蒲公英 · 蒲小英课堂｜长大后我就成了您
云霞出海曙，梅柳渡江春。4月27号，在这个春风花草香的季节，蒲公英女性领导力共建计划（十一期）（下称蒲公英计划十一期）的特色活动——蒲小英课堂在中科院力学所开课。
这次活动是活筹组的一项共建任务，是一次爱心亲子体验，由活筹组组长、椰子树艺术教育中心的王博，活筹组、大兴区理想城幼儿园的马国娟园长策划导演，活筹组众位姐妹参与，专业老师精心指导。
蒲小英活动自蒲公英计划第九期开始创办，主旨是让“蒲小英”了解他们“睿智、聪慧、美丽、有为、奋发”的妈妈们不断学习的真实情况，让蒲小英在爱的沐浴下快乐的成长!
本次的活动主题是寻找春天，让蒲公英与蒲小英一道触碰爱心、绘春天、奏乐章，用实际行动诠释蒲公英精神，感受蒲公英的美好。
▲蒲小英活动合影
▲蒲小英活动前细致准备
01
奉献爱心
行动引发支持，用一颗心触碰另一颗心。活动开场，蒲小英们为甘南西藏的孩子们举办了一次募捐活动。
孩子们纷纷拿出了喜爱的图书、玩具和衣服，运用绘画或文字的方式，将自己的爱和祝福描绘在心愿卡上。给出一份深情，托起一片盼望。你看，小朋友们可认真啦，爱心语都是由心而发呢。
快看，小学二年级的张筱唐小朋友可热情了，主动帮助小朋友填爱心卡，还将捐赠物品分门别类摆放整齐，仿佛让我们看到蒲公英的身影。
▲张筱唐（右）在指导小葵（左）小朋友填写心愿卡
▲蒲小英公益募捐
02
寻找春天
课堂上，幼儿园的何颖老师和蒲小英们首先一起回忆他们眼中春天的样子，小朋友们可是在课前就和妈妈一起去捕捉春天的影子啦。尽管他们的年龄还小，却一样积极与老师互动，大胆分享自己眼里缤纷的春色。
为了让孩子们更深刻、细致地了解春天，幼儿园老师现场播放春天视频，丰富了孩子们的认知，开阔了孩子们的视野。
小朋友们不一会儿又变成了小画家，拿起小画笔描绘出一幅幅自己的春天。小葵朋友稚嫩地说：“我的春天是彩色的，小鸟从南方飞回来了、冬眠的小动物们都睡醒了、我和好朋友们在做游戏，还有雨后美丽的彩虹”。
▲蒲小英们认真创作“我眼中的春天”
▲小葵在讲述自己眼中的春天
孩子们用自己真实的生活体验，绘出了各自眼中的春天景色。小伙伴们之间还主动去分享自己的作品，爱与真诚在流动，在展示环节和妈妈们讲述了自己在春天里发生的故事，并将绘画作品送给自己的妈妈。
▲蒲小英们美术作品展示
03
音乐启蒙
小朋友的耳边突然响起奥尔夫《龟兔赛跑》的音乐，哦，原来幼儿园的张晶老师已经走到孩子们中间，她巧妙地用音乐搭起了与小朋友们沟通的桥梁，与孩子们一起欢歌跳跃、拍打敲击，孩子们跟随节奏点头呼应，还不时的用小手、小脚、小腿等身体各个部位诠释音乐，孩子们感到好有趣。
有的孩子还打起了非洲鼓，摇起了串铃，孩子们尽情挥洒着童真。在共同努力和配合下，蒲小英们在蒲公英面前用“美妙悦耳的声音，请您静静的聆听，珍惜今天的相聚，我们就是快乐的蒲小英”四句话表达了自己的心声。
▲蒲小英们体验奥尔夫音乐《龟兔赛跑》
04
英语舞台剧
下午1点开始，椰子树艺术教育中心的Jack和程鹏老师与蒲小英们一起认真的进行着英语舞台剧的彩排。
小朋友们把气球当作龙珠，谁最快说出对应的颜色，谁就将是龙珠的守护者，蒲小英们各个都争当龙珠守护者，积极性可高啦。
一首英文 rainbow 歌曲让小朋友们把所有颜色用英语串联到了一起，还进行了 walking walking 歌曲互动，载歌载舞，现场气氛热闹非凡。
在无实物模仿环节中，蒲小英们有的模仿愤怒的大象，有的模仿伤心的猩猩，还有的模仿在黑夜里穿针引线。
每个小朋友神情专注学着do,re,mi,fa,so,la,xi,并且在规定的时间内就把大段的英语台词背诵下来。兴趣真是最好的老师。
▲蒲小英们学习英文音乐表演
05
蒲小英舞台
终于到了最激动人心的时候了，蒲小英们的脸上绽放出最灿烂的笑容，淡定自信的站在舞台中央，以歌舞联唱的方式演绎了 Rainbow，walking walking, twinkle twinkle little star以及音乐剧 Do,Re,Mi，欢快的现场感动得妈妈们溢出泪花。亲爱的袁老师和王博组长亲手将爱心奖状以及大兴文创小礼品颁发给每个小朋友。
▲奖状及礼品颁奖
▲因蒲小英们的精彩表现而激动的妈妈们
袁建英老师给孩子们颁奖
“留将根蒂在，岁岁有东风”。蒲小英们所表现出的聪慧、热情、积极、坚韧，这不就是多年后长大的蒲公英种子吗？
▲何颖老师给大家讲春天
▲音乐舞台剧老师Jack
▲张晶老师指导音乐表演