我的妈妈是社工！社工宝妈育儿经

社工客（ID：shegongke）

作者 | 陈士静

机构 | 湖北省凡益社会工作服务中心

社工中同理、接纳、感同身受、鼓励、奖励、对质、潜能无限、人在环境中、优势视角等概念经常会运用到服务对象身上，如果家有小孩和育儿教育联系，又会发生什么呢。

本社工有一个1岁8个月的宝宝，这个时期的孩子正是自我意识逐渐形成，什么事情都想自己完成，不希望有人强迫她做任何事情，活在自我世界中的可人。

案例1  认同or否定

1岁8个月的宝宝正是喜欢疯闹的时期，在玩耍中磕倒绊倒是经常会发生的事情。我家宝宝如有摔倒哭的厉害，我会把她抱起来拍拍后背，然后和宝宝对话，妈妈知道你刚刚摔倒膝盖很痛，所以哭了。妈妈抱抱，我们下次要注意不要在这个地方再次摔倒。一般情况下，宝宝只会哭一会就会主动要下来自己玩耍。这家人一般的处理方法是不许哭，自己爬起来。可我认为宝宝现在自己的感受就是痛、疼，我们不应该去否定她的感受，而是应该认同她的感受，说出她的感受，她的内在需要是被认同的。

案例二  鼓励or打击

宝宝平时吃饭、丢垃圾、擦嘴等小事情都要自己做，但完成的并不好，也许饭粒满地、擦嘴也没擦干净，但我每次都会鼓励宝宝，赞美她某某事情完成的不错，如果怎样就更好。每次她听到我夸她，都会干的更带劲。这个举动和行为主义中行为奖励可以联系起来。但我家人会觉得宝宝自己并不能很好的做好这些小事，直接代替她的行为帮她完成，有时候还会语言打击，比如你这么小自己怎么吃饭，肯定要大人喂，又摔倒了怎么这么不长眼睛云云。

案例三  引导or责骂

宝宝现在是各种习惯养成的时期，有一次宝爸教宝宝要自己把垃圾丢到垃圾桶，从此宝宝大部分时间都会把垃圾丢到垃圾桶，但有时候也会任性的把垃圾丢地下，我们一般都会引导。宝宝这个是垃圾，它的家是这个桶，你不让它回家，妈妈会着急的，或者你可以帮妈妈把这个袋子丢到垃圾桶吗，顺便指哪个桶。一般情况下，宝宝都会乐意把垃圾捡起来丢到垃圾桶，丢完还会回过头来一笑。

有一次我带宝宝去打预防针，她看见地上有很多棉签，她要一一捡起来丢到垃圾桶，虽然我也怕有细菌，阻止后宝宝依然要捡，我也和她一起捡，然后洗手。我并没有否定她的行为，相反我有点感动，协助她做好后续的消毒工作。

有家长在教孩子某种行为后，如果孩子在某一次忘记按规定流程做，有家长会骂孩子我教过你几遍了，你还是不会，你是猪啊。如果家长说教的次数很多，在一定程度上会导致孩子自卑心理。

案例四 接纳

宝宝在家通常都会把家里可以够得着的物品全部丢在地上，然后一一玩弄，有时也会损坏物品，但我知道这个时期是她用身体感知世界的时候，任由她玩弄，等她不玩了，我再去收拾、清理，我不会去阻止她不能玩这个碰那个。

我的宝宝还不到2岁，社工的理念在她身上运用的有限，但目前来看，她特别爱笑，胆子也比较大，不怕陌生人，对新鲜事物很好奇，什么事情或物品都要自己去尝试。

在育儿的路上，我们需要不断的反思，尽量避免自己父母当年教育我们的陋习。随着宝宝慢慢长大，我会积极运用社工理念和宝宝一起成长到时候我也会分享给大家。

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