美德故事:我成长,我快乐 2021.05.18

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美德故事:我成长,我快乐

题在前面:人从生到死,都在消磨时间。但是,我们终将慢慢知道,真正舍不得的,竟然是岁月。

——彭荣辉

美德故事:我成长,我快乐

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什么是责任感?今天兴趣组刚刚结束,我们正收拾书包准备离开的时候,一位女同学走进来问我要不要值日。关于值日的事,前面为强化每位同学的个人卫生意识,前几天我已经告知全体同学暂停值日体制。所以如此,旨在希望每个同学都培养起良好的卫生习惯,并强化个人卫生意识。但是,这位同学不放心,今天她自己的兴趣组结束了,特意赶回教室来咨询我。这只是偶然么?不。印象中,上周五放学她也是如此。这位同学谁呢?WBY。像她这样,她是值日生,时刻记得自己的职责,并努力做好这份差事,这个就叫责任感。2021.04.23

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什么叫自律?昨天下午委托学习委员布置家庭作业,但因为课代表没有及时将《补充习题》发下去,所以这项作业同学们晚间就无法完成。这样,昨天晚上书面家庭作业就完全没有了。完全没有了怎么办呢?今天批改同学们的记事本,意外发现有好几个同学自行默了词语,少则20个,多则40个。或是默了古诗。默词的作业,前面我们有这个习惯,但昨天考虑到作业量,我并没有布置。默诗的作业,更是没有提过。什么情况呢?我仔细一看,原来都是默的我前面提醒过的易错字词中的词句。这些同学谁呢?XYM、SXR、WBY、RT。像她们这样,即使没有他人要求,也能够自我约束,自己给自己提要求,这个就叫自律。2021.04.28

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什么是助人?今天的午间持续默读,我值班。我走进教室,小讲台前才刚刚站定,准备看看我的午餐盒在何处的时候,突然一位女同学端着我的饭盒从教室门口处走过来。走近了,她腼腆地递给我,我笑着说谢谢。之后,她又折转身,将我的汤水又从教室门口处的桌子上端了给我。我仍旧十分诚挚地向她表示了感谢。这位同学谁呢?WBY。她像这样,能够想他人之所想,急他人之所急,在可能的时候,勇于为他人提供力所能及的帮助,这个就叫助人。2021.05.11

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什么是守信?班级几个卫生角落一直问题不断,本着自愿申请的原则,前面我招募了几位志愿者同学,彼此约好分别负责大讲台、小讲台和书橱的保洁工作。其中,负责大讲台的是一位男同学。自那天明确任务之后,我有注意到,每天我不论何时走进教室,大讲台自始至终都能保持干干净净、整整洁洁的状态。我甚至注意到,有时急匆匆放学了,这位男同学都不曾忘记要特意到讲台上绕一圈,以便将讲台顺手整理干净和整洁。这位男同学谁呢?DHY。像他这样,信守约定,从无意外,这个就叫守信。2021.05.12

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什么是尽职?有心的同学应该会注意到,每天早读课结束,有一拨同学便开始忙碌。他们干吗呢?他们风风火火收交大家的作业,然后匆匆忙忙送至我的办公室。而另一拨同学,每天则在上午第三节课课间和下午第一节课课间准时到达我的办公室。他们去干吗呢?将我当天及时批改好的作业抱回班级,然后及时分发给同学们。都是无需我提醒,自觉自发。这些同学都是什么身份呢?各组的小组长,还有学习委员、课代表,以及我临时邀请的小助手。具体都是谁呢?YYH、HFY、CLY、ZYY、XYM、SXR、TCF、ZZH、CJL、DHY。像他们这样,不论发生什么,始终记得自己的职责,并尽一切努力担起这份责任,这个就叫尽职。2021.05.18

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