湖南幼儿园男童倒地身亡:全怪幼师?

3月29日,湖南浏阳一幼儿园,4岁男孩源源(化名)突然倒地抢救无效离世。监控显示孩子先捡了两块黑色物体放进嘴,几分钟后吐出一块,随后倒地。倒地三分钟后,老师发现异样。目前涉事幼儿园已停课整顿,当班幼师已被停止。

这一事件,引起了广大网友的热议。有网友说,三分钟才发现,这件事情全怪老师。也有网友觉得,孩子在地上捡东西吃,是家长没教好,家长责任更大。

幼师的生活,每天都是一场一鼓作气的战斗,可能都无法坐下来休息一个小时。早上需要起得很早,7点就得到校准备,7点半准备迎接孩子,8点开始上课,满满当当的一天就开始了!

上午要上课、要陪着孩子做游戏,蹦蹦跳跳,停下来的片刻感受腰酸背痛,内心感叹年龄和体力,多么痛的领悟······

中午要哄着孩子吃饭,这个喂两口,那个饭撒了,还有一个把碗打翻了·······恨不得把自己分成无数个自己来忙。午休时间到了,要照顾孩子们睡觉,“老师,我想找妈妈;老师,我想去厕所;老师,我想······”

等到孩子都睡着了,匆忙地吃饭,还惦记着孩子们是不是踢被子了。

趁着孩子们睡觉的时候,还要想想假日的环创怎么做?下周的教案怎么写?该想一些新的游戏了?

睡醒了,穿衣服,叠被子,一气呵成。杵着腰慢慢地捶两下,忍不住“唉···”

放学了,家长陆陆续续地来接走孩子,老师把孩子们一个个的送到家长身边才放心。然后,回到教室,陪那个爸爸妈妈还在加班的孩子。所谓的下班时间,就是孩子们的爸爸妈妈加完班的时候,就是每一个孩子平安的回到爸爸妈妈身边的时候。

这匆忙一天中,幼师时刻紧绷着神经,但是,她们也是普通人,她们要抽空去个洗手间、要准备每节课要用的教具、要安抚某个情绪不好的孩子、要应对那两个抢积木的孩子间的冲突······每分每秒的全神贯注盯住每一个孩子是很难的,孩子如果趁老师不注意的时候,偷偷把什么东西放进嘴里,是有可能发生的。

如果说,全都怪到老师头上的话,会不会太让老师心酸了?

悲剧已然发生了,比起责怪,防止悲剧的再次发生更为重要。

孩子为什么喜欢捡东西吃?

1.如果一种活动引起了儿童的兴趣,他可能会不停的重复,只是想继续有所体验。当儿童第一次把掉到地上的东西放进嘴里时,然后用嘴感觉,这只是一个随机事件。如果掉下的物品是一种食物,捡食让儿童感觉美好,这种好的体验会导致儿童下一次捡食行为。随机事件变成一个重复事件。

2.发展心理学家蒂法尼.费尔德及其同事发现,儿童能轻易区别基本面部表情,如高兴、悲伤、吃惊等能力,并且在一定程度上精确地观察到成人的表情语言。

当儿童捡食掉在地上的物品进行啃食时,家长可能会产生惊讶甚至愤怒的表情,一些家长也可能高声斥责。儿童为再次“观赏”到家长不同于平常的表情与声调,可能会再次捡食。因此家长控制好自身情绪是非常重要的。

家长该如何应对?

①家长首先控制好自己的情绪,发生捡食的那一瞬间,用微表情语言,皱眉,摇头等告诉孩子,这样的行为不好。千万不要气急败坏地用力去打孩子的手,这样只会助长儿童的好奇心与叛逆心。

②2岁的儿童对游戏与故事的理解能力开始逐渐产生,平日选择一些绘本故事,告知儿童乱捡食不明物品有多危险。

③建立一个安全天地,给予孩子可以啃咬的玩具书籍等,不要轻易扼杀探索的好奇心。

④减少掉落物品或食品的机率,地上也尽量不要有小型物体遗忘在角落里,避免误食的情况发生。

⑤也可寻求专业的心理咨询机构,需求专业咨询师与育儿师的指导。

幼儿园如何应对?

①开展丰富多彩的安全教育活动。 幼儿园要充分利用安全教育月和安全主题教育等契机,根据幼儿不同的年龄特点,开展丰富多彩、生动形象的安全教育活动。

②对教职工进行培训,增强教职工的安全意识,提高教职工处理突发状况的能力。

③家园配合,共同对幼儿实施安全教育。

④对设备、设施进行定期检查。

幼师如何应对?

①在活动时要特别注意对有捡食习惯的幼儿进行监护,如发现有不安全行为应及时制止和教育。

②利用图片、谈话、讲故事、角色扮演等形式,向幼儿讲一些因捡食行为而发生危险的事例。

③教幼儿意外发生时的应急措施,在区域活动中设置电话,教幼儿在特定的情况下,拨打110、119、120等。总之,教师通过选择适合幼儿年龄的教育内容和方法,有目的、有意识地进行安全教育,提高幼儿自我保护意识和应变能力。

写在最后

孩子平安、健康的成长,需要家庭、幼儿园、社会的共同努力。家庭、幼儿园、社会都有责任和义务保护幼儿的安全并对其进行安全方面的教育。

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