喜见悦儿抚双亲，又落拳执起异见

元旦假日前，凯悦回家了。

开学至今四个月，凯悦是第二次回家，上次是国庆假日。

外公外婆自然是高兴的，凯悦一入门，两老便兴奋地问长问短，凯悦微笑着，耐心的，简短的回答着。

小珠正在厨房里忙着，从客厅传来他们老少的声音，小珠开心地侧耳倾听。

“妈妈……”一声沉厚的声音传来，小珠回头看他：“凯悦！回来了！过来让我看看！哦，黑了瘦了，得多吃饭呀！上课怎么样？难吗？作业多吗？休息好吗？伙食调丰富一些，不要老是那几样菜，多运动嘛，吃多点……除了学习，学校有什么好玩有趣的吗？说来听听？”

凯悦在旁笑眯眯的，待小珠连珠炮式的发问完了，才回答：“开学时，有高一届的师兄和我说，如果喜欢这个专业，会学得很过瘾。如果是混日子的，就很难受，我现在体会到了。”

“这个学期是美术基础，素描、速写、铅彩画、水粉画都会接触到，相当于一年的时间要学人家三年的画画，老师说没有捷径，靠多练，作业基本是画作，每天都在画，手都累抽了。不过，还真是挺过瘾的。”

“这个学期的计算机课程，关于一些软件的使用，我之前就有接触，都已在使用了，老师特许我这个科目可跳课。但我还是去听课了。”

小珠奇：“哦？为什么？”

凯悦回：“因为虽然我会用，但我是自学的，没有摸过它们的内在联系。现在听老师系统地讲，还是学到很多的，就是它这个软件的思维，我有点弄明白了。”

小珠笑：“不错！有钻研的劲头！这样你在创作时，就更好地腾挪闪展了！”

凯悦接着说：“学校有很多社团，我觉得宣传部和我所学的有联系，可以学以致用，所以我没有报其他的社团，就报了宣传部。经过选拔，才进去的。宣传部里的气氛很好，工作也挺多的，我这周还在赶两张海报呢。学东西不只在课堂，宣传部也学到很多。”

小珠：“那不错！学校是个小社会，尽量把你手上的事情完成好，做好你的本分工作，人家才会信任你。”

凯悦点点头：“嗯，他们对我的画工还满意。”

小珠问：“那你对学校满意吗？”

凯悦点头：“我觉得我选对了！去注册报到那天，不知为什么，我心里升起一股劲，对自己说，我要好好学，尽全力学！高三时都没有这股劲。目前来看，我很满意。”

小珠笑：“因为这条路是你自己选择的。你知道自己想学什么，以后想做什么，这很重要。你有这股劲，方向确定了，又有好的环境，就一门心思沉浸式学习，带来的改变会是巨大的。”

凯悦点头，继续道：“白天下去吃早餐后，基本就是在课室、餐厅、课室这几个地方，学校图书馆还没建好，晚饭后我就到餐厅做作业，那里的桌子宽大！十点多才回宿舍，洗澡睡觉，所以和舍友不太熟。”

小珠：“哦？那其他同学呢？有相熟的吗？”

凯悦：“也不熟。但是有几个同学知道我晚上到餐厅做作业，他们也加入进来了，加上我有七个人呢，这几个比较熟。”

小珠笑：“七友呀，好啊，有伴就不孤独。来试试妈妈的厨艺，看有没有进步！”

这顿饭，小珠随便吃了几口，便是看着凯悦吃，听着凯悦说，外公外婆也是喜滋滋的，听说凯悦的学习劲头高涨，还能学以致用，两老就特别高兴。

小珠笑问：“这三个月，见妈妈少了，见爸爸却多了，你没想到吧！听爸爸说，他每周都煲好汤送到学校，你好幸福哦！有爸爸靓汤喝！”

凯悦笑：“爸爸生日那天，他接我出去，两个人一起吃个饭，为爸爸庆生……”

小珠听着，似乎看到餐桌前不善言辞的父子俩，呆萌可爱的样子。

第二天上午，小珠有事外出，陪不了外公外婆到附近的公园运动，凯悦听闻便说他陪。小珠惊奇：“你舍得早起？”

凯悦说：“这么久没见到外公外婆，我想陪陪他们。”

中午，他们回来了，外婆见着小珠就哈哈笑着告诉她：“凯悦陪我们去公园，公园正在办菊花展，很漂亮。先来到我们平时运动的地方，我要打拳，外公说带凯悦看看花展，他俩便去了。”

“凯悦很有耐心，慢慢地陪着外公走。外公心慈，想着陪凯悦看花。就这样两人你陪我，我陪你，慢慢走慢慢看，半个多小时才回来，两人都笑嘻嘻的！”

