每天学点心理学之822：设立校园欺凌罪并予以严惩，才能有效保护学生生命健康安全。/儿童孤独症

                        心理学诊断

儿童期孤独症评定量表：供专业人员使用，共15个条目，每个条目按1~4分评分，一分为正常，四分为最严重。

累计总分小于29.5分为正常儿童，30到36.5分，轻~中度孤独症，大于37分为重度孤独症。

孤独症行为检核表：供患儿父母使用，共57项，1~4级评分。筛查临界分为53分，67分以上可以考虑为孤独症。

由于多数孤独症儿童存在语言和沟通障碍，在对他们进行智力评估时，可以选择非言语的智力检测量表，如丹佛发育筛查检测等。

对于语言能力较好或高功能的孤独症患儿，可以使用韦氏儿童智力量表进行评估。社会适应性量表对孤独症儿童的智力评估，可起到辅助作用。

                 今日精选案例分析

全球确诊病例累计13522万余例，死亡

292.2万余例。境外输入5411例。

因为校园欺凌事件，多发生在未成年人之间，所以，校园欺凌者难以得到法律的严惩，很多犯罪分子会因为年龄问题而免于刑事处罚。

严厉打击校园欺凌者，由于法律规定的年龄限制，处罚时缺乏法律依据，导致受害者的合法权益，难以得到有效的保护。

加害人家长往往振振有词，他们还是个孩子，一句轻飘飘的托词，往往使受害人有冤无处申，给孩子造成终生难以磨灭的伤害。

对校园欺凌者没有专门的刑罚依据，实际上是对加害人及家长的一种放纵。

校园欺凌已成为一种社会公害，严重威胁者学生的生命健康安全，极大扰乱了校园教学秩序，已经到了非严厉打击难以遏制的程度。

国外10岁女孩，因长期遭受校园欺凌，最终因难以承受伤害而选择上吊自杀。

未成年成了很多校园欺凌者的护身符，使加害者轻易逃避本该受到的法律惩罚。最终导致他们的恶行变本加厉，伤害更多的无辜学生。

河源某校女生，被七名学生脱光暴打施虐20分钟，逼迫学生喝厕水、下跪、剪头发，身上画符等，变态手段远超人性常态。

广东初中女孩被多名学生群殴，被扒光衣服浇冷水，甚至用牙刷捅下体，每次长达数分钟。

两名初中生，被14名学生拦截，先是索要钱财，威胁说如果没钱，就把他们的肾割下来卖钱。轮番对其扇耳光、用脚踹近一个小时，强行猥亵并将视频传至网上。

如此具有黑社会性质的犯罪团伙，简单用未成年犯罪就不了了之，已经违背了法律的底线。

13岁的副班长，利用检查作业等权力，向同学敲诈财物近两万元。如果不交钱就殴打，甚至强迫喝尿吃屎，如此恶劣行径，不是用未成年人能够解释的。

校园暴力致伤、致残，甚至致死的案例越来越多。校园欺凌绝不是孩子之间的普通打闹行为，而严重的犯罪行为，甚至是具有黑社会性质的团伙犯罪，有必要予以严惩。

从心理学角度看，校园欺凌者多有不同程度的人格和心理问题，学校要加强管理，做好心理疏导矫治工作。

一旦发现校园欺凌现象，要依据校纪校规和相应的法律法规，从重从快予以严惩，将校园欺凌行为扼杀在摇篮之中。

随着刑责最低年龄调整为12岁，也使校园欺凌行为的处罚有了法律依据。

对敌人的仁慈，就是对人民的犯罪。对校园欺凌者的宽容，实质上就是一种纵容，同时也是对被欺凌者的进一步伤害。

有人建议专门设立校园欺凌罪，对于伤害未成年人、犯罪手段和性质恶劣、屡教不改的校园欺凌者，特别是具有黑社会性质的团伙犯罪等，以12岁为起点依法予以严惩，才能真正有效的保护学生的安全。

首席心理专家，北大医学部在职研究生，高级心理咨询师，中级心理治疗师，资深主治医师，长期从事医学病理心理学专业。