2021高考作文名校模拟 | 最新！100所名校作文模考题！
01
2021年全国100所名校最新高考模拟
阅读下面的材料，根据要求写作。
殷玉珍，普普通通的农家妇女，多年来未走出过小村庄，却成了世界名人。从20岁起，她用了34年时间，绿化了7万多亩沙地。王继才用32年如一日的执着坚守开山岛，让守岛报国的坚定信仰始终在心中闪光，让五星红旗在岛上高高飘扬。
疫情期间，医护人员“最美逆行”，山东日照环卫大爷捐赠12000元……
科研人员争分夺秒地研发中国芯，只为尽快拥有自己的芯片……
不断发展变化的中国每天都在上演精彩的故事。“讲好中国故事”是时代交给我们的一个课题。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）请综合以上材料，以“讲好身边的中国故事”为主题，写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料分析
材料对于几个中国故事的叙述隐含了命题人的肯定和褒扬，“不断发展变化的中国每天都在上演精彩的故事”则明确表达了褒扬的情感。“'讲好中国故事’是时代交给我们的一个课题”，（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）以“讲好身边的中国故事”为主题，都要求考生无论讲述什么领域、什么方面的“中国故事”，都应选取能代表“不断发展变化”的中国形象，积极的、有意义的故事。可以发掘故事蕴含的时代精神，也可以探讨故事给予我们的影响。
参考立意
1.身边有故事，故事里有中国。
2.讲好身边故事，弘扬中国精神。
3.讲好身边故事，感悟时代力量。
4.讲讲我身边的中国故事。
5.发现身边的中国精神。
片段示范
身边有故事，故事里有中国。
春节回家，奶奶和我说到李翠利。李翠利，一位农村妇女，十几年如一日地“育人”，将知识的甘露灌入村里孩子贫瘠的精神之地。有感于村里低俗的歌舞表演，她开始自费在自家便利超市的一角创办零门槛阅读。但是她的“微光书苑”并没有得到大家的认可，她便以物质刺激村里孩子的阅读热情，“免费借阅送糖果、送牙刷”。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）得到一些小读者后，她又着手增加各类书籍，她骑着三轮车跑遍了整个县城寻求各单位的捐助。即使别人称她“神经娘们”“傻子”，甚至丈夫也劝她放弃，她却依然坚持点起这个星星之火。现在她的“微光书苑”已经募集图书几十万册，累计服务借阅几十万余人次。
她不是张玉滚，但她一样用微光托起村里的梦想之光。
不断发展变化的中国每天都在上演精彩的故事，只要你留心，我们身边每天都有中国故事在书写。今天，中国故事我们讲述、时代精神让我们学习；明天，精彩的故事由我们来书写，中国精神靠我们来传承！
02
济南市2021届高三十一学校联考
阅读下面的材料，根据要求写作。
从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮……
100年前，有一群青年，他们乘着小小的“红船”，劈波斩浪，抒发人生壮怀……
100年后，有一群青年，他们驾驶时代的“巨轮”，凯歌前行，挥洒青春豪情……
如果时光可以倒流，如果时空可以穿梭，他们之间会说些什么呢？
请你在两种身份中任选一种，（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）给对方写一封邀请函，请他们到自己身边来做客，彼此了解，彼此激励，共谱青年与祖国、青春与时代之华章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料分析
跨越百年，两群青年有明显的差异：百年前的青年为了祖国筚路蓝缕，以启山林；而百年后的青年为了祖国承前启后，勇担使命，开创未来。考生在选择身份时，要关注到这种差异性。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）不同时代下的两群青年又有着明显的共同点：他们都用青春谱写了青年与祖国、青春与时代的华章。
参考立意
1.扬红船精神，驾时代巨轮。
2.忆百年征程，谱时代华章。
3.待到山花烂漫时，你我共唱时代歌。
4.百年修得同“船”渡。
5.共携手，新长征你我同行。
片段示范
你们好！我是来自百年之后的新时代青年，我真诚地邀请你到我的世界来做客，看一看在你们的艰苦努力后，人民所拥有的美好生活。
我的样子没有变，还是你那张经过打磨的脸。
还是放不下那年在南湖畔与你们的初遇，常常在梦中又回想起了你。你们从古朴雅致的红船上下来时，神色显得有些焦急，我走上前去问你：“中国的未来是哪里？”（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）你当时坚定地回答：“是我们！相信吧，阳光会来的。”我把你的话深埋心底，含着眼泪，怀着幻想，抱着期许。穿梭于现实与过去，看遍华夏的战火纷飞，百废待兴到百年未有之大变局，方才知道未来就是你。而铁铸的你，站在南泥湾的麦浪中，赤铜色粗糙的脸上挂满笑容，手从锄犁上松开，抚摸着我黝黑的脸。我说，这是在大山扶贫时，在海岛戍守时，在抗击疫情时打磨的脸。那一刻，你说：“你像我。”（作者：马钰博）
03
东北三省四市教研联合体高考模拟
阅读下面的材料，根据要求写作。
近年，各种传播媒介广泛运用，已成为工作生活的得力助手。利用各种媒介高效获取资讯广受欢迎，借助多种媒介开展学习活动深受喜爱，通过社交媒体传播热点事件备受关注。
在广播、电视、网络等多种媒介并存的信息时代，我们必须思考“如何利用多种媒介沟通交流，传播文化”（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）“如何利用多种媒介获取信息，发出自己的声音”“如何辨别各种媒介信息真伪，形成独立、正确的判断”……
学校开展以“信息时代的媒介素养”为主题的交流研讨活动，你作为学生代表发言。请完成一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料分析
