说得自己都信了
说得自己都相信了
Peach Drink
SUMMER
大家都在跑马拉松，跑着跑着就会自然地形成第一梯队、第二梯队、第三梯队。
虽然大部分孩子都在跑，但是仍然有快慢之分。当然，无论你快还是慢，你都不会是孤单一人，身边总会有几个和你差不多速度的。
这时候你看看周围，那么多人不也是跑得这么慢嘛，我慢一点也没啥。
又或者，你快跑了两步，超过了两个很慢的人，你开始自我满足，我有进步了，那个人之前在我前面的，被我超过了。
可是，你的眼光没有看到更远处，有很多人跑得特别快，还有的已经在拼命冲刺呢。
有观众对你说：“加油啊！再超过十个人啊。”或者“加油啊，也许你也能得第一呢！”
你往前看看，立刻缩了头，“我还是别痴心妄想了，人家跑那么快，怎么可能追得上。”
这就是很多孩子的心理吧？
一是，有点小成绩就沾沾自喜、自我满足；
二是，没有比赶超的意识，眼睛只盯着周围的人，殊不知物以类聚、人以群分，安心呆在自己现有的梯队。
三是、没有进取的勇气和改变的决心，只知道望洋兴叹，却不去伐木作舟。
四是，盲目自信，没有时间意识，没有忧患意识。
有时候我说，你多做点题啊，考到80分也不是就做不到啊？她说，你想什么呢？那怎么可能？
其实就是，你看着人家冲刺那么快，已经没有去追赶的欲望了吗？
你的想法就是跑的比身边那些走的，或者原地不动的人快一点就行了吗？
要说每一次考试，希希在学习上都会有点小变化，比如开始认真订正，比如开始做点53，比如上课得到老师表扬……
对于这些好事，她从来不吝啬告诉我，我心里知道，这些小动作，离提高分数还远远地不够啊。
比如说，希希总是爱做作业时候听歌，这点小事就辩论了好多次。她的理由很多，又说不会影响专注，又说你看我听歌，不也今天写的都对，又说谁谁好学生每次都听歌做题……
各种理由都站不住脚，听歌学习就不可能专注，纯音乐除外。后来就是我不在家时候就听，我在家就不听。我说：“等你什么时候把这听歌写作业的坏习惯给戒了，你就真的有希望了。”
这点自制力没有，还能指望啥？
放假了，希希做的作业很好看，笔记也好看，字也好看，现在就差成绩好看了。
小编的自我介绍：
辣妈一枚，热爱生活，在朝九晚五的工作之余，以满腔热忱陪伴孩子，与孩子一起成长。自学画画，自学很多有趣的新鲜事物，开设公众号坚持日更，坚持锻炼……还有更多生活中的小美好，等待我们去发现。