寒假 | 小学生寒假把课本抄了3遍，开学后语文成绩提高20分。

期末考试结束后，不少语文成绩一般的学生，估计在寒假，都会被家长安排去补差了。语文成绩差，在寒假如何提高？作为语文老师，我想问问家长和学生，你们对自己语文成绩不好，到底有没有一个具体的概念？期末考试的卷子拿回家，有没有认真分析一下试题失分的原因？语文老师给的期末总结和评语，有没有认真读过和反思过？如果都没有偶，就盲目从分数上认定语文很差，寒假一通补课，结果成绩反而没提高。

小学生语文成绩差，基本就是3个原因：语文学习习惯不好、没有语文逻辑思维、基础没掌握。学习习惯不好体现在很多方面，不爱读课文、不爱阅读，老师布置的寒假作业只想抄答案、不背诵和不朗读，所有能提高语文学习能力的学习方法，均不去做，不去思考。所以，基础知识也无法掌握，考试就很难出成绩了。针对这个原因，小学生想要把语文学好，必须从根本上改变学习意识和态度，再去摸索和学习语文学习方法，才有可能提高成绩。

1、 寒假把课本回炉的学习意义

每当开学，班上总有学生会给老师一些惊喜。有的惊喜是孩子个儿又长高了，有的惊喜是孩子变得爱学习了，还有的惊喜就是，原本很差的学科，成绩突飞猛进了。不管是怎样的进步，说明同学们在寒假都去努力改变自身的学习问题了。我有一位四年级的小学生，语文成绩一直很差，100分常考70分，有的时候，才刚及格。学习上也不思进取，不管老师怎么说，反正心思就不在学习上。过了一个寒假，他突然开窍了，语文在开学后的第一次测试，考了85分。

当我表扬这位学生的进步时，他一脸严肃地告诉我，寒假因为爸爸妈妈要加班，也没有人管他，他把语文课本炒了3遍，抄写完后，突然就顿悟了。原来老师在课堂上讲过这么有意思的内容，我并不是鼓励所有语文成绩不好的同学，都去抄课本，但是利用寒假，把上学期的语文知识进行回炉，对语文成绩不好的同学，是非常有意义的。通过抄写，把基本的知识点，进行了梳理，自己也对旧的知识有了巩固，更能明白在语文学习中，自己的差距。

2、 基础知识点学习没有捷径，只能靠这些笨办法

基础不好的同学，我会在期末语文总结中，告诉他们，想要在新学期把语文成绩提高一些，需要在寒假做哪些事？其中最重要的就是抄写和背诵，语文的常识性知识点的学习没有捷径，有时候，对于基础不好的学生，只能靠一些笨办法。有可能在寒假期间，别的同学写完寒假作业就去和爸爸妈妈旅游了。而你因为基础不好，只能笨鸟先飞，去复习和巩固之前欠下的知识债。

我常和基础不好的同学说，你不要看其他的人，上了一个寒假作文补习班，作文就能写出高分了。因为基础不好，也许你也去上这个作文补习班，但还是写不出高分作文。语文成绩差，就先要抓基础。去把课本读熟读透，把生字词表来来回回抄几遍，用一些笨办法去巩固基础知识，只有这样才能追上其他同学，让自己的语文学习不掉队。

3、 利用好寒假，为开学做好脱胎换骨的准备

寒假时间虽然短，但是同学们也可以利用这短暂的假期，把自己的语文学习好好安排一下。只有不懈地努力，才能为开学做脱胎换骨的准备。让老师看到你的进步，不光是学习态度上，还有真正沉浸在学习能力中的进步。抄写课文是一个好办法，默写生字词也是，甚至坚持写寒假日记都是提高语文学习能力的办法。成绩差，并不代表你不会学习，只有自己主动去做出改变的学习，才是最有效的学习。

开学后想要从差生变成优等生，寒假是一个必不可缺的跳板。先从自己的学习态度上改变，再去尝试一点点的进步和建立良好的语文学习习惯，最后对自己的学习要有信心，进步不会是突然的进步，是循序渐进的结果。寒假就要到了，各位同学都有什么计划和学习安排？可以让小岛老师看看，欢迎留言评论。