陪安可学校的孩子们一起参观维多利亚博物馆，了解英国私校实践教学
前阵子，安可学校校长助理Mrs Archibald发邮件，说学校中文老师王老师在美国出差，问我能否代替王老师6.12日去维多利亚和阿尔伯特博物馆（Victoria and Albert Museum，简称V&A），因为那天孩子们要参观中国馆，希望每个组都有一位中文老师，一位英文老师。
我一直很喜欢安可英国学校的教学方式，所以当然不会错过这次近距离观察的机会。今天我把观察到的值得我们学习的地方和大家进行分享。
首先，老师和同学们对当志愿者的家长表示了感谢。然后老师问孩子们知道今天要去哪里吗？孩子们会举起他们的大拇指（thinking thumb），等老师点名字。有个四岁的小姑娘叫Amity，她回答：Victoria and Albert Museum.这个孩子学习能力很强，后面我还会提到她。
孩子们分成4个小组，分组上公交车。我和Mrs Archibald带着和安可、潼潼、Amity、Casper坐一起。
车上孩子们叽叽喳喳，扭来扭去，Mrs Archibald就耐心地让孩子们坐好，还模仿给妈妈打电话，说我们这里有个小家伙…is not willing to sit on her bottom. 老师在说bottom的时候，说bbbb bottom.
我说这周五孩子们要带以D开头的东西，我们来找找有哪些东西是以D开头的吧！Mrs Archibald说了drink（正好她的矿泉水从包里掉出来了）；还有车门door，安可说还有doll，different，潼潼说还有地图哈哈，安可说还有地板，我说你们都在说中文D开头的词儿啊！真是可爱。
到了博物馆门口，孩子们坐在台阶上，老师清点人数，每人发一杯水和2块饼干。吃完喝完，博物馆开门了。进了博物馆，先上厕所，然后老师讲规则：
1） 这里是公众场所（public place）我们要大声还是小声说话？孩子们都回答要小声说话。
2） 我们可以到处跑来跑去吗？孩子们说不可以。
3） 我们自始至终要跟着谁呀？孩子们说要跟着大人（adult）。
确定孩子们都了解了规矩后，每个小组领一个素材背包，这是博物馆专门为孩子们参观中国馆设计的活动材料。
老师先指着素材包上的字读给孩子们听：AN ADVENTURE IN CHINA（我之前提到过英国早期识字教育，老师和家长一有机会就会让孩子们知道文字是有意义的。）
这个素材包里“活动任务”一共有6个。我们组里每个孩子都可以亲自打开一个。剩下一个是我打开的。
第一个任务是：猜猜这个东西（如图）在中国古代是用来干嘛的？
孩子们猜这是什么？
安可猜这是床
安可猜是床，或者是桌子等等。别的小朋友只是看，没有发言。当然我一看就知道是枕头。然后Mrs Archibald带着孩子们找到了展示实物的橱窗，读了说明，原来这个东西是pillow！
老师还讲了讲枕头上的decorations.最后，老师让孩子们想一想：如果你们晚上睡觉是枕着这样的枕头，你觉得舒服吗？（正好用到了我们教案里的单词comfy）
有的孩子说舒服，有的说不舒服。老师让孩子们躺在长椅上，每个人试了一下这个枕头模型，对比了这个枕头和家里枕头的软硬。（顺便复习了soft and hard）
第二个任务是：把黄袍拼图拼起来，然后找到这个黄袍在哪里。孩子们每人拼一块，很快就完成了拼图、找到了黄袍。
1.孩子们玩拼图
2.老师讲解黄袍
孩子们参观黄袍
潼潼画的黄袍
老师照着小册子讲了黄袍上的crane代表long life；bat代表good luck，fish代表plenty of food.最后离开博物馆的时候，老师又提问了这些问题，我前面提到的4岁的Amity全部能回答正确。
我真佩服这个孩子的学习能力，全程都非常认真。安可比Amity还大呢，但是并没有Amity那么认真。也可能因为我在她身边，她老走神。一会儿想让我亲一口，一会儿想让我抱一抱。
第三个任务是：找到皇帝坐的椅子，并且画出来。画画的环节大家都很喜欢，他们画得不愿意走了。潼潼虽然没有画椅子，但是因为画的衣服很出色，得到了老师的特别表扬。（如图）
孩子们画画
孩子们画画
第四个任务是：找到中国的“中”，然后试着写出这个字或者写出来数字。Mrs Archibald 让中国小孩用英文说了数字1-10，让英国小孩用中文说了1-10.然后大家又写了写这些数字。
第五个任务是：闻一闻茶叶。孩子们闻了3种茶叶，老师问孩子们最喜欢闻哪个？安可说其中一种茶叶闻起来像养乐多，O(∩_∩)O
最后一个任务是：找到和活动袋里的茶壶一样的大茶壶。孩子们看完图册，一抬头就看到放茶壶的橱窗了，大家都跑过去，用手指着和图册里样子一样的大茶壶。
孩子们认茶具
指认大茶壶
所有活动结束后，孩子们先去洗手间，然后分组手牵手，坐车回学校吃中饭，继续下午的课堂教学。
一上午下来，我觉得很累，想：当小孩子的老师真是不容易！要维持纪律，还得绘声绘色讲故事，引导孩子们对活动的兴趣。所以，多多理解老师们的工作，真的很辛苦。
另外，我回忆了一下V&A博物馆的贴心设计，真心希望我们国家的孩子也可以有这么有趣的博物馆活动体验。
The End!