跟着大赛学写作（10）为什么他写游戏如此精彩？只因这一招
这个开学不一般，“双减”之下，同学们的课余时间多了，体育时间多了，和伙伴们玩耍的时间也多了。
久别重逢，分外亲热。你和伙伴们玩了哪些有趣的游戏呢？今天，小古文君就来说说游戏怎么写。
写游戏，一般不会没话说，关键的是要学会详略得当，用描写的方法把过程写得生动有趣。到底怎么做呢？来读今天的小古文范文吧！
栏目介绍
欢迎大家关注“跟着大赛学写作”栏目，栏目中的优秀例文均选第七届小学生小古文公益读写大赛。每周五跟着小古文君，既能学作文，又能读古文，一举两得哦！
每周一，更有“跟着大赛学朗读”栏目，小朋友们的小古文学习就有“读”有“写”，非常饱满了。叶圣陶先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐。”愿孩子们在小古文的学习中，获得双丰收！
打雪仗
庚子年冬月十五，寒潮来袭，北风凛冽，大雪如约而至。少顷，天地一色，银妆素裹，薄雾缥缈，红墙瓦黛宛如仙宫。多年未见冬雪，与三五好友相约放学后到操场打雪仗。
操场覆盖积雪，顿觉宽敞。吾与好友热血沸腾，忘却严寒刺骨，遂划分阵营，裂据前后，孙湛等人踞左，吾等占右，众人紧握雪团，蓄势待发。一声令下，粉雪飘扬，你投我掷，难分伯仲。
此时，孙湛引军退，笑克欲追之，吾谓克曰：“不可追也，追必败。”克问何如？曰：“孤军深入，必被围之，犹如瓮中捉鳖。”克不从，追之，短兵相接，瞬时被围，大败而还。孙湛等人见势大笑。
吾谓众人曰：“手握雪弹，趁机追之，必胜。”克摇头拒绝曰：“吾已溃败，奈何复追？”吾曰：“湛等松懈，情势有变，追之必胜。”吾等遂双手握弹，趁其不备，追打。湛等察觉，速作防守，怎奈为时已晚！雪弹纷纷击中，溃不成军，吾等大胜。
吾等又鏖战十数回合，欢声笑语响彻操场，引众生欢呼驻足而观。正可谓，雪人雪仗众人欢，常言瑞雪兆丰年。
山东师范大学附属小学六年级 陈昶宇
指导老师：孔明珠
01
词语积累
北风凛冽 银妆素裹 薄雾缥缈
裂据前后 难分伯仲 瓮中捉鳖
雪人雪仗众人欢，常言瑞雪兆丰年
02
佳句赏析
孙湛等人踞左，吾等占右，众人紧握雪团，蓄势待发。一声令下，粉雪飘扬，你投我掷，难分伯仲。
寥寥几笔，当时的大概画面就有了。写游戏，规则不用写得太多，有详有略才漂亮。第二段可以作为一个略写的范例来看。
另外，“踞左”“占右”，“你投”“我掷”几组词语对得工整漂亮，体现出良好的文言语感。
03
教你一招
这篇小古文，最精彩的就是第三、第四段。一场小小的打雪仗游戏，被昶宇写成了斗智斗勇的排兵布阵，扣人心弦，出其不意，你说厉害不厉害？
这就叫“大词小用”。就是把一些意义比较“重”“大”，一般只用在反映大场合、大事件中的词放到同它不相称的小场合、小事情中去使用，这样就会使故事“升级”，变得丰富而幽默。比如本文中的“孤军深入”“瓮中捉鳖”等都是这样的用法。
作家们也很喜欢用这个方法哦，比如郑振铎在《猫》里写道：
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是畏罪潜逃了。
小猫哪里懂得“畏罪潜逃”呢？这分明是大词小用啊！
大词小用，你会了吗？