林睿可 ‖ 无奈的红蜻蜓
无奈的红蜻蜓
霖磐卓豪小学五年级林睿可
空中，色彩斑斓的竹蜻蜓在飞舞。
我仰起头，一脸羡慕地看着那些俏丽的竹蜻蜓，红的、蓝的、黄的……突然，一只绿色的竹蜻蜓一飞冲天，“砰——”撞上了玻璃板，在我以为它会惨痛坠落时，它却一个回旋，优雅落地。一阵喝彩声爆起。
我无奈地看着我手里飞不起来的红蜻蜓，自嘲地笑了笑。再试一试吧。我双手夹住红蜻蜓的小管，使劲地搓，两条叶片如同龙卷风般“呼呼”旋转，红色在极速飞转中晕开来，漂亮得像一朵红玫瑰。“松手！”同伴们喊。我松开手掌，唉，糟透了！它一会儿倒向东，一会儿斜向西，总在我手臂范围内就一头栽倒在地；想要用力一点，它干脆罢工，来个身翅分离；使出浑身解数终于让它飞高一点，它又撞上柱子，像一架失控的飞机，跌跌撞撞掉在地。我哭笑不得。
再看姚宏锦和卢亿嘉，他们玩得可好了。姚宏锦那只黄蜻蜓像一只忠诚又可爱的小狗一样，出去溜了一圈，又回到主人手里。卢亿嘉的绿蜻蜓能倒立着飞，有点像蝙蝠侠，来回穿梭。连小妹妹何田田和卢逸佳也玩得不亦乐乎，只有我不会玩，我真对自己无语！
我看着手中的红蜻蜓，它好像也跟我一样垂头丧气。
红蜻蜓啊红蜻蜓，你一定很羡慕那些能在天空飞舞的伙伴吧，你会不会生我的气呢？
珠子老师点评
睿可同学看着同伴得心应手控制着竹蜻蜓，自己却怎么也没办法让竹蜻蜓飞不起来，羡慕、懊恼之情油然升起。没想到“塞翁失马”，强烈的感情意外地造就了这一篇佳作。我手写我心，这就是作文的真谛。
“那只黄蜻蜓像一只忠诚又可爱的小狗一样，出去溜了一圈，又回到主人的手里。”“卢亿嘉的绿蜻蜓能倒立着飞，有点像蝙蝠侠，来回穿梭。”这两个句子写得特别好，比喻恰当形象，又跟自己的“红蜻蜓”形成对比，把自己内心的羡慕与无奈表露无遗。
结尾变换为第二人称，跟“红蜻蜓”直接对话，表达对“红蜻蜓”的歉意，一个真诚可爱的小女孩形象立现读者眼前。
图文编辑：何桂珠