2021年高职扩招最后一年招生？社会考生还能实现大学梦吗？

很多人都清楚，自从国家2019年开始推出了为期3年的高职扩招专项以来，很多之前无缘全日制学历的考生都获得了相应的提升机会，国家连续发出高职"扩招令"，这在我国职业教育发展史上绝无仅有，相信已经有很多考生因为这个政策实现了自己的大学梦。

就在前几天，教育部办公厅等六部门发布关于做好2021年高职扩招专项工作的通知（以下简称为通知），通知指出：

一、要严格招生

相信很多已经参加了高职扩招专项工作的考生都会发现，前面对于扩招的相关工作相对来说显得有点乱，各种说辞都有，比如：不需要参加考试；不需要上课等等。为了杜绝相关事件的再次发生，相关部门提出了相关的整改措施，也获得了很大的效果。

今年也做了相应的调整，继续加强对报名资格的审核，加大对机构违规组织生源报考的打击力度的同时，健全招生考试制度，推进"文化素质+职业技能"考核方式。

要求严格落实"质量型扩招"。各地要严格落实招生计划，综合考虑生源情况、办学条件等因素，对照《职业教育专业目录（2021年）》和相关专业设置管理办法，合理确定分学校招生计划。

二、抓教学质量

相信很多人除了了解到高职百万扩招专项计划之外，还了解到一些其他的扩招政策，如："二元制"全日制大专政策，之前也写过很多关于二元制的文章，对于政策的改革这块还是相对稍微有一定的认识。

说白了，二元制也是从现代学徒制演化而来，只是不同的地方会有不一样的特色说法而已，如果有去了解现代学徒制的人就会知道，很多地区都有在实行现代学徒制，尤其是沿海地区。和扩招一样的，前面的招生也是呈现出各种"风采"，也就呈现了一种说法，即现代学徒制等同于扩招。

从2020年12月福建省教育厅公布了"福建省二元制"改革的文件，很多人就猜测，接下来对于相应的招生会有相应的限制和调整。果不其然，《通知》再一次强调，要严格执行"标准不降、模式多元、学制灵活"原则，修订完善专业人才培养方案，深化校企"双元"育人，推进现代学徒制培养、订单培养、定向培养等人才培养模式创新，实施多元评价，严把教学质量关。各地要指导学校做好思想政治教育和价值引领，规范公共基础课程设置，开齐开足思想政治理论课。深化教师、教材、教法改革，推进"课堂革命"。

三、做好就业、改善办学

《通知》还指出各地要落实稳岗扩岗支持政策，多渠道做好高职扩招毕业生就业工作，优先支持就业困难毕业生求职就业，支持毕业生创新创业带动就业。鼓励各地多渠道招录毕业生到农村工作，服务乡村振兴战略。

加强高职院校教师队伍建设，加快补充急需的专业教师，推动高技能人才的产生。

综上：既然都严格招生要求，加强生源资格审核，那会刷掉很多考生吗？其实，准备今年报考的考生，就要抓住相应的报考机会，另一个就是及时查看自己省市当地的一些招生文件，尤其是关于招生报考条件，以及相应的报名时间、考试时间之类的不要错过，错过了可能就要再等下一次的扩招文件，犹记得上一次的扩招应该是在20年前（1999年）了。