环海南骑行21，三亚至乐东-抱由
第六天，2021年3月18日，三亚到乐东，101公里
继续爬坡，进入乐东地界，山上是福报农场。乡道的大部分路段还可以，也有些路段被重型车压坏，都是沙子和石子，放坡时挺危险，安全起见，需要推行。
山路延伸至左上角的拐弯处
山路起伏，前面是个坡顶，放坡几百米，又得向上
这条山路的顶部是个小村子，叫温仁村，温仁小学建在村口。
村口的三层楼房
这儿也有垃圾分类
何老师支教的保国学校和光彩小学应该类似这个温仁小学，我今天只到乐东县城，不去保国，就以这所山顶上的学校想象一下，并在校门外面拍一张照片。
有三个小娃娃正爬在围墙上，问我拍什么？我没有回答，而是问他们要不要吃糖？其中二个娃哧溜下了墙，向我奔来，另一个娃追问一句，你说吃什么？我再问一句：要不要吃糖。那两个娃已经来到我的身边，我把鞍前包里的糖全部掏出来给了他们，包括最后那个飞奔而来的娃。
孩子们很高兴地奔了回去，望着他们的背影，想起在川西理塘县城外，那几个藏族孩子，不要我带去的大白兔奶糖，我只得把带在身边的现金给了他们，一元的不要，只要五元或者十元的。
顶上是个台地，种植火龙果，上面装了很多灯，大概催熟用的，高科技时代果园的《病梅馆记》。
2公里的下坡路，汇入G540国道，这条国道叫毛九线，五指山市的毛阳镇到乐东县的九所镇，全长仅92公里，相当于一条县道。
乡道汇入国道处，看国道是上坡，乡道是下坡
新鲜椰子是爬坡后最佳的能量饮料
前面到千家镇，该镇是乐东县沿海地区通往县城的必经之地。气候比较适合种植橡胶，境内的抱伦农场是专门种植橡胶的国营农场。另外在该镇境内的抱用、抱尾一带有2000多亩天然草地，是一个天然牧场，2002年《乐东县志》出版时，尚未开发利用。不知现在是什么状况？
望楼河从千家镇西流过，此为汇入望楼河的千家河？
种橡胶的抱伦农场
近4点时，骑到“乐光农场华侨一队”的路口，微信联系，何老师在由保国到县城的班车上，老婆在三亚到乐东的班车上，估计都是五点左右到乐东汽车站。
四点半骑到多建村，距离乐东汽车站还有7公里。路边看到水稻田，这儿的粮食作物应该一年二熟，或者二年五熟，眼前的水稻大概算是第一茬的，我们叫早稻。
大概是靠近县城的缘故，路边房子上有越来越多的图标，看着像跳舞的卡通，我猜想是模拟竹竿舞的某些动作。也注意到路灯柱的修饰，侧边似乎是鹿回头的图案；柱子上的条纹猜不出是什么意思，可能是简化的黎族图腾柱；灯柱脚的卡通与墙上的一样。
屋顶是牛的形象，墙上的卡通可能是舞蹈动作
路灯的柱子很有特色
正好来到多建小学的门口，一群小学生正在门外打扫卫生，我想可以请教一下花朵们。
我指着路灯上侧貌似鹿的图案问：“小朋友，那是什么？”有一个小男孩走近一点，看着我手指的方向，一脸的疑惑，然后说：“这是路灯啊。”
我说是路灯旁边那个，小朋友明白了，比较有底气地说：“这是太阳能板。”
我略有诧异小朋友的现代电源知识，又指着灯柱脚上的图案问：“这是什么画呢？”
小朋友看了一眼，马上回答：“这是灯柱脚啊。”
我确认自己的提问能力一定有问题，还是问得直接一点：“小朋友，你看路灯下面那个图案，是不是像鹿呢？”
这次有几个学生过来一起看，纷纷点头说是有点像。我又说：“鹿的头是向后的，你们是否有鹿回头的传说？”小朋友一起摇着头说没有。
我再问柱脚上的图案：“这个柱脚上的画，好像有人在跳舞。你们跳舞时是这样的吗？”
稍远处的一个看似高年级的女孩说：“我们不知道，老师没有教过。”
那个小男孩反问我二个问题：“叔叔，你为什么问这些？你从哪里骑单车来的？”
我回答他：“小朋友，这些图案别的地方没有的，我就在乐东这儿看到。”小男孩点点头。然后我告诉他从上海来的（我没说从上海骑单车来的），果然小男孩回身对小伙伴们说：“他是从上海来的。”
和可爱的孩子们挥手告别，等他们长大后，或许有一个人会想起，曾经有一个异乡人（也可能是异族人）对他们的路灯感兴趣，因为那上面的图案与别的地方不同，而这些图案或许代表了他们的历史和文化，他们可以为之自豪。
前面是G540国道的K50路碑，和溪仔桥，桥下溪仔河北流，在抱由镇西北汇入昌化江。抱由镇是乐东县城所在地，昌化江海南岛的第二大河。90年前，德国学者史图博先生曾经考察过昌化江沿岸，写下了《海南岛民族志》，被誉为中国黎学的奠基人。
进入抱由镇区，和中国别的县城相比，没什么大的差别。然后就到了乐东车站。