续写“教室门开了……”

习作要求

“上午第一节课，同学们坐在教室里安安静静地听王老师讲课。突然，门'吱呀’一声开了……”请展开想象，接着这个开头往下续写一个片段（为了一次完整的模拟测试，要求改为作文）。

作者

刘佳

点评：

迟到也是个常见的话题，能将常见的小事在考场上写得有声有色，一气呵成，足见小作者的写作功底深厚。同学们在羡慕的同时，是不是思考一下该向小王同学学习什么。

孙颖

作者

点评：

最讨厌的是被不知道的人恶作剧了，作为被扰人之一，内心是怎么想的呢？老师的处理方法有条有理，小作者的描写也是条理清楚，机智的老师总是会引起孩子们的崇拜，而优秀且与人为善的孩子也会引起同学们的崇拜。

作者

李申亮

点评

一个戏剧性的题目，配以戏剧性的情节，这个迟到的孩子是够倒霉的。当然，创作本来就是来源于生活而高于生活，将所有可能集于一篇，虽然叙述平淡了一些，但文章依然极具吸引力，这也是小作者的高明之处。

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