【幼儿园家长】如何帮助孩子建立规则感

良好的家规是孩子遵守规则的基础

不遵守家庭规则的孩子，也难以遵守幼儿园的规则

规则的重要性

有一些父母，秉持“自由至上”的理念去教育孩子，对孩子的行为听之任之。一方面，孩子获得了绝对的“自由”，性格开朗；另一方面，这种绝对的“自由”也使得孩子脱离了现实环境，形成了任性、不服管教、自以为是的性格。

规则有多重要？没有规则感的孩子，不会珍惜身边的物品，丢三落四；不珍惜时间，熬夜玩手机；不服管教，顶撞师长。

规则

规则让孩子建立内心的秩序感

遵守规则可以保护自己

遵守规则是有教养的表现，让孩子更受欢迎

遵守规则有助于提升自控力

规则培养的误区

1. 给孩子制定规则就是禁止！禁止！禁止！

孩子喜欢看电视，但家长只允许孩子看动画片，动画时间一过就关掉电视，孩子很生气。那么，家长是否给孩子安排了能够代替电视的选项？也就是说，如果孩子不看电视，还能干什么？这才是家长需要思考的。

2. 为了让孩子遵守规则，对孩子进行心理控制

孩子喜欢吃甜食，吃薯片，吃辣条，这些零食含有大量油、盐、糖，不利于身体健康。家长为了孩子健康成长，夸大吃零食的后果，威胁孩子“把你送到深山里”，“不要你了”，以此恐吓孩子，结果对孩子造成了心灵伤害。

3. 规则太多

建立规则的目的是促使孩子遵守规则，形成习惯。但如果规则太多，事无巨细，即便制定了规则孩子也很难全部遵守，结果事倍功半。规则不在多，重要的是能够执行。

家庭如何建立规则

建立家庭成员之间的规则能够使孩子学会尊重长辈、学会换位思考、学会顾及他人感受。

• 家庭成员互敬互爱
• 尊重长辈，使用礼貌用语及敬称，不能对长辈大喊大叫
• 使用长辈的用品、进入长辈房间需询问
• 尊重家人的劳动和付出
• 做力所能及的事
• 和陌生人的秘密要向父母说

建立物品、空间规则，能够使孩子理解归属、从属、界限、尊重。

• 物归原位——衣服放衣柜、书放书架、玩具放玩具箱
• 不故意损坏物品，爱护物品，不浪费
• 进入别人的房间要先敲门
• 如果家人有重要的事，尽量不打扰

建立自理规则，有助于培养孩子的自理能力，使孩子做事有条理，养成好习惯。

• 自己会用杯子喝水，能独立用餐
• 自己穿脱衣服、裤子、鞋袜
• 独立大、小便
• 自己洗手、洗脸、刷牙、洗袜子、手帕等

建立吃饭的规则，给孩子树立时间观念，学习就餐礼仪。

• 有固定的就餐时间和座位
• 吃饭可以说话，但是嘴里有食物时不能说话
• 夹菜时自己的餐具不能沾自己碗里的饭粒等
• 吃饭时尽量不离开座位
• 限制吃零食

建立电子产品规则，训练孩子的自控力，丰富家庭生活和亲子活动。

• 每天使用不多于2小时，每次不超过30分钟
• 姿势坐正，眼睛和屏幕保持距离
• 家长要以身作则，少做低头族

培养规则需要注意什么

制定规则的时候需要考虑孩子自身的能力和意愿。同一个规则未必适用于所有孩子，只有了解了孩子的能力，了解了孩子的意愿，依据客观现实，才能制定出具有实操性的规则。并且，制定的规则越具体，就越有利于孩子执行。例如下图中的“七步洗手法”，每一步都写明了两只手的相对位置，孩子就能照着图进行训练，学习用正确的方法洗手。

遵守规则，身教大于言传

如果家长每天晚上都拿着手机玩游戏、看视频、聊天，要求孩子不看电视、多看书、早睡觉是难有说服力的。要求孩子做到的，家长率先做到，才能起到榜样作用。

给孩子讲解规则的时候，应该多举例，少讲道理，讲道理孩子也听不懂。

“家庭会议”是落实规则的有效方法，带着孩子一起参加家庭会议，孩子能够获得参与感，感受到父母的重视。

与孩子沟通时，不要因为孩子年纪小就对孩子的观点全盘否定，而是多肯定孩子对事情的看法。

家园合作，让孩子学会在幼儿园遵守规则

良好的家规是孩子遵守规则的基础，在家庭中不遵守规则的孩子，也难以遵守幼儿园的规则。遵守家规能够培养孩子的秩序感，使孩子更顺畅融入幼儿园的环境。但也有孩子对幼儿园的规则有抵触情绪，这时家长要像维护家庭规则一样维护幼儿园的规则，这样孩子才会敬畏规则，尊重老师。

思考：

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1. 您家的家规是什么？孩子遵守的如何？

2. 孩子在幼儿园有哪些规则？孩子遵守的如何？