每天打卡,英语稳在140+

语文、英语等语言类学科的学习强调积累,偏向厚积薄发。

在恩施高中14级21班,英语成绩能始终保持在140以上的同学,无一不具有深厚的基础。当然,强调基础并不意味着在最后100多天里就没有进步的空间了,我们也要相信,只要努力,每天打卡,英语成绩也可以在短期内有所提高。

我的英语并不算非常好。在高一高二时,只希望能保在120,冲冲130。但在英语试卷难度偏小,大家的英语底子都还说的过去的情况下(尤其是文科生,大多英语底子较好),这样的成绩明显是不够的。在高考中,想冲击一个好学校的话,请把自己心里的优分标准抬到130,向140+,乃至满分看齐。

我们的英语老师——孙如镜老师,便会经常给我们打鸡血喝鸡汤,激励我们提高对自己的要求,跳出comfort zone,开阔格局,她的要求是希望全班都上优分,向班级均分140奋斗。理想大学的分数线那么高,身边同学的分也那么高,老师要求也那么高,再不努力和咸鱼有什么区别?后来在高三上学期,我的英语成绩开始稳定在了130,在后期也能上140了。所以说,各位还是要相信自己,在复习的后期仍然是有提升空间的。

图为作者英语老师孙如镜女士


一轮复习在于捡回原来的知识,打好基础;二轮复习在于重点热点的复习和知识的巩固强化;最后的三轮,既是进一步的巩固,也可以算作提高。对于大多数同学来说,一轮主要是跟着老师的步伐,把基础打扎实,稍有跟不上老师的节奏,要学会调整,以自己的收获最大化为宜。毕竟复习并不是做表面工作,关键还是看我们自身能不能熟练运用知识点去解题。

现在应该是在二轮的中后期了,觉得自己英语还不够好的同学也不要慌(高三后期稳定心态很重要)。在每次考试后,最好用书面形式进行反思,总结自己是哪里出错最多,哪些知识没有掌握(可以从知识点出发,也可以从题型出发),然后就薄弱处进行重点突破。三轮复习的方法与前面差别不大,主要是老师的要求要达到,要保持对知识点、题型的熟悉度,继续查漏补缺,不要松懈。

武汉大学彭杨在恩高1511班与高三学生交流


语感·单词·语法

如果单词词组是元件,那么语法句法便是粘合元件的胶水,恰当的元件加牢固的胶水,便组成了一个完整的物件。如何找到合适的元件和足量的胶水,需要工人根据经验去判断,而这种“经验”就相当于是我们的语感了。

如何培养语感
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这一环节相对来说算是一门“玄学”,仿佛一颗颅内骰子的存在(当然比骰子靠谱很多),语感靠积累来培养,在学校里做阅读、听听力,假期里看欧美影视、听欧美歌曲、看英文原著等等都能够提高语感。

1.多揣摩某些单词、表达的地道用法。在做题时,老师要求我们做好笔记,把重点进行“圈勾画”,多划重点会在无形中加强自己对这种用法的熟悉度(上了大学后发现身边很多同学也是用的这种方法)。

2.接触欧美文化一方面可以提高自己的学习兴趣,另一方面是其中一些有趣的台词、歌词也容易被大家记住,多听原声,做听力的感觉也会好一些。好比在网络上我们会看到“btw”,便是“by the way”的缩写,由于代入了语境,我们也会知道它的意思是“顺便”,表示话题的转折。关于语感的内容大家还可以去看看刘慕颖同学在收心斋上的文章,那一篇说的更为详细。

【点击阅读】

北大刘慕颖:阅读培养语感,直觉秒杀难题

如何记单词词组
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1.如果有牛津八版的词典,可以把重点词汇过两三遍。这里的“过”强调背、记,尽量从第一次记忆时就尽可能记牢固及准确,后期的再记忆是防止不复习而导致的知识遗忘(艾宾浩斯记忆曲线大家应该都了解吧。

2.如果有维克多的三千词的话,也过两三遍。这里的“过”比牛津词汇的“过”的要求稍低一点,因为三千词的工程量浩大,第一遍就记得很准很牢是较为困难的,而且3000词并不是每一个都是会考的重点词汇,要求的掌握程度也没有重点词汇那么高。

记单词就好比我们来到新环境认识新朋友。要第一时间把所有人的脸和名字都记住是有一定难度的。而多碰面,多打招呼,不知不觉间你就会记住身边的同学,而那些名字相近或相貌相近的同学也能辨别出来了。常用的重点的记熟,较难较生僻的暂且记个大概,后几轮背单词时去进一步熟悉它。但记单词时,能记住的,一定要记熟记准。有时不怕考的不会,就怕考到你知道但模棱两可的点,纠结来纠结去最后选了错误答案......

3.如果还有五三之类的资料的话,请将这些资料上总结的词组也记住。资料中整理出来的词组一般都是重点词组了,各题型中都会考到它。每天都有规划地去记忆词汇和词组,不必因为到了复习后期就贪多,一次给自己安排太多记忆任务。可以先试一两天,看看自己一天背多少合适,然后结合自己的记忆能力和可支配时间去安排。

记忆单词词组要整块时间和零散时间结合(点面结合)。在自习等老师安排的整块时间里大范围覆盖记忆内容,挑出重点难点,记在手背上、笔筒上、杯子上、计划本上(自己经常可以看见的显眼处)在课间、饭后等零散时间里强化。在早自习等较长的时间里,也不要长时间里只背一项内容,这样很容易疲惫。比如,如果有55分钟,可以前8分钟回顾前一天内容,25分钟背一定量的单词,10分钟背几个句子,最后五分钟再次回忆一下。

英语学习还是重在坚持,三四天做可能还会有劲,但长期做下去还是不简单的,希望各位都能坚持下去。

恩高学子在教室欣赏武汉大学宣传片


如何记语法

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大家将笔记、老师给的资料、五三等资料书给出的内容结合起来记忆。

高三的时候,我们的英语老师有要求部分同学在她那里背诵语法,其中就有我otz,虽然很难背,但该啃的硬骨头还是要啃。如果觉得自己基础不够好的同学,真的可以考虑抽时间把语法仔细背一下,当你背完之后会发现背的真的很值,再去解决曾经的疑难点时会轻松很多。五三的目录里有一个单独的语法点的目录,大家可以对照那个目录,大约一个星期被一个知识点或者两星期三个知识点。

背的时候尽可能有条理有层次一些。它有几大条几小条、重点是什么、易错点是什么?最好背完了能自己在脑海里默(mie)出来,第一遍的时候,用书面形式记录下来,之后再复习的时候,方便按照这个逻辑再次记忆。‍

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今年冬天格外冷,大家也要注意保暖,保持身体健康。“瑞雪兆丰年”,祝各位高考大捷。

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