金杯小学语文课题组开展 “走进神奇的童话世界”第二课堂活动

金杯小学语文课题组开展

“走进神奇的童话世界”

第二课堂活动

为了深入贯彻落实科学发展观，以人为本，活跃学生身心，发展学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展，在多元化活动中提高学生自主而广泛的学习能力，让学生主动、快乐地学会学习，促进学习型校园的建设。5月6日，我们后金杯小学班开展了“走进神奇的童话世界”第二课堂综合实践活动。

为了开展好这次活动，本校以课本中学过的童话故事为起点，让学生在充分阅读童话故事的基础上，了解童话的内容，体会童话的特点。并开展了读童话、写童话、讲童话、赏童话、做推荐童话卡，童话知识竞答等一系列活动。在汇报展示活动中，教师为学生创设情境，使学生在和谐、宽松、的氛围中互相交流。

通过本次活动，培养了学生通过各种渠道收集整理资料的能力，动手实践的能力，培养了学生主动探究的兴趣和团结合作的精神，发展了孩子的想象力和创造力，培养了他们具有幻想的头脑和创新精神，达到了提高学生综合素质的目的，促进了学生的健康成长。在这次活动中，同学们不仅观赏到了有趣的童话，也从中吸取到了做人的道理！对于同学们而言，“走进神奇的童话世界”综合实践活动，即是一次有趣的经历，更是一次德育教育。