不可少。文学类文本和实用类文本阅读是小学两个重要的类型，购买的练习中这两个版块均有涉及，然而有些分类不够完整或合理。
《黑马》按照主题分为：历史故事、科学短文、名人故事、哲理故事、心灵感悟、名著节选、古学经典。
《黑马》的分类不是特别合理，比如心灵感悟与哲理故事，名著节选是有重叠的。这样的分类让小学生做练习时有点不好把握。
《猫头鹰》按照主题式分类：诗情画意、生活有爱、生活智慧、人物百态、动物世界、植物风采、名山秀水、童话故事、科技之光、经典古文。《猫头鹰》分类虽然也是按照主题，相对《黑马》更加合理，但是美中不足的是把诗歌放在练习的第一个版块，感觉对小学生来说，难度有点太大，没有做到循序渐进。
《孟建平》是按照文体进行分类，一共十本，分类非常合理，然后每个文体都单独成册，阅读量非常大，建议选择薄弱的一两本即可，否则容易“劳童伤财”。
《精彩阅读》的分类让人摸不着头脑，按照文体分为古诗文，现代诗歌，童话，写人叙事，议论风发，说物明理。按照主题又有生活随感和趣味故事；居然还有按照手法分为托物言志和借景抒情。我个人猜测因为练习中有古诗文版块，为了方便学生理解诗歌，所以专门设置诗歌鉴赏的板块。
《锐阅读》按照记事、状物、写人、写景、童话寓言、科学小品、诗歌、精彩故事会。这样的分类方式比较合理，符合小学生的阅读习惯，也容易接受。精彩故事会里的选文均有教育意义的，并偏哲理。
《拓展阅读》阅读导航按照文体：写人、记事、写景、状物、童话寓言、散文、诗歌、说明文。然而文章按照主题分为：探访自然、科学王国、留心学问、美妙神话、万物有情、纯真童心、爱国诗篇、聆听历史、亲近山水、探索自然、轻叩诗歌、可爱动物、风光独好、成长故事、品读美篇、放飞想象，还有两个特色题型专辑。阅读导航没有按照文章分类，缺少针对性，有点鸡肋。
《阅读高手》分为美丽奇观、自然启示、智谋故事、名人故事、成长足迹、科技成就、珍爱生命、执着追求。按照主体分类，中规中矩，缺少亮点。
二、题型设置
语文阅读的题型设置大约分为以下几类：基础，概括，分析，鉴赏，探究。基础题主要是针对字音、组词、仿词、文本填空等，该类型题目主要是为了巩固学生对语言文字的基础知识的掌握，属于小学中最基础的环节。
个人认为在阅读中设置基础题有点无的放矢，不如弄个专门针对基础题的练习(默写能手、周计划等)，效果会更好。
“归纳内容要点，概括中心意思”，是高考现代文阅读试题考查的重点项目。通过分析辨别、筛选组合、阐释述解、归纳概括等方式，检测考生归纳概括语言文字的能力。所以从小学开始，培养孩子的归纳概括的能力非常重要。
现代文阅读的出题角度丰富，如要求概括文段的中心或文章的主旨，概括文段、文章、事件的内容，分析文章的思路或层次及层意，分析人物的性格特点，鉴赏语段内容，探究文章深层含义和写作特点，个性化解读等等。这里需要指出的是探究题一般到高中语文才会涉及，初中偶尔会有，小学不做考察，翻阅了练习册也没发现探究题的踪迹。
本次测评每种题型满分五分，选文难度主要根据文章长度、语句的生僻度、文章的情感和主旨难度，其他评分标准主要依据题型是否丰富，比如基础题有字音，字形，词语解释，课文填空，格式仿写等比较丰富就判为五星。
三、其他亮点
《黑马》每一篇正文前有阅读导航和文后有积少成多，阅读导航有一定的导读性，积少成多就是文化常识，可以当作日常积累。
《猫头鹰》每一篇前面有导读、后面有写法点睛和日积月累，写法点睛是亮点，选取点比较好。但是需要注意的是，该练习册答题空格非常小，字大的孩子谨慎选择。
《孟建平》有佳句积累、名人名言和美文欣赏，内容比较丰富，值得仔细研读，但是不是每一篇都有涉及。
《精彩阅读》 篇目前面有背景搜索，主要是对作者和文本的解读，文后有素养培养是一个很大亮点，涉及很多关于写作的东西。
《锐阅读》无补充内容。
《拓展阅读》题型分为：基础过关、阅读进阶、休闲时光童心妙笔，并专门标注出来，此举有利于家长了解孩子在阅读题的哪个环节出现问题。
《阅读高手》的赏析是几本练习册做的最好的，出题角度也比较好。文后还有阅读点睛和采蜜积累（古代诗句，成语解释和出处，名人介绍等），中规中矩。
《一本》没有补充额外内容。该书个性化解读整体一般，但是有极个别设置非常巧妙，下图中的题目已经渗透了一点中学阅读的能力。
《A版》没有选文阅读以外的东西，但是答案非常详细，并分方法，思路，解析等，是非专业家长的福音。下图为某篇文章的答案解析示例，每篇文章的亦如此。
《渔夫》亮点在于每个版块后面有个针对版块的小练笔，但是只有几句提示语，满足不了需求。
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尾声
建议与总评：
如果孩子基础比较一般，可以选择基础知识较多，概括角度丰富的选文。
如果孩子阅读能力比较，可以选择选文难度较大，理解分析比较透彻的。
至于鉴赏和个性解读，有能力的家长应该与孩子一起讨论研究。
下图按照分数推荐给大家们相对适合练习册。
每本练习册有不同的侧重点，家长要针对孩子的特点，理性分析后加以选择，建议一个学期做一本练习即可，贪多务得，容易适得其反。
孩子之前会背的小古文，过段时间不会背了，背的越多，时间长，忘记的越多，你是否给孩子做了回顾记录还是什么没？以便过段时间再背
古文建议不要花太多精力背诵，可以让孩子翻译，第一次复习做完后，立刻巩固，第二次复习3-7之内，第三次随机应变
这种练习册一般是从几年级开始做起？
练习册要根据当地考试情况，试卷有课外阅读训练，得分不是特别理想就可以开始训练