女孩的心思啊

有首歌曰“女孩子的心思你也别猜，猜来猜去也猜不明白”，而我所面对的小女生多半爱把自己的心思摆放在脸上，于是脸上表情各异，完全可以去当“表情包”。

先来看六班刘馨的小表情：

今天又是一个忙碌日，早上上课下午画画，然后又无奈地拿起我要背的小抄——《论语》。

“怎么又有《论语》！”我生气地拿起那几张便签贴。“孔子啊孔子，你怎么就被聂老师看上了呢？竹简那么难写，你怎么就不少写一点？”我在那儿嘟囔了几句，却突然意识到不妥，马上道：“对不起孔老先生！我不怪你写多少，就怪老聂总选那么长的！”

后来，背完了全部论语，我又向老聂和孔子道了歉。因为认真背起来，并没有什么难的。

本学习要背100余则《论语》，每日一则。虽说学生人手一本《论语》书，但为了加深记忆，他们依然需要将要背的内容抄下，并注释与翻译。这个手抄本即刘馨所说的“小抄”。周末那么忙，却依然要背孔子的话，所以馨姑娘开始便“生气”，小嘴鼓起来没？但这丫头毕竟是明理之人，不能责怪孔子为我们创造了“宝物”，于是赶紧向孔子道歉，却恼老聂选择不当，于是脸上是“歉”“怒”结合；最后背完，觉得不难，于是又满脸释然。不长的时间，这丫头脸上阴睛变化，怒喜相随，充满证明刘馨脸上的表情肌极为发达。于是一句广告词随之而生：想治面瘫吗？请跟聂老师背《论语》吧！

再看二班钟晓莹同学的文章：

语文课上，聂老师讲道：“一些比你厉害的人因为他距离你远，你对他容易产生羡慕；可如果你的同桌哪方面都比你好，你就很容易嫉妒。”

这时，我的同桌转过头来，用她那嫉恶如仇般的眼神把我从头到脚扫了一遍。接着又把她那肉肉的手放在我那“瘦骨嶙峋”的手旁，比了比，又连忙把手收回去，拿出一张白纸和一支大头笔，在纸上写了一个字“瘦”放在桌子上，然后看着我，表现出一定要瘦过我的样子。

晓莹偏瘦，于是引得同桌的“嫉妒”。老师的那句话无疑是药引子，把同桌的妒火引起，于是产生“嫉恶如仇般的眼神”，那眼神又将晓莹“从头到脚扫了一遍”，天，令人毛骨悚然啊！后面的情节也相当有趣：肉手与瘦手并排，一个“瘦”字的决心。同桌一言未发，但我们依然可以感觉到那丫头脸上丰富的表情以及出色的表演才能，我们也能感觉到晓莹内心的得瑟：想跟我比瘦？没门吧……

最后看二班刘璐小丫头的文字：

晚饭，我坐在姐姐旁边。妈妈站起身，当我空气似地一个劲地给姐姐夹菜。

姐姐笑着应下。我坐在中间，尴尬地吃着我自己夹的菜。

“刘颖，等会儿汤多喝点，专门为你熬的。”妈妈笑道。

姐姐“嗯”了一声。

我放下筷子，捂着嘴咳了两声。

没反应……

我不甘，又捂嘴咳嗽，时不时抽抽鼻涕。

终于——

“刘璐感冒了吗？”妈妈道。

我眼光闪烁，忙应：“嗯！”

继而，没有了回应。

我垂下头，抽抽鼻涕，将饭吃完。心想，我也赶快去当初三毕业生。

不知是不是感冒的缘故，这次的饭菜并没有什么滋味。

刘璐文章一直出色，只是为了推出更多的新人所以才限制了她文章的推送。这丫头写作基础好，有悟性，文章清新自然、骨肉匀称。很短的篇幅她也能熟练地运用多种技法，就此文而言，就运用了伏笔、照应、对比、悬念等表现方法，把一个被忽视的小丫头的内心世界写得活灵活现。如起初的“尴尬”，接着的“捂着嘴咳了两声”，然后“时不时抽抽鼻涕”，当妈妈有反应时的“眼光闪烁”，当妈妈又无回应后的“垂下头，抽抽鼻涕”等等，都让我们感慨：不就是一顿饭么，刘璐你非要写得如此风生水起、波澜丛生！你还要不要那些成天说找不到素材的小朋友活了啊？

总是羡慕别人家有女儿，看了这些文章，羡慕之心更甚。好吧，我也如晓莹所写，“用那嫉恶如仇般的眼神”把有女儿的人都从头到脚狠狠地扫一遍！