与先秦诸子的对话

培训已经过了7天，高节奏的生活，感觉到了疲惫，吃过晚饭就匆匆上床睡觉。

忽然感觉有人向我走来，原来是老子老先生。我赶紧走上前去问候：老先生您好？奥，好！好！你们过的很好吧？很好！现在科技发展了，你们还研究我的那5000字吗？当然了，那可是5000精要啊！字字珠玑，句句真理，现在大家都奉为至宝。嗯，不过也略有争议，比如您说的“鸡犬之声相闻，老死不相往来”大家就有异议。我们现在强调的是“自主探究、互助合作、它山之石可以攻玉。”你看，我们这个暑假用13天的时间学习借鉴别人的好的方法和经验，并且通过互联网与全省各地的人交流，通过学习和交流我们的教育思想和业务水平都有了很大的提高。奥，那些人是在学习交流啊,其实当年我骑青牛出函谷的目的就是要向兄弟单位去学习、取经，没想到出关之后，关内大乱，我也没有机会修正这句话了。请你和大家解释解释吧！我慌忙点头称是！慌乱之中又看到一个熟悉的身影。

那不是孟老夫子，老夫子的浩然之气不减当年，我也没有必要客气了。您说：“得天下英才而教育之”那么天下的普通人怎么办呢？你贻误了天下普通人几千年，你知道你的一句话造就了多少文盲吗？孟老夫子直直身子义正词严的说：断章取义！断章取义！我是说得天下英才而教育之，是一件快乐的事。并没有说只教育英才呀。奥，是这样啊!告诉您一件高兴的事：我们现在实行分层次教学，各级各类的学生都能找到适合自己的学习方式和学习方法，使人人都成为您认为的英才。我们再也无需千里寻英才了。

孔老先生您好！还可以吧，不过对于你们误解我的言论有些不爽，“学而时习之不亦乐乎”明明是学习的知识要不断的应用于实践中去，解决生活中的问题，不是很快乐的事吗？但你们却误解为学习知识并不断的复习不是很快乐的事吗？唉，老先生息怒，我们的理解虽然有误，但现在实行的政策正是理论联系实践，把理论应用于实践。正说着，庄老先生似蝴蝶一般翩翩而至。

我急忙上前施礼。礼毕我问您怎么说“吾生也有涯，而知也无涯”呢？因为您的这句话，许多有志之士终身学习知识而没有时间把学到的知识应用于实践，最终成为活字典或两腿的书柜。哎！悲哀啊！孺子读书不仔细啊，回去看看我的原话吧。我慌不择路的回家找出《庄子》一书翻到第37页上，只见上面赫然写着“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已;……”。我合上书风驰电掣的去找庄老夫子，走着走着……俄然觉，一梦也。虽如此，仍懊恼不已。