材料本身“循循善诱”，如何利用媒介学习生活，如何利用媒介沟通和交流，如何利用媒介传播思想文化，如何分辨真伪，如何独立思考发出自己的声音……考生不妨顺着材料中提示的方向延伸写作，可就自己感触思考最深的一两个方面，深入分析；（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）也可以继续这一“联想链”，如利用媒介创业发展，成就自己，由此自然联想到李子柒、丁真等典型事例。从反面入手，可以联想到网络围观、狂欢、起哄等现象。考生可结合自身感悟和思考，分析破解之道，不被外物所役使，不沦为媒介的“奴隶”，不过分依赖于媒介。
参考立意
1.扬长避短，用好媒介这把双刃剑。
2.让大脑与电脑同行，学会思考，利用媒介。
3.媒介不是法外之地，方寸之间应有分寸。
4.利用媒介，学会学习，学会交流，学会传播。
5.慎独自修，谨守媒介时代的底线和边界。
6.学会辨别，是信息时代最好的媒介素养。
片段范本
《南方周末》说：“慢慢的，你习惯了视线水平向下45度或更多，习惯了拇指上下左右5厘米距离的游走。”对许多人而言，拇指在手机屏幕、鼠标在电脑屏幕游走的距离，也许超过双脚走过的路程。作为“数字原住民”的我们，该具有怎样的媒介素养呢？
首先，我们要学会利用媒介学习。
信息时代，互联网、手机等深刻地改变了我们的生活，各种传播媒介广泛运用，已成为工作生活的得力助手。“外事不决问谷歌，内事不决问谷歌”，给我一部手机，我就能撬动世界。（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）借助多种媒介开展学习活动会让你迅速成长。利用媒介，我们轻松便捷地获取海量的知识和信息，古人皓首仅能穷其一经，而我们鼠标一点，就能“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，真的是秀才不出门，洞悉天下事。不过，大家也应谨记，媒介主要的功能是学习，而不是游戏。
……
正如科技是把双刃剑，各种媒介在传播正能量的同时，也难免泥沙俱下。从“贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭”的无厘头疯传，到秦火火事件病毒式传播的“威力”，（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）到最近“民警凝视女子溺亡”的不实言论……如何辨别各种媒介信息真伪？王开岭说：“利用媒介获取海量知识和信息，但决不能成为别人思想的跑马场，学会独立思考，而不至于成为一个'移动硬盘’。”我们都有一双“黑眼睛”，应该用来寻找光明，而不是用来“翻白眼”。我们要“放出眼光，运用脑髓”，审慎取舍。不围观，不起哄，面对媒介，冷静理性，形成独立、正确的判断。
04
哈尔滨师大附中、东北师大附中、
辽宁省实验中学
2021高三第一次联考模拟
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
今年新春最时髦的祝福语是：2020，“鼠”实不易；2021，“牛”转乾坤。人们用诙谐的语气表达了对农历鼠年的感慨，对农历牛年的期盼。
材料二：
中国古今吟咏牛的诗文有很多。比如，“羸羸老牯牛，默默数春秋。田里禾苗壮，一步一点头”；（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）比如，“勿言老牛行苦迟，我今八十耕犹力”；比如，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；比如，“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”……
其实，牛生启人生，人生亦牛生。对此，你有何感想？请依据材料，自定立意，给你的好友写一封信，谈谈你的感受、思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料分析
从两则材料的遣词造句“'牛’转乾坤”“期盼”“吟咏”等可以看出命题者对农历牛年饱含期望，对三牛精神饱含赞美，希望人们能从鼠“疫”之年尽快走出，投入牛年的奋斗拼搏中。同时通过盛赞牛的诗词，希望人们能深刻体味这些优秀品质，从而反观自身，用牛的认真、踏实、拼搏、奉献、担当、责任等品质指导自己的学习与人生，（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）这便是命题人通过试题传递给考生的价值判断。考生可以结合材料一，从“'鼠’实不易”出发来谈为什么人们认为牛年可以“'牛’转乾坤”，从而落在牛的优秀品质对人生的思考上；也可以从材料二中古今吟咏牛的诗句中反映出的奋斗拼搏、踏实认真、坚韧不拔的“老黄牛”“孺子牛”等精神品质来反思人生。
参考立意
1.发扬三牛精神，“牛”转乾坤。
2.人生亦牛生，甘为孺子牛。
3.韶华如水本易逝，人当如牛自奋蹄。
4.老牛力耕激壮志，努力奋斗正当时。
5.牛生启人生，一步一砥砺。
片段示范
牛生启人生，我们要学习三牛精神，拼搏奋斗，拓荒创新，无私奉献。
我们难忘张定宇院长脚步蹒跚，争分夺秒，“能帮助到别人很幸福”的拼搏奋斗精神；我们难忘北斗首席设计师谢军细分时间，压缩速度，用“北斗照亮中国人的梦”的拓荒创新精神；（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）我们难忘华坪女校校长张桂梅燃烧自己，照亮他人，“不惧碾作尘，无意苦争春”的奉献牺牲精神；我们亦不会忘记无数党员干部，斑白了自己的头发，用脚步丈量每一寸土地，终于取得了脱贫攻坚的最后胜利……无数华夏儿女勇于开拓，敢于创新，披荆斩棘，攻坚克难。无论时代如何变化、社会怎样发展，这股子“牛劲”永不过时。古语有言：“骏马能历险，力田不如牛。”牛之所以成为人们讴歌的对象，就在于它具有艰苦奋斗、吃苦耐劳，无怨无悔、甘于奉献的品质。