富春七小 五年级 闻王涛 《一堂有趣的作文课》

富春少年文学院创意写作班优秀作文系列

一堂有趣的作文课

富春七小  五年级  闻王涛

今天的作文课堂真是有趣，因为禾老师为我们请来了一位小客人----弹珠，进行了一场惊心动魄的夹弹珠比赛。

我和唐同学一组，我们两个可都是夹弹珠的老手，在准备期间就有了特别快的速度，而别的队伍却都是手忙脚乱地夹，看到这里我可算是松了一口气，对于比赛也渐渐地胸有成竹。

随着禾老师的一声令下，比赛开始了。我目不转睛地盯着弹珠，手就像水鸟捕鱼一般：快、准、稳地夹起一颗弹珠，它似乎还没有反应过来就被“紧急转移”到了另一个杯子里。我继续趁热打铁，一连夹了好几个弹珠，可以说是“越战越勇”了，而别的队伍好像只夹了两三颗，我似乎已经看到了胜利的曙光。

不过好景不长，当只剩下两个弹珠的时候，我遭遇了瓶颈。第一个弹珠虽然长的挺漂亮，可是却像感染上了“调皮病毒”，每一次动作都是以失败告终。我的内心有些着急，在多次尝试未果的情况下，我只好先解决另一个，可是这种所谓的“调皮病毒”居然存在弹珠传弹球的特征，这下好了，两个弹珠都会与我唱反调，这让我如坐针毡，用两根筷子在杯中摸索着寻找机会，突然弹珠靠着杯壁，我立马一夹，终于是解决了这个顽皮的弹珠，接着我又使用同样的招式，成功地打败了“调皮病毒”。我又高兴起来，接下来就要好好期待我的搭档唐同学的表现了。

比起我来，他可沉稳多了，总是给人一种镇定自若样子，遇到任何困难也不慌不忙地解决，很快就完成了比赛，就这样我们两个以总成绩不到一分钟的时间取得了胜利，这场比赛真是一波三折，还好是有惊无险，真是一场快乐的游戏，更是一堂别样的作文课！

评语：这是一篇描写一次有趣的活动的小作文，透过小作者幽默风趣的语言描写，令我们读者也仿佛置身其中，感受到活动的紧张与快乐。文章详细地描写了比赛的过程，体验到了夹弹珠的艰难历程，也感受到了不一样的作文课！

小作者介绍

大家好，我叫闻王涛，来自富春七小，是一名五年级的小学生。画画、篮球、劳动、写作……这些都是我最喜欢的爱好，我是不是一个十分多才多艺的阳光男孩呀？我还是班里的小老师，是家中的男子汉，是时间马车的小主人……这就是独一无二的我，你们喜欢我的佳作吗？