这让小珠倍感欣慰，凯悦好像突然间，长大了，温暖了。

元旦假日的第二天，伟城邀请平时练拳的一圈人到他家小区练拳，吃饭。伟城心里，也想推动师兄弟们多聚集一起练拳玩推手。

小珠来到时，轩源早已到了，正在和伟城说手。不多会儿，大家陆续到齐，先打趟拳。

这是年聚后第一次约得这么齐整的，伟城把唐越和高航也约过来了，大家心情都不错。

打完拳，轩源兴致很高，让伟城找一片软和的草地，他们随伟城走远了。小明没有过去，因为要守着大家的包包物品，小珠便也留下来和小明一起。

小明与小珠搭手推了几轮，小明指出小珠：“你还是用了手用了脚推，不是丹推的。”

小珠颇无奈：“虽然知道要用丹推，师父师叔也讲得很具体了，可就是一到身体上就手足无措，不知如何启动。”

小明说：“也不能着急，我只是提醒一下，你要继续找。体感没有培养出来，丹就是虚的。我有感受，却说不出来，就算说出来了，你听到了，也不一定理解到我说的是什么。”

站好让小珠推开他。小珠用平时所学去推，但小明也在应她的变化而变化，所以推不开，或者是勉强推动，却不脆。

两人调换过来，小明推小珠。小珠尽管尽量升起自己，平衡好自己，关节打开不站死，但是小明并不是直观地推，他像是先有个坑，将小珠引动，掉进坑里失衡了，才把她整个像抛丸子似地，连根抛出去，干净利落。

小珠把自己的感觉说出来，小明再连续几次，一次比一次清脆。小珠说：“好像整个人被抽离了，没有重量了！”

小明拆开步骤来讲与小珠：“双手粘在对方身上，重心从后脚换到前脚，这个过程手不能带丁点力气，不能把对方摸实。”

“继续，双手还是轻粘着对方，不离不弃的，重心又换到后脚，前脚虚掉，这个过程把对方收小成一点。”

“自己的丹则与对方合上了，再以整体之势与对方分阴阳，对方就被整体弹开了。整个过程中，手不能使劲。”

小珠不断调整尝试，感觉一定要建立起内外空间的联系，才能实现。小明所体现出来的，大约就是蒲谷子在年聚上说的势能化动能，但却不是肢体上的表现。这就是难点：肢体既是表达，又是无为的，这之间的度极细。

轩源领着众人回来了，说道：“刚才就是再次演绎丹的变化。那些你所感受到的发放跌空，只是丹的大小变化嘛。那些此一弧彼一角，只是丹在球壁上划出的弧线和角度。那些弧线角度如何划呀？不是手脚才能划呀，丹是活的有灵性的，它是看出去的呀。哪里可以具象说明？就是丹通过肚脐看出去呀，肚脐像个窗户，能看到日月乾坤嘛！你们听到了的原理，要活学活用嘛！”

小珠听着，正是指出了刚才和小明推手所发现的问题，轩源说的过三关，其中的丹田关，横亘在众人面前。

当天晚上，兴隆把小珠和凯悦接回金都。闲下来了，小珠把上午小明教她的在兴隆身上尝试，兴隆觉得效果还好。小珠把整个过程细细说与兴隆，他对过程的把握比小珠好，三两下就可以模拟出来了，如果能虚一些，就更接近小明的体示，小珠说感觉不错！兴隆轻描淡写一句过来：“就是守着8字的交叉点就可以做到了。”

兴隆最近学来的尾闾划8，且与人推手时也是守着8去玩，觉得好操作，有实效，年聚上与文哲推手也强大了很多，他说就是这个8，两个圆的结合点、交叉点带给他的感受，他验证过多次，很好用，说起拳来就不离8了。

小珠说：“小明指的是整体空间的大小变化，这样推过来，人是整体被弹开的，很脆。你说的8还有形有相，局部感觉不错，但是劲是横着来的，有方向。这是你和小明推过来的不同之处……”

但见兴隆又有些微表情的变化，小珠把凯悦叫过来，让兴隆推推凯悦，然后自己推推凯悦，问凯悦的感觉。

凯悦想了想，说：“爸爸推过来有劲，感觉得到。妈妈推过来，我像是被一下子被挤出去了，脚下站不住。”

兴隆不作声，小珠缓缓道：“我做得是不太好，没能把小明告诉我的尽告诉你，和你的区别也不大，也并不是说你的心得体会不对，你现在这样与人推也不错，只是不能觉得好用就总拿这个代入别人的感受里……”

就此打住。